主谓句 知识点题库

阅读语段,按要求完成下面的题目。

       ①节制是一种良好的品德。②节制不是遏制、束缚个性。③相反,          懂节制、能节制,            使个性在社会准则许可的范围内得到正常、健康发展。④“随心所欲,不逾矩”是一个懂节制、能节制的人所能够达到的最高境界。

  1. (1) 请给第③句补上一组恰当的关联词语,写在下面的横线上。

  2. (2) 请提取第④句的主干,并写在下面的横线上。

把“段、词、字、篇、句”这五个语言单位按从小到大的顺序排列,排在第三位的是(    )

A . B . C . D . E .
下列表述正确的一项是(    )
A . “辛勤劳动”“资源匮乏”“空气污染”“道德高尚”这四个短语中,“辛勤劳动”与其他三个结构不同。 B . “他们的心在战栗,只不过还想尽量安慰自己罢了﹣﹣就像鲁滨逊在荒岛上发现陌生人的脚印时竭力想把它看作是自己的脚印一样.”句中的破折号表示话题转变。 C . “秋日的艳阳在森林的树梢上欢乐地跳跃,把林子里墨绿的松、金色的唐棋、橘黄的杨、火红的枫,打扮得五彩缤纷.”这个句子的主干是:艳阳跳跃。 D . “她们不但是表现神和人,就是草木禽兽:如莲花的花开瓣颤、小鹿的疾走惊跃、孔雀的高视阔步,都能形容尽致,尽态极妍!”该句运用了比喻、排比、拟人的修辞手法。
选出语法分析正确的一项(    )

    这个也不行,那个也不行,只有自己最行,是一切骄傲的人的共同特点。

A . 这是一个二重复句。第一层是条件关系,第二层是并列关系。 B . 这是一个二重复句。第一层是并列关系,第二层是条件关系。 C . 这是一个单句,主语“这个也不行,那个也不行,只有自己最行”是由一个二重复句充当的。 D . 这是一个单句,主语“这个”“那个”是代词;谓语“是”是动词,宾语“特点”是名词。
下面句子不是感叹句的一项是(    )
A . 妙!妙极了! B . 可以下降高度至×××! C . 李先生的血不会白流的! D . 我要高声赞美白杨树!
请选出下列句子说法正确的一项是(    )
A . “他给我拣定了靠车门的一张椅子。”这个句子的主干是“他给我拣椅子。” B . 《钱塘湖春行》是一首七言律诗,其颔联是“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”。 C . “他声如洪钟,就算相隔十里也能听得清清楚楚。”这句话用了比喻和夸张的修辞手法。 D . “我莅临寒舍,把拙作《诗经情思》放在您家了,请务必拜读。”这句话表述得体。
下列句子中说法不正确的一项是(    )
A . 我国古代诗歌一向追求诗情画意,苏轼评价唐代王维的诗和画是“诗中有画,画中有诗”。 B . 庄子,名周,战国时期哲学家、道家学派的代表人物。《庄子》一书是庄子及其后学的著作。 C . “看到同志们的认真负责,使我很受教育。”这句话是一个完整的句子。 D . 句子成分之间的关系,实质上是语义的搭配关系。语义的搭配既要合乎事理,又要符合语言习惯,才能正确地表达思想。
按照要求改写下列句子。
  1. (1) 那滋润着白云山万木,孕育出蓬勃生机的清泉,仿佛汩汩地流进了我的心田。(缩句)
  2. (2) 这么冷的天,那个拉车的是不能光着脚拉车在路上跑的。(改为反问句)
  3. (3) 红四团的战士必须抢在敌人面前赶到泸定桥。(改为双重否定句)
  4. (4) 为了避免道路交通不拥堵,各地纷纷出台交通管理新措施。
  5. (5) 仿写句子。

    人生如一首诗,应该多一些热烈,少一些愁苦。

    ①人生如,应该多一些,少一些

    ②人生如,应该多一些,少一些

读下面的文字,按要求完成题目。

    ①寻找荚雄、崇尚英雄,更受努力成为英雄。②新时代的中国,同样需要荚雄精神,③默默钻研数十载的科技人员,坚守脱贫攻坚第一线的基层干部,累到在手术台旁的医生——④英雄精神___________体现在刹那间的生死抉择,_______________体现在经年系月的执肴坚守。⑤在日常工作中恪尽职守,在普通岗位上埋头苦干每个人都可以成为自己的英雄。

