反义词 知识点题库

选出不是同义词的一项(     )。

A . 失败——惨败; B . 排除——排斥; C . 庇护——保护; D . 重视——轻视
下列句子中不含反义词的一项是 (     )。


A . 凡此种种,都是生物靠自身的一分为二或自身的一小部分的扩大来繁衍后代,这就是无性繁殖。 B . 这种鲫鱼并没有经过雌、雄细胞的结合,仅仅是给卵细胞换了个囊胚细胞的核,实际上是由换核卵产生的,因此也是克隆鱼。    C . 经几百次灰、黑、白这样的操作以后,白色小鼠终于生下了三只小灰鼠。 D . 有关“克隆人”的讨论提醒人们,科技进步是一首悲喜交集的进行曲。
看都江堰的水,看的是强悍奔腾的水如何层层叠叠化为生命的涓涓细流。飞奔如兽、桀骛不驯的江水,经过都江堰,立刻将仰天长啸变为           , 将浪涛如山变为            , 将凶猛如火变为          ……出宝瓶口流入内江,立刻呈现一派水光潋滟的情景,让人叹为观止,看到水的柔劲、可塑和万难不屈,常流不懈的生伞活动。那是一种将绚烂归于平淡,将刚劲寓于柔顺,将一时融于永恒的生命。

给第②段文中空白处依次选择恰当的词语,正确的一项是(  )

A . 喃喃细吟  珍珠四溢  柔情万缕 B . 柔情万缕  珍珠四溢  喃喃细吟 C . 珍珠四溢  柔情万缕  喃喃细吟
诗中“心急”的反义词是(用诗中的词语填答)


判断正误。

  1. (1) “医院:医生”和“学校:老师”两组词所表示的关系是相同的。(    )

  2. (2) “飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”采用了夸张手法。(    )

  3. (3) 《十六年前的回忆》是以文章的中心命题的。(    )

  4. (4) “鲁滨逊终于吃到了自己千辛万苦种出的粮食。”可缩句为“鲁滨逊吃粮食。”( )

  5. (5) “认真”和“不认真”是一组反义词。(    )

  6. (6) “孰为汝多知乎?” 其中“为”的意思是“说”。(    )

  7. (7) 《匆匆》的作者是老舍。(    )

  8. (8) “两个新旧社会,真是鲜明的对比啊!”是病句。(    )

  9. (9) “同学们无不佩服李明乐于助人的品质。”是双重否定句。(    )

  10. (10) 《真理诞生于一百个问号之后》是议论文,论点是“功夫不负有心人”。(    )

写出和“标新立异”意思相近和相反的成语各一个

句中没有反义词的一组是(    )
A . 我们有力量打破这个黑暗,争到光明! B . 为什么要打要杀,又不敢光明正大的来打来杀,而偷偷摸摸地来暗杀! C . 对同志对人民不是满腔热忱,而是冷冷清清,漠不关心。 D . 我和白求恩同志只见过一面。后来他给我来过许多信。可是因为忙,仅回过他一封信,还不知他收到没有。
写出下列词语的反义词,并选择其中的一组造句。

佩服--    热忱--    高明--

冷清--    慷慨--    微薄--

张扬--    硬朗--    精益求精--

见异思迁--    麻木不仁--

造句:

在下面的横线上填写意义相对应的词

下列句子没有反义词的是(    )
A . 我就不信,偌大一个上海我都进得来,这小小一扇门我就进不去。 B . 哼!杀不了穷汉,当不了富汉,弄不了杨白劳,就得不到喜儿。 C . 咳!人啊,有理走遍天下,无理寸步难行!今儿你欠我的账,说到天上也要还呀! D . 我齐仰之研究化学四十余年,虽然生性驽钝,建树不多,但举凡化学,不才总还略有所知。
下列属于反义词的一组是(    )
A . 聪明——丑陋 B . 丰富——贫乏 C . 功绩——失败 D . 美丽——笨拙
下列选项中没有反义词的一句是(    )
A . 池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸,总是高低屈曲任其自然。 B . 这老屋里的所有破旧大小粗细东西,已经一扫而空了。 C . 李先生在昆明被暗杀,是李先生留给昆明的光荣! D . 只有会过穷日子,才能产出富来,才能在我们的国土上建立起人间的天堂!
阅读下面的文字,按要求答题。      苏州作为中国著名的历史文化名城,至今仍保存着许多  A  (独树一帜  千篇一律)的私家园林。为了表达园主的情趣、理想、追求,有以清雅的香草自喻性情高洁的,有追慕古人似小船自由飘荡yí然自得的,还有表现园主企慕tián淡的田园生活的。园内的建筑、山水、花木自然和谐地  B  (溶合  融合)在一起,使园林的一山一水、一草一木均能产生出深远的意境,徜yáng其中,可得到心灵的陶yĕ和美的享受。
  1. (1) 根据拼音写出相应的汉字。

    tián

    yáng

    然自得

  2. (2) 从括号内选择恰当的词语填在前面的横线上。

    A;B

在下列句子的横线上填写划线词的反义词。
  1. (1) 昨天,看东西模模糊糊的,今天能看得了。
  2. (2) 他的,正是我喜欢的。
  3. (3) 过去妈妈总是担心我学习成绩低,如今可以完全了。
  4. (4) 姐姐昏迷了三天,今天总算了。
结合下面选文,各项中分析正确的一项是(    )

    在这个世界上,父母是唯一尽心付出却不求回报的人,也是最不愿意给我们添麻烦的人。都说,做父母是有有效期的,其实做儿女又何尝不是?(子欲养而亲尚待,绝对是上天给予最大恩赐。)趁父母还年轻,趁父母还健在,多陪陪他们吧。陪伴不是只在口头上说一说,而是要多拿出些实际行动去做、去实现。

