观察动物的方法与注意事项 知识点题库

在观察活动中,(  )是不正确的。
A . 注意安全 B . 不惊吓小动物 C . 可直接触摸、抓举动物。 D . 保持安静
观察小动物时要注意安全,不在有危险的地方活动。
选择题
  1. (1) 在校园里找不到的动物是(  )。
    A . 蚂蚁 B . 蝴蝶 C . 老虎
  2. (2) 观察小动物的时候,不会用到的物品是(    )。
    A . 放大镜 B . 记录本 C . 剪刀
  3. (3) 遇到不知名的小动物,应该(  )。
    A . 不观察了 B . 抓住它 C . 记下它的形态,查阅资料
在观察动物的过程中,你有哪些有趣的发现?写下来吧!
通过观察得知,蜘蛛有(     )只脚
A . 6 B . 7 C . 8 D . 9
(     )能发现许多小动物的行踪
A . 留心观察,仔细观察 B . 随意看看 C . 观察一下 D . 细心浏览
元旦期间,小明分别选取了生活小区中的游步道、室外健身场以及自己家里进行了一次生物分布调查,调查结果如下表所示。

  1. (1) 小明在调查周围的生物分布情况时,做法合理的是(    )_。  
    A . 发现树枝上有_些蜘蛛网,推断出这里生活着蜘蛛 B . 爬到树上调查生活在树上的生物 C . 地上有个洞,不知道有什么动物,用手掏一掏
  2. (2) 从调查表推断,小明调查的室外健身场最可能是表中的(    )。  
    A . A地点 B . B地点 C . C地点
  3. (3) 小明发现冬季的麻雀都是胖乎乎的,下列解释中不合理的是(    )。  
    A . 冬季天气寒冷,胖胖的体型有利于麻雀的保温 B . 冬季食物稀少,因此麻雀在冬季来临前要吃得胖胖的,以免挨饿 C . 瘦的麻雀都飞到南方过冬了,胖的麻雀飞不动,只能留在这里了
  4. (4) 在调查过程中,小明发现有一种植物的叶子还是绿色的,这种植物是(    )。  
    A . 香樟树 B . 银杏树 C . 狗尾草
  5. (5) 小明仔细观察了狗尾草种子,发现种子上都长有绒毛,合理的推断是(    )。
    A . 种子发霉了 B . 种子发芽了 C . 利于风传播的特殊结构
  6. (6) 为了适应炎热缺水的环境,仙人球的叶子演化为(    )。  
    A . 球状 B . 刺状 C . 片状
  7. (7) 在调查过程中,小明没有发现蜜蜂的踪迹,比较合理的解释是(    )。  
    A . 小区里的人太多,蜜蜂在小区里无法生存 B . 蜜蜂在夜晚行动,所以白天难以发现它们. C . 冬天天气太冷,蜜蜂可能都躲起来了
生物学家一直用(    )的方式帮助他们观察动物或者植物。  
A . 画图 B . 拍照 C . 写作
观察小动物时,我们(填“可以”或“不可以”)在危险的地方活动。
看见一只不知名的小虫时,我们可以把它画下来。
观察动物时,如果遇到不知名的小动物,正确的做法是(    )。    
A . 放弃观察 B . 捉住后请教别人 C . 记下特点或画图记录
用食物把蚂蚁引出来,静静地蚂蚁,请别碰到蚂蚁的
以下观察蚂蚁的方法,比较好的是(    )。
A . 把蚂蚁放在白纸上观察 B . 把蚂蚁放在透明的瓶子里观察 C . 在一个装有水的盆子里放一个白色瓶盖,把蚂蚁放在瓶盖上观察
做完实验后,我们要将孵化出来的小蝌蚪(    )。
A . 放回水族箱接着养,直到它死去 B . 丢弃在校园 C . 送回大自然
把观察小动物的结果记录下来与同学们分享,是在交流。
在记录小蚕的生长变化时,我们可以采用的方式有摄像、、填写记录表、写观察日记、制作标本等。
一种动物可以有多种运动方式。(    )
在观察蜜蜂时,下列做法正确的是 (   )。
A . 要用手捉住仔细观察 B . 放置蜜蜂的玻璃瓶一定要透气 C . 观察后必须把蜜蜂养在家里
关于绘制校园生物分布图,下列做法错误的是(    )。.
A . 校园里生物种类多,我们可以用“图注加编号”的方法绘制 B . 绘制分布图时,有些地方可以凭印象来绘制 C . 可以将画出的生物图剪贴在分布图旁用箭头指出它所在位置
观察小动物我们要(    )
A . 不伤害小动物 B . 把动物的家搬走 C . 把小动物带回家
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