  1. (1) 第③句有一处标点符号使用有误,请将修改意见写在下面的横线上:
  2. (2) 第④句需补上一组关联词语,请写在下面的横线上:
  3. (3) 第⑤句画线句的主干是
阅读语段,按要求完成下面的题目。

    ①文化认同是个人认为自己归属于某一文化或民族群体的感觉,是人的社会属性的表现形式。②本质上现,文化认同是对某一文化的信仰、价值观、道德规范和社会实践等方面的认同。③文化认同是国家认同的基础,是国家向心力的动力和源泉,是维系整个民族、国家群体的精神支柱。④文化自信、民族自信的前提是、。⑤如果没有文化认同,就无法形成民族认同、国家认同,无法形成文化自信。

  1. (1) 请提取第②句的主干,并写在下面的横线上。
  2. (2) 请将下面的语句分别填在第④句的横线上。(只填序号)
    A . 文化认同 B . 国家认同
  3. (3) 第⑤句需补上一个恰当的关联词语,请将关联词语写在下面的横线上。
下列分析,表述错误的一项是(    )
A . “热烈粗犷”和“表扬鼓励”是并列短语,“更加坚强”和“完全相信”是偏正短语,“老师讲课”和“大家唱歌”是主谓短语。 B . 人民解放军正以自己的英雄式的战斗,坚决地执行毛主席朱总司令的命令。(该句句子主干是:战斗执行命令) C . 新冠肺炎疫情发生以来,我们学会了如何正确佩戴口罩?如何正确洗手?如何在聚餐时正确使用公筷……(句中“?”应改为“,”) D . 我向下迈出了最后一步,然后踩到了底部凌乱的岩石,扑进了爸爸强壮的臂弯里。(该句中加点词都是形容词)
下列选项括号中的内容表述有误的一项是(  )
A . 作为我国首次按照国际适航标准研制的150座级干线客机,C919首飞成功标志着我国大型客机项目取得重大突破。(该句无语病) B . 我坚信,在书海耕耘,能让人遇见不同风景,成就人生的品质和高度。(该句是单句) C . 近年来,有不少当代文学作品改编成电视剧,其中有不少出自茅盾文学奖的获奖作品,比如“平凡的世界”“推拿”“红高粱”。(该句标点符号运用正确) D . 《小石潭记》选自《柳河东集》。作者柳宗元,字子厚,唐代文学家,“唐宋八大家”之一。(该文学常识表述无误)
下列关于“句子”的说法有误的一项是(    )
A . 句子有不同的成分构成。句子的成分和短语的成分是一致的,主要有主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。 B . 找句子主干时,如果一个句子中谓语中心语前面有否定词语,要把否定词语放在主干当中,以免主干和原句的意思相反。 C . 根据不同的语气,我们将句子分为陈述句、疑问句、感叹句和祈使句。 D . 学校草地上的标语“小草青青,足下留情!”是感叹句。
阅读语段,按要求完成下面的题目。

    ①与自己相处的前提是保持高尚的价值追求。②有什么样的人生追求,就会有什么样的人生选择,应当自觉培养自省、敬畏、慎独意识,排出外界纷扰对内心的侵袭。③提升与自己相处的能力,关键在于能否养成终身学习的习惯。④知识是提升修养的精神食粮,应当善于把零星的时间“焊接”起来,以永不满足的态度去学习,不断用新知识       

  1. (1) 请提取第①句的宾语部分,并写在下面的横线上。
  2. (2) 第③句有语病,请将修改后的句子写在下面的横线上。
  3. (3) 请将下面的语句分别填在第④句的横线上。(只填序号)

