格言/名言 知识点题库

“轻诺必寡信”,太对了,这就是活生生的现实,轻易答应人家要求的,一定很少守信用。    ——一句中引号里的部分是(   )。

A . 格言 B . 对话 C . 古诗 D . 成语
佳句积累

①雨里鸡鸣一两家,

②亲身下河知深浅,

,天涯共此时。

④“八仙过海——”。

⑤等闲识得东风面,

根据情景填写句子或词语。

小红经常轻易向别人承诺,可有时办不到,这时你会用《老子》中的警句劝告她:

你的同桌喜欢读冰心奶奶的作品,你想劝他广泛阅读,博览群书,你会说:只看一个人的,结果是不大好的:你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样,采过许多花,这才能蜜来。倘若叮在一处,所得就非常有限,枯燥了。我今天放学固家,还没放下书包就被妈妈训了一顿,真叫我:丈二和尚——

古人常说:“不信不立,不诚不行。”下列选项中与这句话的意思最贴近的是(    )
A . 有志者事竟成。 B . 言必信,行必果。 C . 三人行必有我师焉。 D . 莫以善小而不为,莫以恶小而为之。
根据你的积累填空。
  1. (1) 写两个描写天气的四字词语:
  2. (2) ,润物细无声。(《春夜喜雨》)
  3. (3) 大漠沙如雪,。(《马诗》)
  4. (4) 卧看满天云不动,。(陈与义)
  5. (5) 他好像面对着大海,月亮正从的地方升起来。微波粼粼的海面上,霎时间。(《月光曲》)
  6. (6) “孤村落日残霞,”,《天净沙﹒秋》这是一首元曲,作者是是曲牌名。
  7. (7) 我们经常用龚自珍的一句“”来赞美那些默默无闻,甘愿奉献的人。
积累语句
  1. (1) 写出本学期你所学过的两个歇后语。
  2. (2) 写出两条关于立志成才的格言。
我会积累运用。
  1. (1) 我国历史上有过很多杰出的人物。明代的于谦,两袖清风,铮铮铁骨,《石灰吟》中“”就是他自己人格的写照。清代的郑燮,不与世俗同流合污,他所写的《竹石》中“”表现了他不怕打击和磨难,傲骨巍然的高尚情操。
  2. (2) 我国古典名著中塑造了许多经典的人物形象,如《三国演义》中上知天文、下晓地理的智慧的代表;《水浒传》中出谋划策,带领大家智取生辰纲的“智多星”。这两部小说和《》《》合称“中国四大古典名著”。
  3. (3) 六年来,我们的课内外阅读经历精彩纷呈,我读了几篇外国小说,其中有《》;我还读了宋代苏轼的词《浣溪沙》,其中的“”体现了作者乐观旷达的性格。我还从文言文《学弈》中学到了一个成语。即将升入中学,我想以“”(填上恰当的格言警句)来鞭策和激励自己,使自己在今后珍惜时间,勤奋学习。
  4. (4) 请为自己的同学写一段毕业赠言,要求至少运用一种修辞方法。
语言积累。
  1. (1) 诗词中,诗人为我们呈现了多彩的夏天。范成大勾勒出了“梅子金黄杏子肥,”的美丽乡村图;苏轼描绘了“黑云翻墨未遮山,”的西湖雨景;司马光眼里“更无柳絮因风起,”;王昌龄看见了“,芙蓉向脸两边开”的美景。
  2. (2) 《清平乐·六盘山》让我们感受到词人博大的胸怀和豪迈的气概。这首词是这样写的:“天高云淡,。六盘山上高峰,红旗漫卷西风。?”
  3. (3) 爱国是崇高而神圣的字眼,是文明社会不变的价值追求。苏轼说“报国之心,”,陆游说“位卑”。
  4. (4) 来到阅览室,看到同学们正在专心地读书,我不禁想起了关于读书的名言:
按原文填空
  1. (1) ,头高数丈触山回。
  2. (2) ,复照青苔上。
  3. (3) 可怜九月初三夜,
  4. (4) ,雪却输梅一段香。
  5. (5) ,远近高低各不同。
  6. (6) 为学患无疑,。——宋陆《九湘》
  7. (7) 博学之,,慎思之,,笃行之。——《礼记》
  8. (8) 智能之士,。——汉王充
  9. (9) 人非生而知之者,?——唐韩愈
把下面的句子补充完整。
  1. (1) 事竟成。(《后汉书》)
  2. (2) 存高远。(《诫外生书》)
  3. (3) 有志不在。(《传家宝》)
积累运用。
  1. (1) “人不是生下来就什么都知道的,谁会没有疑惑呢?",由此你会想到《师说》冲的一句话:
  2. (2) "再甘甜的瓜,瓜蒂都是苦的,天下的事物没有十全十美的。"由此你会想到《墨子》中的一句话:
  3. (3) "要掌握一种技艺,就要进行刻苦练习;读书只有破万卷,下笔才能有神。做任何事情,没有一定的经验积累,就不会有很高的造诣。"由此你会想到一句名言:
  4. (4) “真理的认识是朴实的,真理不需要掩饰、装饰,真理面前人人平等。"读了这句话你会想到:
  5. (5) “守信是人的一项宝贵财富。它虽然看不见摸不着,但却是很重要的,不可以随随便便就抛弃掉。"读了这句话你会想到:
  6. (6) 请你写一段话,恰当地用上“眼泪无法洗去痛苦"这句话:
积累运用。
  1. (1) 小明说:“我基础不好,怎么学成绩都不会提高的。”我常常鼓励他:“学习不怕根底浅,。”
  2. (2) 东东天天逃学打游戏,我想劝他好好学习,

