单句 知识点题库

下列各项对语法、修辞知识的判断与分析,正确的一项是(    )

A . “粉丝”、“草根”、 “纠结”、“动词”都属于名词。 B . 短语“食品安全”“传递火炬”“愚公移山”与“唱响中国”的结构相同。 C . “电子书改变了信息与知识储存的方式和传播的速度。”这个句子的主干是 “电子书改变了方式和速度。” D . “雨说,我来了,我来探访四月的大地”“我来了,我走得很轻,而且温声细语地”这两句诗运用排比的修辞手法让人感受到“雨”温柔可亲的形象。
理解句子成分划分的口诀,给下面的句子划分成分。

主谓宾,定状补,主干枝叶分清楚,

定语必在主宾前,谓前为状谓后是宾补。

句子:神秘的大自然对人类进行了应有的惩罚。

主干:

下列说法正确的一项是(    )

A . “多读书,读好书,能丰富知识,增添智慧”一句中主语是“多读书,读好书”,谓语是“能丰富知识,增添智慧”。 B . “树梢上,美丽的小鸟高兴起来啦!”一句“树梢上”是主语,“美丽的”是定语,“起来”是补语。 C . 《水浒传》中武松血刃潘金莲、斗杀西门庆、醉打蒋门神、大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼、风雪山神庙等情节,展现了武松崇尚忠义、勇而有谋、有仇必复、有恩必报的性格特点。 D . 明末清初小说家施耐庵在《水浒传》中,讲述了“拳打镇关西”“醉打蒋门神”“火烧草料场”、“智取生辰纲”等一个个路见不平拔刀相助的英雄故事,使人酣畅淋漓。
下列表述正确的一项是(    )
A . “辛勤劳动”“资源匮乏”“空气污染”“道德高尚”这四个短语中,“辛勤劳动”与其他三个结构不同。 B . “他们的心在战栗,只不过还想尽量安慰自己罢了﹣﹣就像鲁滨逊在荒岛上发现陌生人的脚印时竭力想把它看作是自己的脚印一样.”句中的破折号表示话题转变。 C . “秋日的艳阳在森林的树梢上欢乐地跳跃,把林子里墨绿的松、金色的唐棋、橘黄的杨、火红的枫,打扮得五彩缤纷.”这个句子的主干是:艳阳跳跃。 D . “她们不但是表现神和人,就是草木禽兽:如莲花的花开瓣颤、小鹿的疾走惊跃、孔雀的高视阔步,都能形容尽致,尽态极妍!”该句运用了比喻、排比、拟人的修辞手法。
选出对下列句子主干分析正确的一项。
  1. (1) 白求恩同志毫不利己专门利人的精神,表现在他对工作的极端的负责任,对同志对人民的极端的热忱。(    )
    A . 白求恩同志     负责任     热忱 B . 精神       表现     负责任     热忱 C . 白求恩同志     表现     负责任     热忱 D . 精神     表现
  2. (2) 您认为这次远征是体面的,出色的。(    )
    A . 您       认为     是体面的,出色的 B . 您       认为     这次远征是体面的,出色的 C . 远征     是     体面的,出色的 D . 您       认为     远征是体面     出色
提取下列句子的主干不正确的一项是(    )
A . 我国桥梁事业的飞跃发展,表明了我国社会主义制度的无比优越。(主干:发展表明优越。) B . 党证里面摆着一小堆火柴。(主干:里面摆着火柴) C . 这还不是我们恣情悲痛的时候。(主干:这不是时候。) D . 苏州园林是我国各地园林的标本。(主干:苏州园林是园林的标本。)
阅读语段,按要求完成下面的题目。

①我现在努力还来得及吗,有人问。②40岁的柳传志不问来不来得及,最终缔造了联想集团;经历两次创业失败的马云不问来不来得及,最终书写了电商传奇。③实践证明,那些静享安逸的人,遇到挫折时,成功的几率便会降低一半。④孩子,如果老天为你设置重重障碍,请不要磨灭了自己的初心。⑤人,不要在最能吃苦的时候选安逸。⑥________想达到别人无法企及的高度,________应付出加倍的努力!

