①我也是(用别人的东西做人情),这票是人家送我的,你不看就过期了。
②周围的人聚集过来,(你一嘴,我一句)地议论。
③她(做事已有通盘考虑,很有把握)地向小也点点头。
④我虽不在古城之内,也请你们纵横下,得(先张大声势以压倒对方),让编辑眼前“忽”的一亮。
木兰歌
[唐] 韦元甫
木兰抱杼嗟,借问复为谁。欲闻所戚戚,感激强其颜。老父隶兵籍,气力日衰耗。岂足万里行,有子复尚少!胡沙没马足,朔风裂人肤。老父旧羸病,何以强自扶?木兰代父去,秣马备戎行。易却纨绮裳,洗却铅粉妆。驰马赴军幕,慷慨携干将。朝屯雪山下,暮宿青海傍。夜袭燕支虏,更携于阗羌。将军得胜归,士卒还故乡。父母见木兰,喜极成悲伤。木兰能承父母颜,却卸巾鞲理丝簧。昔为烈士雄,今复娇子容。亲戚持酒贺父母,始知生女与男同。门前旧军都,十年共崎岖。本结兄弟交,死战誓不渝。今者见木兰,言声虽是颜貌殊。惊愕不敢前,叹息徒嘻吁。世有臣子心,能如木兰节。忠孝两不渝,千古之名焉可灭!
欲闻所戚戚
有子复尚少
朔风裂人肤
易却纨绮裳
①朝屯雪山下,暮宿青海傍。
②今者见木兰,言声虽是颜貌殊。
读书,就像是隐身地串门,经过半个学期的语文旅行,我们获得了许多的阅读感悟和体验。读杨振宁的《邓稼先》,我们感受到了邓稼先鲜为人知的为国献身的情怀;读臧克家的《说和做》,我们感受到了闻一多先生契而不舍的钻研精神;读光未然的《黄河颂》,我们感受到黄河勇敢坚强的英雄气魄;读端木燕良的《土地的誓言》,我们感受到作者chì ( )痛的爱国情怀;读杨绛的《老王》,我们感受到了作者在迟暮之年对车夫老王真诚的愧怍( )之情……阅读让我们把生活中寂寞的时光变成了享受。
愧怍 chì 痛