汉字的结构 知识点题库

下列书法常识搭配错误的一项是(    )

A . 张旭 —— 《古诗四帖》 —— 草书 B . 颜真卿—— 《祭侄文稿》 —— 楷书 C . 王羲之—— 《兰亭集序》 —— 行书 D . 孙过庭——《书谱》——草书

欣赏下面这幅书法作品,完成


  1. (1) 对这幅书法作品的欣赏,不恰当的一项是(   )

    A . 线条奔放,笔力雄健。 B . 五字错落有致,收放有度。 C . 气韵贯通,展现书者胸襟。  D . 采用隶书书体,方正典雅。
读下面一段文字,根据拼音填写相应的汉字。
  “天下西湖,三十有六”,唯有扬州的西湖,以其清秀wǎn         丽的风姿独异诸湖。一hóng           曲水wǎn         如锦带,如飘如拂,时放时收,较之杭州西湖,另有一种清瘦的神yùn           

根据拼音填写相应的汉字。
成功的演讲,以机智的语言、诚kěn(   )的态度、自信的气势,让思想的清泉流进每一个听众的心田。爱因斯坦的真zhì(    ),左拉的精pì(   ),公刘的幽默,郭沫若的激情……演讲者睿智的思想、惊人的口才将深深打动你,也必然陶yě(   )你的精神。

根据拼音写出汉字
gù  míng  sī  yì      jí  wù  qǐ  xìng

根据拼音在括号内写出相应的字词。
① 我有些gěng yè(          ),但我什么也没有说。
② 我母亲对我这一举动不但不反对,还给我许多wèi miǎn(          )。
③ 这样kǔ xīn gū yì(                 )地来偷做没出息孩子的玩艺。
④ 邓稼先他们hán xīn rú kǔ(                   )地工作到1959年。

阅读下列语段,完成小题。

      什么是国家【甲】假若在战前有人问瑞宣,他大概须迟疑一会儿才回答得出,而所回答的必是(háo)_________无感情的在公民教科书上印好的那个定义。现在,听着广播中的男女的标准国语,他好像能用声音辨别出哪是国家,就好像辨别另一位好友的脚步声儿似的。国家不再是个死板的定义,而是个有血肉,有色_________(cǎi),有声音的一个巨大的活东西。听到她的声音,瑞宣的眼中就不由的湿润起来。他没想到过能这样的捉摸到了他的国家,也没想到过他有这么热烈的爱它。平日,他不否认自己是爱国的。可是爱到什么程度,他便回答不出。今天,他知道了【乙】南京的声音足以使他兴_________奋或颓_________丧,狂笑或落泪。

                                                                                                                                                                      (节选自《四世同堂》)

  1. (1) 文中画线词语的字形和划线字的字音都正确的一项是(    )

    A . 豪     彩   xīng   tū B . 毫 采 xìng tuí C . 毫     彩   xīng   tuí D . 豪 彩 xìng tuí
  2. (2) 下列关于字的笔顺笔画有误的一项是(    )

    A . 再——笔顺:横、竖、横折钩、中竖、横、横 B . 假——中间部件的笔顺:竖、横折、横、横、横 C . 道——部首辶(走之儿)笔顺:点、横折折撇、捺,三画 D . 它——末笔为竖弯钩
  3. (3) 在【甲】【乙】处分别填写标点符号,正确的一项是(    )

    A . 【甲】问号     【乙】句号 B . 【甲】问号   【乙】冒号 C . 【甲】句号     【乙】句号 D . 【甲】逗号   【乙】冒号
下列书写完全正确的一项是(       )

A . 灰飞烟灭    据理力争    因地治宜    风烛残年 B . 无与伦比    千锤百炼    故弄玄虚    责无旁贷 C . 气势汹汹    饮气吞声    循循善诱    可见一斑 D . 别具匠心    脍炙人口    梦寐以求    莫明其妙
下面句子中有两个错别字,请改正后用正楷字将整个句子抄写在横线上。

丰娆的土地,絷痛的热爱。

                                          