  1. (1) 第①句标点使用有误,修改后的句子为:
  2. (2) 第⑤句的主干是:
  3. (3) 根据句意,给第⑥句的横线上写上一组恰当的关联词。
下列语法知识判断错误的一项是(    )
A . “成群结队”“沐浴春风”“左顾右盼”“慢慢探身”是类型各不相同的短语。 B . “暮色中,第一颗星星出现在天空中”一句的主干是“星星出现”。 C . “每一个不曾起舞的日子,都是对生命的辜负”中“辜负”是名词。 D . “人世间的一切美好,只有通过奋斗才能实现”,这是条件关系复句。
阅读语段,按要求完成下面的题目。

    ①与自己相处的前提是保持高尚的价值追求。②有什么样的人生追求,就会有什么样的人生选择,应当自觉培养自省、敬畏、慎独意识,排除外界纷扰对内心的侵袭。③提升与自己相处的能力,关键在于能否养成终身学习的习惯。④知识是提升修养的精神食粮,应当善于把零星的时间“焊接”起来,以永不满足的态度去学习,不断用新知识________、________。

  1. (1) 请提取第①句的宾语部分,并写在下面的横线上。
  2. (2) 第③句有语病,请将修改后的句子写在下面的横线上。
  3. (3) 请将下面的语句分别填在第④句的横线上。(只填序号)

    A.丰富自己     B.充实自己

    ④知识是提升修养的精神食粮,应当善于把零星的时间“焊接”起来,以永不满足的态度去学习,不断用新知识

下列各项解说有误的一项是(   )
A . 月色便朦胧在水气里。 解说:句中的“朦胧”是动词。 B . 蔚蓝的王国  往事依依  回忆我的母亲  最苦与最乐 解说:这几个短语的结构类型各不相同。 C . 疫情面前,请广大市民注意防护,不要恐慌,切忌不要造谣传。 解说:这句话没有语病。 D . 近期,人脸识别技术不断进入大众视野。 解说:这个句子中“近期”作状语。
阅读文言文,完成下列小题。

    魏征,字玄成,魏州曲城人,有大志,通贯书术。

    十年,为侍中。尚书省滞不决者,诏征平治。征处事情,人人悦服。多病,辞职,帝曰:“公不见金在矿何贵之有?冶锻而为器,人乃宝之。朕自比于金,以卿为良匠而加砺焉。卿虽疾,未及衰,岂得便尔?”

    时上封事者众,或不切事,帝厌之。征曰:“古者立木,欲闻己过。封事,谤木之遗也。陛下当任其所言,以得失。言而是,则为朝廷之益;非,亦无损于政。”帝悦,皆慰之。

    帝宴群臣,曰:“贞观以前,从我定天下,玄龄功也;贞观之后,纳忠谏,正朕违 , 征而已。”亲解佩刀,以赐二人。帝尝问群臣:“征与诸葛亮孰贤?”岑文本曰:“亮才兼将相,非征可比。”帝曰:“征蹈履仁义,以朕躬,欲致之尧、舜,虽亮无以抗。”

(选自《新唐书》,有删改)

【注】①金:金属。②砺(lì):磨砺。③便:安适。④封事:指密封的奏章。⑤违:过失、错误。

  1. (1) 下列句中加点词的解释,不正确的一项是(   )
    A . 尚书省滞不决者,诏征平治(狱:案件) B . 古者立木,欲闻己过(谤:诽谤) C . 陛下当任其所言,以得失(彰:揭示) D . 征蹈履仁义,以朕躬(弼:辅佐)
  2. (2) 下列句中“以”的意义与例句相同的一项是(   )

