代词 知识点题库

下列各组词性归类全部正确的一组是(   )

A . 可以       外出      战术      恐惧 B . 坚强       高雅      道德      严肃 C . 先生      思想       颜色      东北 D . 什么      他们       哪里      鲁迅
“其为人获而寝处其皮也”中的两个“其”字指代内容依次是(    )。

A . 两个“其”都指人。  B . 两个“其”都指虎。 C . 第一个“其”指人,第二个“其”指虎。          D . 第一个“其”指虎,第二个“其”指人。
课文《精卫填海》中有三个“其”,它们分别指代什么?

其上多柘木

其状如乌

其鸣自詨


下列句子中的“之”的用法不同的项是( )

A . 此之谓失其本心 B . 为宫室之美,妻妾之奉 C . 使人之所恶莫甚于死者 D . 退而甘食其土之有
阅读《悼念玛丽·居里》回答问题。
  在像居里夫人这样一位崇高人物结束她一生的时候,我们不要仅仅满足于回忆她的工作成果对人类已经作出的贡献。第一流人物对于时代和历史进程的意义,在其道德品质方面,也许比单纯的才智成就方面还要大。即使后者,它们取决于品格的程度,也远超过通常所认为的那样。
  ……
  她一生中最伟大的科学功绩——证明放射性元素的存在并把它们分离出来——甲能取得,乙是靠着大胆的直觉,丙也靠着在难以想象的极端困难情况下工作的热忱和顽强,这样的困难,在实验科学的历史中是罕见的。
  居里夫人的品德力量和热忱,哪怕只要有一小部分存在于欧洲的知识分子中间,欧洲就会面临一个比较光明的未来。

  1. (1) 下面对第一自然段中的“这样”一词的作用解释得正确的一项(    )

    A . 强调对居里夫人崇敬心情之深。 B . 对居里夫人一生所做出的重大贡献做出准确的判断。 C . 复指居里夫人的加强语气。 D . 为了更充分地表达对居里夫人逝世的哀悼之情。
  2. (2) 下面对第一自然段中的“也许”一词的作用解释得正确的一项是(    )

    A . 表示对论断不能做出肯定判断。 B . 用委婉的语气表示肯定的看法。 C . 用委婉的语气表示两种可能或许都存在。 D . 目的是让读者作出判断。
  3. (3) 下面对第一自然段的内容概括得正确的一项是(    )

    A . 高度赞扬居里夫人的崇高品德。 B . 高度赞扬居里夫人的智慧和才能。 C . 说明居里夫人的人品与才智的关系。 D . 阐明人品与才智的关系,赞扬居里夫人的人品比才智更出色。
  4. (4) 依次填入文中“甲、乙、丙”三处最恰当的一组关联词语是(    )

    A . 只要 虽然 但是 B . 所以 不仅 而且 C . 即使 一边 一边 D . 既然 或者 或者
  5. (5) 下面四种说法,与最后一段的内容无关的一项是(    )

    A . 高度评价居里夫人的品格和作风。 B . 指出居里夫人的品格和作风对欧洲未来的重要性。 C . 希望欧洲知识分子为了欧洲的未来向居里夫人学习。 D . 抨击当时欧洲社会的严酷和不平等。
下列哪组句子中,加下划线词的词性相同(    )

A . 山不在高,有仙则        曹操比于袁绍,则微而众寡。 B . 是陋室,惟吾德馨        微人,吾谁与归? C . 苔痕阶绿,草色入帘青    群臣吏民能面刺寡人之过者,受赏。 D . 可以调琴,阅金经        吴广爱人
下面的词语,从词性上看,分类正确的一组是(    )

①管理 ②治理 ③昨天 ④推测 ⑤汉语 ⑥应该 ⑦清楚 ⑧宽阔 ⑨减少 ⑩懒惰

A . ①②⑤/③⑥⑦⑧/④⑨/⑩ B . ③⑤/①②④⑥⑨/⑦⑧⑩ C . ①③⑤⑦/②④⑥⑧/⑨⑩ D . ①②⑤⑥⑨/③⑦⑧/④⑩
下列句子中画横线的词性依次判断正确的是(    )