A . “父母”、“儿女”、“年轻”、“陪伴”都是名词。 B . “这”、“他们”都是代词,“付出”、“行动”都是动词。 C . “回报”的同义词是“回应”,“年轻”的反义词是“古老”。 D . 画线句子有语病,修改方法是:在“给予”后加上“我们的”。
下列说法不正确的一项是(    )
A . “鄙人才疏学浅,奉上拙著一本”中的加点词是谦虚的说法。 B . “虚心使人进步,骄傲使人落后”一句中使用了两组反义词。 C . “那部车是老古董”和“这人是个老古董”中的“老古董”意思相同。 D . “碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树”中的加点词都是形容词。
阅读下面一段文字,按要求回答问题。

    春天的村庄富有自由和诗意,与城市的春天有天壤之别。她是那么恬静,毫无喧闹,就这样悄悄地(zhàn)放,无人赏识没有关系。难怪村庄的天空是明净的,那是简单纯朴的生活熏染了这片天空。在那个晚霞万丈的夜晚,春天就这样走进村庄。没有大惊小怪的(chà)异,也不会像诗人一样浮想联(piān ),夜不能寐。就一句淡淡的话,一切含义都(yùn)藏在朴实平淡之中。

  1. (1) 根据拼音写出相应的汉字。

    ①(zhàn)放 ②(chà)异 ③浮想联(piān ) ④(yùn)

  2. (2) 从文中分别找出一组近义词和一组反义词。

    ①近义词: ②反义词:

阅读下面句子,按括号内要求答题。
  1. (1) 在贫困中,她忍气吞声 , 坚强不屈,用青春的朝气驱赶着种种不幸;在艰难里,她无怨无悔,坚守清贫,让传统的孝道充满着每个细节。虽然艰难填满四千多个日子,可她的笑容依然灿烂如花。(从词语褒贬感情色彩的角度,修改句子中加点的词语。)

    “忍气吞声”修改为:

  2. (2) 天亮了,原来看得很的景物,现在越来越(清晰)了。

    从反义词的角度,写一个词语:

下列各项判断正确的一项是(  )
A . 时候,你才一岁多,每一次看见院子里的些花就开心地朝它们笑,怎么都不肯回家”一句中加点的词语都是代词。 B . “执迷不悟”“东张西望”“挖空心思”“犹豫不决”感情色彩相同。 C . “夜幕降临,街上行人匆忙的脚步都在奔向一个温暖的地方——家”一句中有三个形容词。 D . “这是一个多元化的包容的时代,张扬是个性,内敛是修养,选择怎样自己做主就好,无关对错、是非”中有三对反义词。
阅读下面选文,完成问题。

伞的故事

小时候,我们村里没有学校,我们要跑到八里外的镇上去上学。路途远,最怕遇上雨天。没准走到半路就会下起大雨来,就会被浇成个"落汤鸡"。那时候,我多么想有一把伞呀!

有一回,放学的路上,我又淋了雨。回到家就病倒了,浑身烧得滚烫滚烫的。妈妈摸着我的头,眼圈儿红了。那时候我小,不懂事,不能体谅妈妈的难处,竟对妈妈说:“妈,咱能买把伞吗       有伞就不会被雨淋了。”妈妈沉思了一会儿     妈妈一字一句地说:“买      咱买一把伞!”听了妈妈的话,我半信半疑,家里哪儿有钱给我买伞呀?可是今天妈妈的话是那样的坚决,我知道妈妈的脾气,对孩子,她从来都是说一句是一句的。

这天晚上,妈妈早早地上了织布机,脚一蹬,手一搬,"哐里哐当",满屋里便都是机声了。

这一夜,我枕着机声入梦了。一早醒来,机声还在响。啊,妈妈怎么织了一夜的布?我想着,悄悄地走到妈妈跟前,"妈,您一夜没睡?"妈妈用熬红的眼睛看着我,笑了笑。我的眼泪夺眶而出:"妈,您别再熬夜了,我不要伞了!""傻孩子,伞咱还是要买的。妈多熬几夜就有了……

终于有一天,妈妈从集市上卖布回来,一脸喜气。见了我,她立即打开了印花包袱,笑着说:

 "看,你要的伞!"啊,伞!我喜出望外,从妈妈手里接过伞来。这是一把崭新的用黄油布制成的八角大伞。我快活地拿起伞,撑开,合上,再撑开再合上,举起来,拧动伞柄,让它在空中旋转。

 "妈!"我一抬头,忽的,我看见了妈妈那带笑的黄油布似的脸,我心里一酸,"妈!"泪水就从眼里涌了出来……

从此,这把伞伴随我,上初中,升高中,读大学,一直到参加工作。渐渐地,这把黄油布伞落伍了,我却舍不得扔掉它。我带着它仿佛母亲就在我的身边,使我忘不了母亲,忘不了母亲对我的那份深深的爱。

  1. (1) 联系上下文理解"喜出望外"的意思。

    喜出望外:

  2. (2) 写出下面词语的近义词或反义词。

    近义词:坚决-(  )  反义词:快活-(  )

  3. (3) 给短文第2自然段的空白处加上恰当的标点符号。
  4. (4) 用""画出一处描写"我"心理活动的句子,体会一下"我"此时的心情。
  5. (5) 请写出第3自然段的主要内容。
  6. (6) "渐渐地,这把黄油布伞落伍了,我却舍不得扔掉它"中"我"为什么舍不得扔掉它?
  7. (7) "'妈!'我一抬头,忽的,我看见了妈妈那带笑的黄油布似的脸,我心里一酸,'妈!'泪水就从眼里涌了出来"请想象一下"……"省略的内容,当时会是怎样的情景,用三四句话描述出来。
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