阅读下面文字,按要求答题。

       不忘初心,方得始终。因为忘记了初心,我们走得十分芒然,多了许多柴米油盐的奔波,少了许多抑望星空的浪漫;因为忘记了初心,我们已经不知道为什么来,要到哪里去;因为忘记了初心,时光苒之后,我们经常听到人们的悔,我们的希望,就在于初心不忘。

  1. (1) 请将文中画线句子用楷书准确、规范地抄写在田字格内。

  2. (2) 给文段中划线的字注音。

  3. (3) 找出文中的两个错别字并加以改正。

    改为改为

下列词语书写无误的一项是(    )

A . 莫名   谈笑风声   巧妙绝伦   永往直前 B . 狼籍   蜂拥而至   不屑置辩   微不足道 C . 殉职   寻人启事   漫不经心   不言而喻 D . 装订   戒骄戒燥   无精打采   格物致知
请将下面语句准确、规范、美观地写在下面的田字格中。

投躯报明主,身死为国殇。

下列词语没有错别字的一项是(    )

A . 赢弱  伶仃  怡然自得  人迹罕至  迫不急待 B . 喑哑  剽悍  嘎然而止  抑扬顿挫  微不足道 C . 标致  宽恕  提心吊胆  藏污纳垢  万籁俱寂 D . 恻隐  奥悔  孜孜不倦  略胜一畴  蹑手蹑脚
下列词语书写全部正确的一项是(    )
A . 澄清          余晖              进退维谷          头晕目旋 B . 呻吟          消耗              荒诞不经          油然而生 C . 云宵          爱慕              为罪潜逃          浑为一谈 D . 挪动          清淅              骇人听闻          不求胜解
阅读下面这段文字,根据拼音写出相应的汉字。

轻轻地打开统编人教版七年级上册语文课本,眼前huā tuán jǐn cù,美不胜收;解决散步时的分歧彰显中华民族尊老爱幼的美德;tān痪的史铁生在秋天怀念与母亲诀别时收获着“好好儿活”的勇气;跟轻风流水应合着的牧童的笛声传递着春的气息;还有那可爱的水藻把终年zhù蓄的绿色奉献给济南的冬天……在语文的世界里,一片片天光云影尽收眼底,一股股清泉细流滋润心田……

根据语境完成题目。

  春芽破土,雏鸟新啼,自然之趣令我们喜出望外;殷殷嘱托,絮絮叮咛,家人之爱使我们柔情满怀;璀璨银河,深邃星空,宇宙之奇引我们异想天开;山河日新,英雄辈出,时代之歌更让我们心潮澎湃……万千的情思汇聚,róng合,将化作我们漫漫成长路上的点点精彩。

  1. (1) 从下面两幅字中任选一幅临写。

  2. (2) 给加点字注音:殷
  3. (3) 看拼音写汉字:róng
  4. (4) 下列词语中的“漫”与画线词同义的是(   )
    A . 漫天 B . 漫长 C . 漫步 D . 漫溢
阅读下列语段,回答问题。

语段一:我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了,而且还是全城中称为最严厉的书塾。也许是因为bá何首乌毁了泥墙罢,也许是因为将砖头①(扔  抛  投)到间壁的梁家去了罢,也许是因为站在石井栏上跳了下来罢……都无从知道。总而言之:我将不能常到百草园了。Ade,我的xī shuài们! Ade, 我的覆盆子们和木莲们! ……

语段二:下午的阳光穿透遮满阳台的金银花叶子,照射到我仰着的脸上。我的手指捻着花叶,②(抚摸  拨弄  抚弄)着那些为迎接南方春天而绽开的花朵。 我不知道未来将有什么奇迹发生,当时的我,经过数个星期的愤怒、苦恼,已经疲倦不了。