    例句:征处事情,人人悦服

    A . 策之不其道(《马说》) B . 物喜,不以己悲(《岳阳楼记》) C . 寡人欲五百里之地易安陵(《唐雎不辱使命》) D . 近岸,卷石底出(《小石潭记》)
  3. (3) 下列句子与文中“封事,谤木之遗也”句式相同的一项是(   )
    A . 何陋之有(《陋室铭》) B . 望之蔚然而深秀者,琅琊也(《醉翁亭记》) C . 蒙辞以军中多务(《孙权劝学》) D . 此人一一为具言所闻,皆叹惋(《桃花源记》)
  4. (4) 下列对选文相关内容的理解,不正确的一项是(   )
    A . 魏征因多病辞职,皇帝以金属自比,要求魏征做“良匠”对他加以磨砺。 B . 魏征劝谏皇帝,想要知道自己的得失,就要广泛听取意见,让臣子们畅所欲言。 C . 皇帝认为房玄龄助他平定天下,魏征纠正他的过失,他们都是国家功臣,于是解下佩刀赐给二人。 D . 上至皇帝,下至群臣,都认为魏征践行仁义,尽心辅佐,才干超过诸葛亮。
下列各项中分析正确的一项是(     )

①抚模一本书,不只是用眼睛,还要用手指心灵。②在温暖的阳光下,你与一段优美的文字邂逅。③这些文字不端架子,如行云流水 , 又如云端紫燕,显得气象万千。④此刻,你就沉溺在雅洁从容的文字里 , 仿佛一位智者相对而坐,听他娓娓道来 , 你的心就长出了翅膀。

A . 两个“和”字都是连词, “温暖”是动词,“阳光”是名词。 B . “行云流水”是并列短语,“娓娓道来”是主谓短语。 C . “在温暖的阳光下,你与一段优美的文字邂逅。”这个句子中,“在温暖的阳光下”作定语,“你”作主语。 D . 画线句子有语病,修改方法是:将“沉溺”改为“沉浸”。
阅读下面文字,完成下列小题。

        10月1日的北京,金风送爽,秋色宜人,国庆 70 周年“大阅兵”         。战机翱翔,战车 浩荡,虎贲云集。         此前的预演,已让人们有了一定“心理准备”,         当大阅兵真的来 临,举国上下依然感到“惊艳”、直呼“震撼”。总规模约1.5 万人,各型飞机160 余架、装备 580 台套,为近几次阅兵中规模最大;绝大部分方队编设将军领队,受阅高级指挥员数量为历次阅兵 最多;综合保障条件为历史上最好;首次安排维和部队方队等“新阵容”受阅……这一个个“最 大”“最多”“最好”“首次”,意味着此次阅兵必将以极高的辨识度         史册。

        ①只有国家不断向前发展,你我才会有更多的获得感、幸福感、安全感。②现在,山河如锦、 国泰民安,站在世界任何一个角落,我们都有底气说一句:“我是中国人”。③正像网友所说,“以前没有的,现在有了;以前有的,现在更好了。”④当然,成功的果实来之不易,我们要继续弘扬践行爱国奋斗精神,铭记历史,开创未来。⑤也正是从这个意义上讲,阅兵是一个缩影,照见我 们站起来、富起来、强起来的历史进程,让我们感到无比骄傲、无比自豪。

  1. (1) 上文横线上依次应填的词语,正确的一项是(        )
    A . 姗姗而来   无论   都   印入 B . 款款而来        虽然        但是        记入 C . 接踵而至   不管   都   写入 D . 如约而至        尽管        但是        载入
  2. (2) 下列各项说法,错误的一项是(        )
    A . 文中画线句子标点符号使用有误,句号应在引号之外。 B . 文中短语“金风送爽”与“规模最大”都是主谓短语。 C . “综合保障条件为历史上最好。”句子主干是:条件好。 D . 上文带序号的句子,正确的句序依次是:③⑤②④①。
下列说法完全正确的一项是(    )
A . 同学们讨论后为班级博客初拟了几个栏目名称“艺海拾贝”“谈天说地”“生花妙笔”“心路历程”,这四个短语结构完全一致。 B . 丽丽同学为博客写了一句宣传标语“青春是不凋的希望编织的彩虹,奋斗是用永恒的执着筑起的铁壁铜墙”这句话运用了比喻和对偶的修辞手法。 C . 青春是不凋的希望编织的彩虹这句话的主干是“青春是彩虹”。 D . 标语中加点词“编织”“奋斗”“永恒”分别是动词、名词、动词。
下列句子没有语病的一句是(    )
A . 夏天的甘孜是美丽的季节。 B . 各地中小学要完善和建立校园安全预防工作机制。 C . 通过参加每年10月17日的“扶贫日”活动,让我领会了“同舟共济”的精神内涵。 D . 校党委讨论了发动全校师生开展爱国卫生运动的行动方案。
下列各项中分析正确的一项是(   )

