蚂蚁 知识点题库

蚂蚁的身体大多是黑色或红褐色,身体分为 三部分;

请把下列动物和它相应的运动方式及食物连线。

  用环节使身体伸缩式爬行               蜗牛         腐殖质

  用腹足爬行                           蚯蚓         菜叶

  用鳍游泳                             蚂蚁         甜食

  用足爬行                             金鱼         鱼食、面包屑

蚂蚁的身体分为三部分,头上有一对,胸有对足。
蚂蚁喜欢群体生活,但分工不明确,有活大家一起干。                  
蚂蚁在行进过程中会分泌一种(  )。  
A . 粘液 B . 信息素 C . 毒素
蚂蚁用(    )交流信息。
A . 头上的触角 B . 舞蹈 C . 腹部
蚂蚁的身体分为三部分;部长有三对足。
请你把下面四种生物相对应的生活环境和运动方式用线连接起来。

蚂蚁是动物中的大力士。
蚂蚁会分泌一种(    )引导后面的蚂蚁走相同的路线。
A . 黏液 B . 唾液 C . 信息素
像蚂蚁、蝴蝶、蜜蜂、蚕蛾这样的动物,它们的身体都分为三部分,头部有,胸部有三对,凡是具有这些特点的动物都是

蚂蚁一般把巢筑在(   )
A . 地下 B . 树上 C . 其他地方
蚂蚁是生活在一起的,没有一只蚂蚁是自己生活的。
指出各部分代表的名称。

在图画本上,画一画可爱的小蚂蚁。
像蚂蚁这样的动物的共同特征有哪些?
蚂蚁的身体分为、三部分,头上长有、胸部有对足。
蚂蚁是用(    )来交流信息的。
A . 头上的触角 B . 声音 C . 舞蹈
某同学在探究“蚂蚁是否喜欢甜食”这一问题时有如下的实验设计:在一段劈开的竹简(长15厘米)的两端,分别用两支滴管各滴上一滴浓糖水和一滴清水,将两只蚂蚁等距离放在两滴液体之间(如图所示):然后观察蚂蚁的行为:
  1. (1) 此实验的设计基于的假设是
  2. (2) 若观察到现象,说明蚂蚁喜欢甜食。
  3. (3) 针对实验设计的不足之处,甲同学的改进方案是增加蚂蚁的数量,而乙同学的改进方案是两只蚂蚁要重复做几次实验。在这两种改进方案中,同学的方案比较合理。
蚂蚁是靠(    )接触和感知环境的。
A . 翅膀 B . 触角 C . 四肢
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