格言/名言知识点题库

当有人在学习中遇到困难时，你会用哪句名言劝慰他?( )

A . 我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。 B . 人是为了自己的希望才活着。 C . 种树者必培其根，种德者必养其心。 D . 人之为学有难易乎?学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。

下面是孔子的名言，与原句不相符的一项是（）。

A . 己所不欲，勿施于人。 B . 三人行，必有我师焉，择其善者而改之，择其不善者而从之。 C . 人无远虑，必有近忧。 D . 知之为知之，不知为不知，是知也。

我填名言空，牢记在心中

①你若要喜爱你自己的价值，你就得。

②果实的事业是的，花的事业是的，但还是让我。

③假如生活欺骗了你，不要，也不要，阴郁的日子里要，相信吧！。

“哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上。”是________的名言。（）

A . 刘向 B . 文天祥 C . 鲁迅 D . 高尔基

填空。

（1）爱人——《》。
（2）不不——《论语》。
（3）爱人，人——《》。
（4）与人；伤人——《》。

日积月累。

（1）平时肯，有人帮。
（2）则大信立。—《韩非子》
（3）一树高，万条垂下绦。不知细叶谁裁出，。
（4），雨纷纷，慕前去祭扫。过端午，赛粽香满堂飘。
（5） ①巳②酉③亥④卵⑥申⑥戊（填序号）
兔蛇猴鸡狗猪
（6）古人把贝壳当作，所以，用“贝”作偏旁的字大多与有关。

将名言警句填入下列情境中，最合适的一项是（）

小李同学的同桌爱学习，为人热情，但是常常答应别人的事却不能兑现。就要小学毕业了，小李选择了一句名言，送给同桌。

A . 人非生而知之者，孰能无惑？ B . 操千曲而后晓声，观千剑而后识器。 C . 守信是一项财宝，不应该随意虚掷。 D . 人是为了自己的希望才活着的。

经典积累.

（1），，不如人,当自砺。
（2）予人玫瑰,。
（3），不亦说乎?

下列爱国名句中，有误的一项是（）

A . 鞠躬尽瘁，死而后已。——诸葛亮 B . 位卑未敢忘忧国。一一陆游 C . 捐躯赴国难，视死忽如归。——曹丕 D . 祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人。一李纲

这学期我从古代的一些儒家、道家作品中，了解到了许多关于人物高尚品质的名言，如《周易》中的“，”；《老子》中的“，”；又如《孟子》中的“”。

名句积累。

（1）儒家经典让我们获益匪浅。《论语》中的“，？”常用来表达当别人不了解甚至误解自己时应当采取的正确态度；孟子抒发了“富贵不能淫，，。”（《孟子·滕文公下》）的壮志豪情，提醒人们要坚守节操。
（2）幸福是什么？幸福是白居易《钱塘湖春行》中“最爱湖东行不足，”的流连忘返；幸福是苏轼“但愿人长久，的美好祝愿。
（3）古代诗人咏柳爱柳的诗句很多，请你写出带“柳”字的连续的两句诗。，
（4）陆游中《卜算子咏梅》中描写梅花即使被碾压成泥，也不忘向人间播撒芬芳的诗句是：，。
（5）予独爱莲之出淤泥而不染，。
（6）《天净沙·秋思》中的语句“，”将不同景物组接在一起,从正反两面烘托出羁旅游子内心的凄楚与悲怆。
（7）对那些心气浮躁、生活铺张浪费的人，我们可以用《诫子书》中的“，”来劝勉他们。静以修身，俭以养德

我会根据积累填空。

渔，孤光一点萤。

秋处露秋寒霜降，。

春种一粒粟，颗。

，门泊东吴万里船。

平时肯帮人，。

野火烧不尽，。

不知细叶谁裁出，。

，忙趁东风放纸鸢。

转眼又是新春到，。

唯德学，唯才艺，，当自砺。

下列名言和“爱国”无关的是（）

A . 鞠躬尽瘁，死而后已。 B . 位卑未敢忘忧国。 C . 天下兴亡，匹夫有责。 D . 克勤于邦，克俭于家。

按课文内容填空。

（1）树高百尺，。
（2）银杏，开花满院香。
（3）遥知不是雪，。
（4），手可摘星辰。
（5）白马西风塞上，。

背诵填空。

（1）意欲捕鸣蝉，。
（2），白云生处有人家。
（3），无理寸步难行。
（4）秋天的雨，有一盒五彩缤纷的。

积累运用

（1）神话故事里的人物性格鲜明，栩栩如生，看到下面的词语，你会想到哪些神话人物呢？
腾云驾雾——（）三头六臂——（）

神机妙算——（）各显神通——（）
（2）疑问是开启智慧大门的钥匙。王充曾经说过：“智能之士，。”韩愈认为：“，孰能无惑？”
（3）经典诗句脍炙人口。苏轼的“，写出了不同视角下的庐山风貌；卢钺的“，雪却输梅一段香”巧妙地写出了梅和雪各有所长的特点。

下列名言警句中能体现爱国情操的一项是（）

A . 天行健，君子以自强不息。 B . 生于忧患而死于安乐。 C . 不怨天，不尤人。 D . 天下兴亡，匹夫有责。

课本内容精彩回顾。

（1）本学期，我记住了杨万里描写荷花的诗句：，。杜甫《绝句》中的“，”。我感受到动物给大自然带来的灵韵。
（2）猫头鹰因为想起那些令人，而做了茶；大象的耳朵是用来。
（3）人的一生都会犯错，正如“？，。”只要能改就行了。
（4） “，”告诉我们，帮助别人，也会使自己变得开心、幸福。
（5）从《小毛虫》这篇课文中知道了。
（6）本学期，我还积累了名言警句：。

小林在生活中遇到困难，很是沮(jǔ)丧。请你选择一句名言来鼓励他克服困难，战胜自己，做真正的强者。下列最恰当的一项是( )。

A . 少年不知勤学苦，老来方知读书迟 B . 胜人者有力，自胜者强 C . 学习不怕根底浅，只要迈步总不迟 D . 生于忧患而死于安乐

古诗我会用。

（1）初月升起，凉露下降的时候，眼前呈现出一片更为美好的境界：江边的草地上挂满了晶莹的露珠。这绿草上的滴滴清露，很像是镶嵌在上面的粒粒珍珠。此景象真可“，”。
（2）老师用韩愈的名言“，”来鼓励我们要多问问题。
（3）《题西林壁》中，和“当局者迷，旁观者清。”有异曲同工之妙的诗句是“，。”。
（4）《雪梅》中，告诉人们要有自知之明，取人之长，补己之短时，可以说“，”。
（5）秋雨后，寒意渐浓，妈妈“，。”

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