    A.丰富自己  B.充实自己

下面句子没有语病的一项是(   )
A . 社区最近隆重举办的“垃圾分类进校园"活动增强了同学们的环保意识和校园环境。 B . 江南药业集团采取积极有效的节水措施,用水量与去年同时期相比,下降了三倍。 C . 面对新冠疫情,中国毫无保留地同各国分享防控、治疗经验,体现了大国的责任担当。 D . 一个人如果要开创自己的光明前程,关键在于持之以恒的努力和付出才能够实现。
通过查阅资料,阿泰对泰州有了初步印象,写下一段话。请你帮忙分析完善。

A江、淮、海三水jī荡于此,吴、楚、越和中原文化交róng于斯。B“崇文重教”的文化基因hán养了城市精神;《贵妃醉酒》的一袭水袖摇yè了城市的风姿。泰州人文荟萃(A),名贤辈出(B)。高铁淮泰联络线的即将开通,印证了她融会贯通(C)的城市吸引力。传统与现代在这里相得益彰(D)。C春赏花海食河豚,夏享夜游尝八鲜,秋逛湿地剥螃蟹,冬泡温泉品汤包D七百多年前,意大利著名旅行家马可·波罗说:“这城不很大,但各种尘世间的幸福极多。”

  1. (1) 书写时,有几个字阿泰用拼音代替,请你帮他补写。
  2. (2) 阿泰不小心用错了一处标点符号,你认为是四个划线句中的哪一句?(
  3. (3) 周周说,四个加点的成语有一个使用错误。请指出。(
  4. (4) 请选出四个划线句中的单句。(
阅读下面的文段,完成(1)—(3)题

半夜里,忽然醒来 , 才觉得寒气逼人 , 刺人肌骨,浑身打着颤。把毯子卷得更紧些,把身子蜷起来,还是睡不着。天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石 , 它跟我们这样地接近哪!黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。上边和下边有几堆火没有熄;冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。除此以外,就是寂静。耳朵里有不可捉摸的声响 , 极远的又是极近的,极洪大的又是极细切的,像春蚕在____桑叶,像野马在平原上_____,像山泉在_____,像波涛在______。不知什么时候又睡着了。

  1. (1) 填入空白处恰当的一项(     )
    A . 品味    奔波    呜咽    澎湃 B . 品味    奔驰    澎湃    呜咽 C . 咀嚼    奔波    澎湃    呜咽 D . 咀嚼    奔驰    呜咽    澎湃
  2. (2) 画横线句子的主干提取正确的一项是(    )
    A . 天上闪烁星星 B . 星星好像宝石 C . 天上缀着宝石 D . 星星缀着宝石
  3. (3) 下列各项分析正确的一项(     )
    A . 画浪线的句子运用了比喻、拟人和排比的修辞手法。 B . “冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话”一句的主语是“同志们”。 C . “忽然醒来”和“寒气逼人”是主谓短语;“黑的山峰”和“周围的山”都是偏正短语。 D . “我们”是人称代词,“几堆”是数量词,“寂静”是形容词,“声响”是名词。
提取句子主干。

《水浒传》生动地描写了梁山好汉们从起义到兴盛到最终失败的全过程。

按要求写句子。
  1. (1) 深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。(缩句)
  2. (2) 周瑜长叹一声,说:“诸葛亮神机妙算,我真比不上他!”(改为转述句)
  3. (3) 春日黄花满山,径幽香远;秋天一来,花草树木就变得十分萧条、稀疏了,天显得十分高远,水也更加清澈了。(改画线句使之与前面成为对偶句)
  4. (4) 在老师的教育下,小军终于认识并克服了错误。(改错)
阅读语段,按要求完成下面的题目。

①阅读力在当下社会就是竞争力。②对于个体来说,阅读是学习的工具、而学习是成功的途径。③对于国家民族来说,阅读力意味着对人类智慧经验的                       , 意味着创新能力的培养。④国家越重视阅读教育,国民阅读力就越好,整体素质就越高,国家实力也就越强。

  1. (1) 请提取第①句的主语部分,并写在下面的横线上。
  2. (2) 第②句有一处标点符号使用错误,请将修改意见写在下面的横线上。

  3. (3) 请将下面的词语分别填在第③句的横线上。(只填序号)

    A. 整合       B. 应用      C. 搜集

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