在中国,“子牛”“拓荒牛”“老黄牛”这些家喻户晓的形象已成为底蕴深厚的文化意象。近日,中国美术馆展出以牛的形象为主体的精品力作。这批作品,既展现艺术家精神,又彰显时代风范。其中,李可染的中国画《树水牛》墨色淋漓意境深远 , 最受观众喜爱。近600余件作品激扬向上,充满生气,无不体现艺术家们的匠心独运。

A . “这些”是代词,“深厚”是形容词,“墨色”“意境深远”都是主谓短语。 B . “近日,中国美术馆展出以牛的形象为主体的精品力作。”此句中,“形象”做主语。 C . “这批作品,既展现艺术家精神,又彰显时代风范。”这是表示递进关系的复句。 D . 画线句子有语病,修改方法是:把“无不”删掉。
下列朗读节奏划分正确的一项是(    )
A . 我想/那缥缈的/空中,定然有/美丽/的街市 B . 我想那/缥缈的/空中,定然有/美丽的/街市 C . 我想那/缥缈的/空中,定然/有美丽/的街市 D . 我想/那缥缈/的空中,定然有/美丽的/街市
阅读下面的文段,完成(1)—(3)题

半夜里,忽然醒来 , 才觉得寒气逼人 , 刺人肌骨,浑身打着颤。把毯子卷得更紧些,把身子蜷起来,还是睡不着。天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石 , 它跟我们这样地接近哪!黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。上边和下边有几堆火没有熄;冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。除此以外,就是寂静。耳朵里有不可捉摸的声响 , 极远的又是极近的,极洪大的又是极细切的,像春蚕在____桑叶,像野马在平原上_____,像山泉在_____,像波涛在______。不知什么时候又睡着了。

  1. (1) 填入空白处恰当的一项(     )
    A . 品味    奔波    呜咽    澎湃 B . 品味    奔驰    澎湃    呜咽 C . 咀嚼    奔波    澎湃    呜咽 D . 咀嚼    奔驰    呜咽    澎湃
  2. (2) 画横线句子的主干提取正确的一项是(    )
    A . 天上闪烁星星 B . 星星好像宝石 C . 天上缀着宝石 D . 星星缀着宝石
  3. (3) 下列各项分析正确的一项(     )
    A . 画浪线的句子运用了比喻、拟人和排比的修辞手法。 B . “冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话”一句的主语是“同志们”。 C . “忽然醒来”和“寒气逼人”是主谓短语;“黑的山峰”和“周围的山”都是偏正短语。 D . “我们”是人称代词,“几堆”是数量词,“寂静”是形容词,“声响”是名词。
下列各项语法知识中,表述不正确的一项是(   )
A . “我与父亲不相见已二年余了,我最不能忘记的是他的背影。”是陈述语气。 B . “游击队员正穿过高大的树林和茂密的青纱帐”,这句话的主干是“游击队员穿过树林和青纱帐”。 C . “我确实亲眼看到过倒挂着还能开花的仙人掌”一句中的“还”是介词。 D . “互相挑逗”“春红已谢”“活泼热闹”“争取民主”,达四个短语类型分别是偏正短语、主谓短语、并列短语、动宾短语。
下列句子,属于祈使语气的一项是(   )
A . 谢谢你下午陪我去看了电影。 B . 下午你陪我去看电影好不好? C . 你下午可以陪我去看电影吗? D . 下午你陪我去电影院看电影。
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