传 chuán zhuàn 哄 hōnghǒng hòng
喝 hē hè
吞噬— 鼻祖— 赞叹不已—
吞噬（shì sì) 婀娜(ē nuó ā nà)
敦厚(chún dūn) 招徕(lài lái)
“善”在词典中的解释：A.善行，善事 B.交好，和好 C.熟悉
D.高明的 E.长于 F.容易，易于 G.办好，弄好
能歌善舞 行善 面善
善始善终 善变 善策
“毫”在字典中的解释：A.细毛 B.指毛笔 C.称上的提绳 D.数量极少，一点
毫不稀奇 明查秋毫 头毫 挥毫
①安徽 A、豫剧 a、《小拜年》
②河南 B、越剧 b、《天仙配》
③东北 C、川剧 c、《花木兰》
④浙江 D、二人转 d、《天上掉下个林妹妹》
⑤四川 E、黄梅戏 e、《变脸》
的歌声 的容貌 的舞姿 的江水
危严
揉顺
传其故事
烘堂大笑
A．宁可……也…… | B．因为……所以…… |
C．如果……就…… | D．不仅……而且…… |
E．与其……不如…… | F．只要……就…… |
①张老师自己多检查，不让试卷有一点马虎。
②你轻轻咬开它，可以看见那新鲜红嫩的果肉。
③一个好猎手，要有好枪法，必须勇敢机智。
④雷锋勤勤恳恳地为人民服务，人民群众都非常热爱他。
①半黑半白，象征其两面三刀的性格。
这是的面具
②用黄布缝制，眼睛、嘴唇处挖一个窟窿，以示朴实敦厚。
这是的面具
③青面獠牙，以示压抑和恐怖。
这是的面具
哄大 两三 随所
哉哉 能善
这句话在全文谋篇布局中起的作用。前面总括藏戏三大特点，用“还是”作，引出介绍及藏戏的形成。
这个句子的前后部分是关系：“运用象征、夸张的手法”是，“人物形象突出、性格鲜明”是。象征的手法用具体的 事物表现某种特殊意义或思想感情。比如,。夸张的手法是运用想象与变形，夸大事物的某些特征，写出不寻常之语。比如，。
看秦腔(节选)
每到农闲的夜里，村里就常听到几声锣响：戏班排演开始了。演员们都集合起来，到古庙里去。秦川的风俗：父和子不能不有其序，兄与弟媳无正事不能多言。但是一到台上，秦腔面前人人平等，兄可以拜弟媳为帅为将，子可以将老父绳绑索捆。
戏排成了，全村振奋，扳着指头盼那上演日期。戏台是全村人的共同事业，宁肯少吃少穿也要筹资积款，买上好的木石，请高强的工匠来修筑。村子富不富，就比戏台阔不阔。一演出，半下午就去占位了，未等戏开，台上锣鼓震天，台下万头攒动。
藏戏具有鲜明的特点。藏戏的演员必须戴着演出，表示戏中的人物身份；演出时以作背景，以作背景；藏戏的情节；藏戏的唱腔、动作；藏戏的演出时间。
《藏戏》一文采用详略得当的写法，详写了和这两部分。从文中可知，藏戏具有、、 三大特点。
藏 cáng（） zàng（）
佛 fó（） fú（）
哄 hòng（） hǒng（） hōng（）