  1. (1) 根据拼音写汉字,给语段中加点的字注音。

    何首乌    xī shuài    捻    疲倦不

  2. (2) 结合语境,为语段①②横线处选择恰当的词语。

  3. (3) 下列加点的词语中不是形容词的一项是(    )
    A . 全城中称为最严厉的书塾 B . 我不知道未来将有什么奇迹发生 C . 经过数个星期的愤怒、苦恼 D . 已经疲倦不堪
  4. (4) 语段一中画线的句子表达了“我”当时的心情。
阅读下面的文字,完成问题。

孟晚舟事件充分表明,中国不rě(    )事,但也不怕事。中国绝不接受任何形式的政治xié(    )迫和滥用司法行为【甲】绝不允许中国公民成为别国政治迫害的牺牲品。中国人民是chóng(    )尚正义【乙】不畏强暴的人民,中华民族是具有强烈民族自豪感和自信心的民族。中国人民从来没有欺负、压迫、奴役过其他国家人民,也绝不允许任何外来势力欺负、压迫、奴奴役我们。任何人、任何势力wàng(    )想这样干,中国人民都绝不会答应。

  1. (1) 根据拼音在田字格内写出相应的汉字。

  2. (2) 在【甲】【乙】两处分别填入标点符号,最恰当的一项是(    )
    A . 【甲】逗号     【乙】分号 B . 【甲】逗号    【乙】顿号 C . 【甲】分号     【乙】逗号 D . 【甲】逗号    【乙】逗号
  3. (3) 下列说法正确的一项是(   )
    A . 他风度优雅,与人见面彬彬有礼,交谈起来强聒不舍 , 可以肯定他是一个有教养的人。

    (解说:句中加点成语的使用是正确的。)

    B . 良好的教养不仅来自家庭和学校,而且得之于自身。解说:这是表示并列关系的复句。 C . “中国人民从来没有欺负、压迫、奴役过其他国家人民。”这个句子的主干是“人民没有欺负、压迫、奴役人民。” D . 通过对商品、场景、消费者的数字化、智能化处理,使人工智能技术开始在实体店中应用。       解说:这个句子没有语病。
阅读下面一段文字,按要求回答问题。

几乎没有例外的,鸟的身躯都是铃珑饱满的,细瘦而不干 , fēng yú而不yōng zhǒng,真是减一分则太瘦,增一分则太肥,那样的秾纤合度。跳荡得那样轻灵,脚上像是有弹簧。看它高枝头,临风顾盼——好锐利的喜悦刺上我的心头。

  1. (1) 根据拼音写出词语或给加着重号的字注音。

      fēng yú  yōng zhǒng  高

  2. (2) 上面这段文字有一个错别字,请找出来并改正。

    应改为

  3. (3) 用音序检字法查“纤”:先查音序,再查音节
本学期学校开展以“以和为贵”为主题的综合性学习活动,请你和同学进行下列活动并完成相应任务。
  1. (1) 【活动一:征集“和”名言】请把下面征集到的“和”名言,用正楷字规范、工整地写在田字格中。

    以和为贵,万事顺

  2. (2) 【活动二:溯源“和”文化】阅读下面这段文字,你得出了什么结论。

    对于中国人来说,以和为贵、与人为善,信守和平、和睦、和谐,是生活习惯,更是文化认同。故宫的三大殿命名为“太和殿”“中和殿”“保和殿”,商人们常说“和气生财”,贺人新婚要讲“和和美美”“琴瑟和谐 ”。

  3. (3) 【活动三:探讨“和”内涵】同学们根据之前搜集的有关“和”的词语,解读“和”在不同语境中的内涵,请你在横线上补充C同学的解读内容。

    A同学说:“和”是“和煦”,是春风温暖,阳光明媚。

    B同学说:“和”是“和平”,是百姓安居,世界太平。

    C同学说:“和”是“”,是

  4. (4) 【活动四:运用“和”知识】小维同学要参加以“以和为贵”为主题的演讲比赛,为了印证“和而不同”,他在演讲词中列出了下列语句,请你帮他找出其中不适合的一句(      )
    A . 五色交辉,相得益彰,八音合奏,终和且平。 B . 和羹之美,在于合异。 C . 海纳百川,有容乃大。 D . 万物并育而不相害,道并行而不相悖。
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