    会对他说:“。”

  3. (3) 哥哥考上北京大学了,他告诉我学习的秘诀是“书山有路。”
  4. (4) 老师说:“读书贵在坚持。一日读书一日功,。”
默写填空
  1. (1) ,欲饮琵琶马上催。
  2. (2) 捐躯赴国难,
  3. (3) 好问则裕,
  4. (4) 生当作人杰,
  5. (5) ,十月还有小阳春。
  6. (6) 看道边李树多子折枝,,唯戎不动。人问之,答曰:“,此必苦李。”
  7. (7) 云母屏风烛影深,
古诗词填空。
  1. (1) 古诗词中的奇丽景色:

    《六月二十七日望湖楼醉书》中“ , .”描绘了天气由骤雨到晴朗的转变之快;唐代孟浩然的《宿建德江》中,”,景中含情,以月亮来慰思乡之情;他的《过故人庄》中“,”写出了故人村庄环境的旷远幽静;宋朝辛弃疾的《西江月》前两句“,”描绘了江南夏夜的清幽恬静之美。

  2. (2) 古诗文中的爱国情怀。

    曹植在《白马篇》中写下:“,视死忽如归。”宋朝李纲说:祖宗疆土,.

  3. (3) 《春日》中,富有哲理的一句诗是“,.”
  4. (4) 《七律·长征》这首诗中描写红军巧渡金沙江和大渡河的诗句是:“,.”
  5. (5) 《回乡偶书》这首诗中描写诗人离乡之久、回乡之晚的句子是:“,.”
我会按课文内容填空。
  1. (1) 夜来声,花落知
  2. (2) 不琢,不成器。人不,不知
  3. (3) 松下问童子,言师药去。此山中,云深不知处。
  4. (4) 泉眼无流,阴照水柔。

    小荷才露尖尖,早有蜻蜓上头。

  5. (5) 读,行万路。
诗文宝库。用所学过的诗句填空:
  1. (1) ,其利断金。
  2. (2) 一时强弱在于力,
  3. (3) 秋天来了,风吹落叶会使我们想到叶绍翁《夜书所见》里的景象“。”
  4. (4) 苏轼《赠刘景文》中:“。”描写了植物衰败的晚秋景色,让人倍感凄凉。
  5. (5) 灯不拨不亮,
  6. (6) 清代诗人袁枚《所见》中“牧童骑黄牛,歌声振林樾。。”生动形象的写出来牧童的意图和神态。
  7. (7) “,泰山移。”说明了团结的力量。
选择对应的句子连线。

学习不怕根底浅             学海无涯苦作舟

胜人者有力                    而死于安乐

书山有路勤为径             自胜者强
生于忧患                       只要迈步总不迟

我能补充名言、诗句。
  1. (1) ,寒食东风御柳斜。,轻烟散入五侯家。
  2. (2) ,脉脉不得语。
  3. (3) 良药苦口利于病,
  4. (4) 苟利于民,,不必循旧。——《淮南子》
  5. (5) ,通则久。——《周易》
  6. (6) 水是眼波横,?眉眼盈盈处。
看着电视里犯罪嫌疑人落网的画面,爸爸大声地说:“这真是               , 那些为非作歹的人最终是没有好结果的。”填入横线处最恰当的一项是(   )
A . 君子喻于义,小人喻于利 B . 恻隐之心,仁之端也 C . 多行不义,必自毙 D . 君子坦荡荡,小人长戚戚
《论语》中““这句话的意思是:有了过错却不加以改正,这才是真正的过错。
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