①小学的时候知道一类种子是靠风力吹动纤维播送的。

赋予某些词语特殊的含义。

③我没有摘花的习惯

里除了光彩,还有淡淡的芳香。

A . ①副词      动词      名词②代词        名词      形容词③名词        ④代词      形容词 B . ①副词      动词      名词②名词        名词      名词③动词      ④名词      形容词 C . ①名词      动词      名词②代词        代词      形容词③名词       ④代词      形容词 D . ①副词       副词      名词②代词      名词      形容词③名词      ④代词      形容词
对下列句子中划线词的词性的判断,不正确的一项是(    )
A . 春天像姑娘,花枝招展的,笑着,走着。(形容词) B . 看着三轮车远去,也绝没有想到那竟永远的诀别。(动词) C . 我们在田野上散步:我,我的母亲,我的妻子和儿子。(名词) D . 不信,请看那流星,是他们提着灯笼在走。(量词)
阅读下面的文字,回答问题。

    当你沐浴后,湿发披在两肩,穿过金色花的林荫,走到你做祷告的小庭院时,你会嗅到这花香,却不知道这香气是从我身上来的。

下列表述有误的一项是(    )

A . “却不知道这香气是从我身上来的”中“香气”“我”为名词。 B . “当你沐浴后”中“沐浴”是动词“后”是方位词。 C . “湿发披在两肩”中“两肩”是名词。 D . “走到你做祷告的小庭院时”中“祷告”是名词。
阅读下面选文,回答问题。

若有诗书藏在心,岁月从不败美人

    ①《中国诗词大会》上,董卿温柔端庄,优雅从容,诗词名句信手拈来,令无数观众倾倒,纷纷惊呼:A.“原来你是这样的董卿!”最近,由她首次独立担任制作人并主持的文化节目《朗读者》,亦被誉为娱乐至死年代的一股清流。

    ②有网友问:为什么我们看到已过不惑之年的董卿格外年轻?有人回答:她螓首蛾眉,巧笑倩兮,内里分明藏着她读过的书,走过的路,见过的事,爱过的人。“若有诗书在心中,岁月从不败美人”。

    ③诗词大会上的选手王若西引用张潮的诗句“所谓美人者……以秋水为姿,以诗词为心”赞美董卿,而董卿的现场表现的确担得起这份赞美。当谈到诗词“天若有情天亦老”时,她随口念出石延年和元好问的另两个版本。“天若有情天亦老,月如无恨月长圆”和“天若有情天亦老,世间原只无情好”。当看到一位父亲为了让孩子容易记忆,而给古诗词谱曲时,她又吟出了叶赛宁的《我记得》,“当时的我是何当温柔,我把花瓣撒在你的发间。当你离开,我的心不会变凉。想起你,就如同读到最心爱的文字,那般欢畅。”

    ④可见董卿腹中藏书之丰。

    ⑤作为一个地道的书虫,她说:“读书让人学会思考。让人能够沉静下来,享受一种灵魂深处的愉悦。”身为央视“当家花旦”的她,即便每年要录制上百台节目,却依然会保证每天阅读一小时。“几天不读书,我会感觉像几天没洗澡那样难受”,而这份良好的阅读习惯,得益于父亲从小对她的培养。

    ⑥从稍微能认字起,父亲就要求董卿抄成语,背古诗,读古文。寒暑假,母亲都要给她列书单。类似《红楼梦》《呼啸山庄》《茶花女》等中外名著。她三五天就能通读一本。有时读得实在太快,心存疑虑的母亲还要抽查一下。她总能对答如流。

    ⑦回望过去,她终于彻底理解了“虎爸”父亲对自己堪称苛刻的教育。父亲出身农村,通过自身奋斗考上复旦大学,后来成为报社副总编。他笃信“命运掌握在自己手里”,因此对董卿要求极为严格:无论风雨,每天晨跑1000米;7岁起就负责洗碗擦地等家务;上中学后,每年寒暑假都要勤工俭学,营业员、宾馆清洁工、广播员,什么都干过。父亲甚至不允许董卿买新衣服,不许多照镜子。父亲的理由是:马铃薯再打扮也是土豆,不如把打扮的时间用来学习。年少的董卿常常因为高压而无所适从,以致哭泣,但随着进入社会,她意识到父亲让她“做的每一件事都是对的”。外部要求逐渐内化为她的自律,在每件事上她都本能地拼尽全力。用朱军的话说,“对自己太苛刻”。

