统计图的选择 知识点题库

学校为了了解今年的招生状况，要把全校各年级的男女生人数绘制成统计图，可以绘制（　　）。

需要清楚地表示出各部分数量跟总数之间的关系时，应选用（　　）

要清楚的反映出6月份的气温变化情况，应选用折线统计图。

从（   ）统计图中，不但能清楚的看出数量增减变化情况，也能看出数量的多少．

统计图能清楚地反映出各个部分数量占总数量的百分之几，以及各部分数量之间的关系．

下图表示A、B两种树木的生长曲线示意图．从图中可以看出，从栽完树苗开始，两种树木的生长情况是：

A：

B：

要清楚地反映事物的变化情况应选择（   ）

（    ）统计图可以很容易地看出数量的多少。

用统计图和统计图都可以表示出数量的变化，统计图更能直观地表示出数量的变化趋势。

天虹商场需要了解电视机的销售变化趋势的情况，最好选用(    )。

下面的信息资料中，适合用折线统计图表示的是（   ）。

小明把2018年家里的所有支出分成“食品、还货款、教育、服装、水电、其他”这六类，他想制作一个一年支出的统计图，你觉得设计成什么统计图比较合适？并结合统计图的特点写出理由。

已知（27+6）x=y，x和y的最小公倍数是；医院里监测一个病人一天的体温变化情况，绘制统计图较好。

反映某市一天的气温变化，最好选用统计图；反映某校六年级各班的人数，选用统计图比较好。

要比较东东和杰杰6到14岁的身高变化情况，合适的统计图是（     ）。

为了反映小明、小红两位同学在一学期中五次数学成绩的变化情况，用（     ）比较合适。

下列适合制作成折线统计图的是（    ）。

某市六月份的天气情况是晴天占20%，雨天占40%，阴天占40%。表示这组数据最合适的是（   ）

希望小学想统计校园内杨树、柳树、松树、槐树等各种树木的数量。如果要直观地看出各种树木数量的多少，应选择（   ）统计图。

要清楚的表示两个年级学生阅读书籍数量的变换情况，应选用（    ）