写景 知识点题库

黄河是我们的母亲河,她用那英雄的体魄筑成我们民族的屏障,我们民族的伟大精神,在她的哺育下发扬光大!请你写一篇赞颂母亲河的作文,题目自拟,500字左右。
春天的小草,夏天的云朵,秋天的落叶,冬天的雪花……你最喜欢什么?请你用发现的眼睛到大自然中找一找,然后选择一种事物写一写。题目自拟,不少于300字。
作文。

大自然是我们的好朋友,它以色彩斑斓的美景点染我们的眼睛,灿烂我们的心情,丰富我们的感受……你有过亲近大自然、感受大自然的经历吗?试借鉴本单元课文的写法,写一篇文章来描述自己的感受。

提示:可以写自己的家乡,也可以写自己曾经游玩过的风景名胜。注意表达自己的感情。

介绍校园中的一处景物,抓住景物的特点进行具体描写。不少于400字。

写一篇描写某一处景物的文章,题目自拟,要写出所要描写的景物的特征。
习作园地。

秋天来了,我们的周围都在发生着变化。同学们,你观察到了哪些变化?请你用日记的形式,写写你眼中的秋天。注意日记格式要正确。

习作。

在这个单元的课文中,我们感受到了大自然的奇妙。你一定也去过一些地方,亲身领略到它的美丽与神奇。把你某一次游览的景点描绘出来吧。

要求:书写工整,把最吸引你的景点写具体。

作文。

春,有春的妩媚;夏,有夏的火热;秋,有秋的喜悦;冬,有冬的动人。你最喜欢家乡的哪个季节呢?请你认真观察,写出自己的所见、所闻、所想。

要求:书写工整,内容具体,按照一定的顺序叙述,题目自拟。

习作。

题目:美丽的___________

要求:你的家乡一定有许多美丽的自然景观,选择一处,把题目补充完整,写出景观的特点。

习作。

学习了本单元的四篇课文,你一定对乡村生活有了更深的了解了吧!那你对乡村的哪些景物、人物、事情感兴趣呢?赶快写下来吧!题目自拟,不少于350字。

我的乐园

    湖畔、林间、广场、校园……处处留下了我们欢快的笑声。这些地方都是我们的乐园:班级图书角、满是玩具的房间、家里的院子、村头小河边的草地、学校的篮球场、爷爷的菜地……

    你的乐园是什么样子的?你喜欢在那干什么?这个乐园给你带来了怎样的快乐?把你的乐园介绍给同学吧,让他们也来感受你的快乐。

乡下人家充满诗意,小小天窗给人遐想,三月桃花水叫人沉醉……美好的田园生活令人向往。生活处处皆美好。你印象中最美好的地方是哪里呢?你为什么喜欢它?请以“最美好的地方”为题,写一篇习作。

要求:①有一定的顺序;②表达出自己的感受;③把感觉最美好的内容写清楚;④用上本单元所学的表达方法。

小练笔。

巴金在写海上日出时,对太阳的形状、颜色及其变化进行了描写,请你也尝试用这样

的写法来写写日落吧!

你有没有想过,什么让你的生活更美好?有人说,我想到的是音乐。听听音乐,唱唱歌,会让我放松、开心。有人说,我的答案是种花。把种子种下去,等它们发芽,看它们慢慢长大,真有成就感。有人说,旅行让我看到了和家乡不一样的美景,还增长了见识。请你从下面的话题中选择一个来写。

美食  旅行   梦想   科技   诚信  阅读   运动  创意

    要求:认真审题。本次习作的主题是“________让生活更美好”,横线上填的内容要从提供的题中选择表明所写的内容必须处点出积极向上,书写整齐,字数400字以上。

习作天地。

你眼中的春天是怎样的?你最喜欢春天的什么景色?快来写一写吧,要求语句通顺,叙述有条理。

习作风景线。

“最美不过家乡水,最亲不过家乡人”,你的家乡一定有许多美丽的风景:如茵的绿草地、清澈的小池塘、生机勃勃的菜园、广阔无垠的田野……请选择家乡的一处风景,抓住特点,展开想象,将景物写清楚,写具体,表达真情实感。题目自拟。

作文。

秋,是多面的。在你的心中,秋是怎样的?请认真观察,将自己眼中的秋写出来,字数500字左右,题目自拟。(作文纸自备)

生活如此丰富多彩,有许多美好的事物值得我们心中珍藏。请你以“我心中的  ▲  ”为题,写一写你心中的美好事物,可以是好玩的心爱之物、可以是念念不忘的美景、可以是有特点的某个人……

要求:①将题目补充完整;

②选择合适的事例,写清楚事物的特点;在描写中融入自己的情感;

③字迹端正,不写错别字,正确使用标点符号;

④字数不少于400字。

近来,我们可以观赏到雨后的双彩虹、日落的火烧云……美好的景物是大自然馈赠给我们的礼物,我们需细细欣赏。请选择你观察到的一种自然现象或一处自然景观,销以“我的眼中   ▲   最美”为题,把它按一定的顺序生动地描写下来。要求:把题目补充完整,注意写出景物的动态变化,使画面更加鲜活。
习作乐园。

你观察过日出吗?你所观察的日出与巴金的《日出》有什么不同?你有什么体会?写一写吧。

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