    ⑧从浙江艺术学院毕业后,董卿凭借踏实和勤奋逐步实现了人生的华丽“三级跳”。经过十余年的打拼,终于在2005年以黑马之姿站上了央视春晚的舞台。从此一站就是十三年。

    ⑨做主持21年,董卿说,如今创作《朗读者》这样一个节目,感觉是“应该到了这样一个时刻”。为了朗读者,董卿常常一天只能睡三四个小时,前一期的后期还没完成,后几期的策划已经压上来。“有点前后夹击的感觉”,但她乐此不疲。

    ⑩她的高标准,或曰苛刻,同样贯穿到了节目里。很多同事,这次合作了才知道,说:B.“原来你是这样的董卿。”她不是不知道同事们的付出与辛苦,但只要不符合她的标准,她仍然卡住不放过。有时连董卿自己都感慨,或许也真到了这个时候,她才有资格做制作人。同事们都说,她之所以能做成这件事,就是因为她一以贯之的坚持;靠的是诗书的滋养,阅历的积淀,是在点滴细节里寻求感悟的明亮精致的心。

阅读以上文字,解答下面的问题。

  1. (1) 根据语境,解答文中A、B两个划线句中的“这样”指代的内容。
  2. (2) 读了这篇关于名人的纪实文章,聪敏的你一定获得了较多的成长养分和较深的阅读感受。请你写下阅读心得,不少于100字。
下列表述不正确的一项是(   )
A . “激动万分”“土地的誓言”“纪念白求恩”的短语结构类型分别是补充短语、偏正短语和动宾短语。 B . “别人在赞美,在惊叹,闻一多先生个人呢,也没有‘说’”一句中,加点的“而”在这里是连词。 C . “台阶”“我们”“美好”“已经”分别是名词、代词、形容词、介词。 D . “在那田垄里埋葬过我的欢笑,在那稻棵上我捉过蚱蜢,在那沉重的镐头上有我的手印”一句运用了排比的修辞手法。
“谁是最可爱的人”一句中“谁”“是”“最”“可爱”“的”“人”词类判断正确的一项是(   )
A . 副词    动词    形容词    形容词    助词    名词 B . 代词    副词    形容词    介词      副词    名词 C . 代词    动词    副词      形容词    助词    名词 D . 副词    副词    介词      介词      副词    名词
下列各项中分析不正确的一项是(  )

夏雨尽洒,那些田野山间绽放的小野花将已经绿意融融的原野装扮更加生机勃勃。小野花不与欢腾的芳香为伍,也不与磅礴的气势争强。它们只喜欢在广阔的旷野中曼舞,那一曲夏的乡音是它们的最爱。我们不得不否认它们的活波俏丽 , 为火热的夏日更増添了一抹亮色。

A . 文中的“绽放”和“装扮”都是动词,“更加”是介词。 B . “已经”是副词,“它们”是代词,“一抹”是数量词。 C . “欢腾的芳香”是偏正短语,“活泼俏丽”是并列短语。” D . 文中画线的句子有语病,修改方法是:将“不得不”改为“不得”。
下列解说不正确的一项是(    )
A . 倒很想知道,他们的衣料究竟织得怎样了。 解说:本句中加点的词都是代词。 B . 报纸杂志 雄伟壮丽 表扬与鼓励 解说:这三个短语都是并列短语。 C . 富有创造力的人总是孜孜不倦地汲取知识,使自己学识渊博。 解说:本句中加点的成语使用正确。 D . 这是一件珍贵的妈妈从北京买来的礼物。 解说:本句没有语病。
阅读下面的文字,回答问题。

应用的物件已经搬完,家中由忙乱转成静肃了,朝阳照看西墙,天气很清朗。母亲、工人,长妈妈即阿长,都无法管救,只默默地静候着我读熟,而且背出来,在百静中,我似乎头里要伸出许多铁钳,将什么“生于大荒”之流夹住;也听到自己急急诵读的声音发着抖,仿佛秋天的蟋蟀,在夜中鸣叫似的。

