加快溶解 知识点题库

（1） 实验目的：是否能加快肥皂的溶解。

（2） 相同条件：

     不同条件：

（3） 实验结论是什么？

（1） 小乐想研究“颗粒粗细是否会影响物体在水中的溶解快慢”，除了这杯冷水，还需要哪些材料？请你继续在图中圈一圈。

（2） 冰糖在水中完全溶解后，糖水（    ）。

（1） 探究搅拌与溶解快慢的关系时，下列做法哪些是正确的？正确的请在括号时画“√”，错误的，在括号里画“×”。

①两份食盐的质量相同。()

②一杯水温度高，一杯水温度低。()

③一杯水中搅拌，另一杯水不搅拌。()

④两份水的体积相等。()

（2） 要想让食盐更快溶解在水中，(    )的方法比较好。

（1） 小明做了冰糖溶解的实验，冰糖块溶解最快的是（   ）。

（2） 小明想了一个“用筛子筛”的方法来分离食盐和沙，同学们都认为不可行。这是因为食盐和沙的（   ）。

（3） 能用水把食盐和沙分离的原因是（   ）。

（4） 将溶解在水中的食盐分离出来，不需要的实验器材是（   ）。

（5） 分离水和食盐的实验，下列做法正确的是（   ）。

（1） 假设：与水的有关。温度越，溶解越。

实验设计（实验步骤）：

①准备两杯相同体积 冷水和热水。

②同时往两杯水中放人相同质量的盐。

③观察、比较哪个杯子里的盐溶解的快。

实验结论：。

（2） 假设：与是否有关。可以加快盐的溶解。

实验设计（实验步骤）：

①准备两杯相同体积 冷水。

②同时往两杯水中放入相同质量的盐。

③用搅拌棒搅拌其中一个水杯，另一个水杯不搅拌。

④观察、比较哪个杯子里 盐溶解的快。

实验结论：。

（3） 测量100毫升水中能溶解多少克盐。

实验设计（实验步骤）：

①每次加相同质量的盐。

②搅拌到完全溶解后再次加盐。

③当盐溶解得很慢时，一点一点地加。

④当盐无法再溶解时，（填“继续”或“停止”）加盐。

⑤最后得出100毫升水中能溶解盐。（选填“36千克”\“36克”\“无限”）

实验结论：物质能溶于水的量是（填“有”或“没有”）限度的，不同的物质在相同体积的水中溶解量是（填“相同”或“不同”）的。