风流倜傥 不约而同 人才挤挤 轩然大波
风糜全球 鞠躬尽萃 不堪设想 人际罕至
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当你细心聆听秩雨敲打着窗棂 , 那像弦乐奏出的均匀而美妙的声音;当你漫步在山间小路,流连于春天温馨的“花如绣,草如阴”之中,当记载了一生的风霜雨雪的面孔若隐若现地流露出笑意A当年轻的妈妈深情地一吻怀中那可爱的小脸蛋B似乎生活的每个角落都充分诗意。或许,人们在无法诠释“诗意”的底蕴和悬机之前,就已经被弥漫着诗意的空间所包围。
①用音序检字法查“弦”:先查音序 , 再查音节。
②用部首检字法查“弥”:先查部首 , 再查画。
应改为 , 应改为
A处;B处
春萌,夏长,秋萧瑟 , 冬枯瘠 , 如环无端,无声轮转。校园的春色,即将在这个季节展现它无穷的魅力。
山杏与山桃几乎是最早开放的花树。远观,山杏和山桃无异;细看,山杏花萼反转,虬枝缠绕,棵棵相连。山桃花粉中透红,枝干直硬,红光油亮。校档案馆门口的山杏花争妍斗艳。教学楼旁边的那片桃花更是开得繁盛、热烈、恣意,鲜艳得①直(chuō)戳 人眼。
翌日,我迎着朝阳走进美丽的校园。草坪上那迸溅的水花早已惊醒了沉睡的雾霭。宿舍区的白玉兰争相开放,远远望去,好似白衣仙女婀娜妍媚,好不让人心生嫉妒。再走近细看,朵朵玉兰俏立枝头,有的刚展开两三片花瓣,有的全部展开,露出黄色的②花(ruǐ)。有的花苞丰腴 , 饱胀得马上要破裂似的。
道路两旁的各式③花(huì)万紫千红,一派欣欣向荣。片片花香吸引来无数的蜜蜂与蝴蝶。蜜蜂采花,分泌蜜汁,生存繁衍;蝴蝶飞舞,流连花间,美不胜收。整个校园仿佛成了一幅多姿多彩的图画。这时随着一声上课铃响,刹那间,教学楼内恢复了以往的安静。但是教学楼外却传来阵阵聒噪声:鸟儿啄击树干的笃笃声,野鸭在湖边的嬉戏声,灰鹊在枝头的鸣叫声……整个世界充满了一种亲切而自然的和谐。
置身于校园春景中,我闭上双眼,摒弃杂念,闻一闻这春天的味道,感受这春天的美好。我敞开④胸(jīn),张开双臂去拥抱更加灿烂、辉煌的明天。
chuō | ruǐ | jīn | |
直人眼 | 花 | 花huì | 胸 |
A.“萧”字的最后一笔是竖 “瑟”字的最后一笔是撇
B.“萧”字的最后一笔是点 “瑟”字的最后一笔是撇
C.“萧”字的最后一笔是竖 “瑟”字的最后一笔是点
D.“萧”字的最后一笔是点 “瑟”字的最后一笔是点
“谁怜爱国千行泪”。风烛残年的美国同学yīn切地要我从祖国给她带几颗枣核;韩麦尔先生默默承受着被剥夺使用母语权利的亡国者的痛楚;林则徐、康有为孙中山等仁人志士为革命前赴后继、qiè而不舍……历史昭示我们,中华民族几千年屡遭侵略而不亡,历经cāng桑而不衰,正是源于对祖国的无比忠诚和深厚情怀。我们应当怀着虔敬之心、感激之情去miǎn怀那些爱国英雄和前辈,无论你走向哪里,你始终是一个“炎黄子孙”。
不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上, 的叫天子(云雀)忽然从草间直窜
向云霄里去了。单是周围短短的泥墙根一带,就有无限趣味。
窜 |
邀请函
张老师:
您好!
九年级(1)班全体同学
2019年12月28日
她是翱翔天空的雏鹰,胸怀大地,志在千里。用勤奋书写出满意的答卷 , ,。
腹有诗书气自华
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脍炙人口
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再接再厉
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“轻飘飘的赞美不能帮助你抵达终点,沉甸( )甸的屈辱才能激励你向前奔跑。”当羞耻融到血( )液里、刻到骨子上,你的血性与斗志被激发,你会忘却赞美,砸掉羁( )。你要用微不足道却不容亵( )的尊严, 去做给别人看,做给自己看,证明自己不是弱者!
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栀子花开,骊歌唱响,回想往事,感慨万千。三年前我来学校时心无半点zhuó ( )落,担心遇到严厉苛责的老师,担心处理不好同学关系。后来的生活证明我的担心是多余的。我们三年五彩斑lán()的青春生活,都有老师的精心呵护。毕业来临之际,班主任鼓励我们:“行百里者半九十,最后一段路,咱们鼓足劲头往前冲!”师恩如海,浩hàn()无边,老师无微不至的关怀将永远铭刻我们心中。
轻移碎步,迎着清澈的风,我走在骄傲盛开的寂寞流年里,路旁细细密密的花儿也一路延伸,开岀妖ráo( )的模样,一笼笼墨绿的榕树散发着淡淡的清香,显得格外精神。走在这样的晨xī( )里,风缠绕着青丝,迎着我眉间的浅笑,将A(湿润温润)的思念融于清浅时光,微凉的笔尖B(倾注倾泻)了灵魂深处的柔情,红尘春暖中,江南的吴侬软语,带着遥远而神秘的色彩,张开双臂把自己投入春的怀抱,好想在春的怀抱里尽情演yì( ),染一身暖色,感受春的一派和xù( )。
①妖ráo②晨xī③演yì④和xù
A选B选