他们都等候着;太阳也升得更高了。

我忽然似乎已经很有把握,便即站了起来,拿书走进父亲的书房,一气背将下去,梦似的就背完了。

  1. (1) 下列关于文学常识的表述,有误的一项是( )
    A . 这段文字选自鲁迅的散文《五猖会》,读来兴味盎然。 B . 鲁迅撰写了一些回忆性散文,结集出版为《朝花夕拾》 。 C . 《从百草园到三味书屋》和上面的语段选自同一部作品集。 D . 语段中提到的长妈妈,是个纯朴善良但又具有现代思想的农村妇女。
  2. (2) 下列关于语法知识的表述,有误的一项是( )
    A . “天气很清朗”一句中,“天气”是名词,“清朗”是形容词。 B . 文中画线的句子里,只有“我”一个代词,“什么”不是代词。 C . “仿佛秋天的蟋蟀”一句中,“秋天、蟋蟀”都是名词。 D . “一气背将下去”中“背”是动词,“下去”表示动作趋向,也是动词。
下列各句中,括号内的表述正确的一项是(   )
A . “那儿”“怎样”“曾经”“谁”(这几个词语都是代词。) B . 咱老实,才有恶霸,咱们敢动刀,恶霸就得夹着尾巴跑。(这句话运用了比喻的修辞手法。) C . “大相径庭”“天壤之别”“迥然不同”“截然不同”(这四个词语是同义词。) D . 我因临时有急事要办,不能到贵校赐教 , 深表歉意。(句中划线的敬辞使用正确。)
本学期,学校开展了“自强不息”综合性学习活动,请根据要求完成下题。

“自强不息”出自《周易》“天行健,君子以自强不息”。古人认为,天体①kè shǒu自身本性运行,刚健有力,永不停息。君子也应发挥主动性,勤勉不懈,奋发进取。这不但是中国人树立的自身理想。却和“厚德载物”一起构成中华民族精神的基本品格。

何谓自强?自强是直面困苦的意志,在艰难面前不灰心丧气,不; 自强是君子气节,在危难面前,不委曲求全,不;自强是 名利之外的坦荡,不②jiǎo róu zào zuò, 不。自强不息的真谛就是:脚踏实地地做好分内的每一件事。

  1. (1) 请你根据拼音,写出相应的汉字。

  2. (2) 请你结合语境,将正确的选项写到相应的横线上。

    A.见风使舵

    B.妄自菲薄

    C.卑躬屈膝

  3. (3) 请你根据提示,完成下列表格。

    字形

    字源

    字源之义

    词性

    选一个意思写成语

    ‘自”是“鼻”的本字,甲骨文像人的鼻子,人们习惯手指本人鼻部位置表达自己,于是“自”(即鼻子)渐渐成了第一人称。

    自吹自擂

    篆文 (弘,声音大) + (虫,爬行动物),表示动物发出的巨大声音。引申义为力量大的(qiáng)或迫使,尽力(qiǎng) 。

    形容词或副词

    ⑦(“自强不息”除外)

  4. (4) 画线句子有语病,请修改后将正确句子写出来。
  5. (5) 下列四副对联,最能体现“自强不息”精神的一项是(    )
    A . 青山不墨千秋画,流水无弦万古琴。 B . 日月两轮天地眼,诗书万卷圣贤心。 C . 宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。 D . 人无信不立,天有日方明。
  6. (6) 在学校组织的“手拉手”活动中,你与留守少年小鹏成了好朋友,一天小鹏给你发来微信。(见下图)

    请你结合这次综合性学习的收获开导他,做到观点明确,有说服力,50字左右。

下列各项中分析不正确的一项是()

他居住的那个大城市里,生活是轻松愉快的,每天都有许多外国人到来。有一天来了两个骗子。他们自称是织工,说他们能够织出人类所能想到的最美丽的布。这种布不仅色彩和图案都分外地美观,而且缝出来的衣服还有一种奇怪的特性;任何不称职的或者愚蠢得不可救药的人,都看不见这衣服。

A . "城市"和"织工"都是名词,"想"和"看"都是动词。 B . "美观"和"他们"是代词,"一种"是形容词。 C . "愚蠢"从词语的感情色彩角度分析是贬义词。 D . "美丽"的近义词是"漂亮",反义词是"丑陋"。
下列选项中不是同一类词的是(    )
A . 毛病  娃娃  风雪  青年  绿萍 B . 喜欢  降低  起来  打滚  哭笑 C . 激动  苍白  凌乱  纯粹  肥沃 D . 他们  那样  哪里  什么  真棒
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