23 出师表 知识点题库

下面各组加下划线词意思和用法相同的一项是(    )

A . 先汉所以兴隆也          殆天所以资将军(《隆中对》) B . 若有作奸犯科及忠善者    不足外人道也(《桃花源记》) C . 宜付有司论刑赏          转视积薪后,一狼洞中(《狼》) D . 先帝不臣卑鄙            不物喜,不以己悲(《岳阳楼记》)
下列朗读停顿划分不完全正确的一项是( )。

A . 先帝创业未半/而中道崩殂 B . 盖/追先帝之殊遇,欲报之/于陛下也 C . 是以/先帝简拔以遗陛下 D . 若有/作奸犯科及为忠善者
《出师表》选自,作者。表,是的一种文体。

阅读下面的文言语段.完成后面的题目。
       初,阳武人陈平,家贫,好读书。里①中社,平为宰②,分肉食甚均。父老曰:“善,陈孺子之为宰!”平曰:“嗟乎,使平得宰天下,亦如是肉矣!”及诸侯叛秦,平事魏王咎于临济,为太仆,说魏王,不听。人或谗之,平亡去。后事项羽,赐爵为卿。殷王反楚,项羽使平击降之。还,拜为都尉,赐金二十镒。
       居无何,汉王攻下殷。项王怒,将诛定殷将吏。平惧,乃封其金与印,使使归项王;而挺身间行,杖剑亡,渡河,归汉王于脩武,因魏无知求见汉王。汉王召入,赐食,遣罢就舍。平曰:“臣为事来,所言不可以过今日。”于是汉王与语而说之。问曰:“子之居楚何官?”曰:“为都尉。”是日,即拜平为都尉,使为参乘,典护军。诸将尽讙曰:“大王一日得楚之亡卒,未知其高下,而即与同载,反使监护长者!”汉王闻之,愈益幸平。
注:①里:古代的一种居民组织,先秦以二十五家为“里”。②宰:主持割肉的人。
根据要求,完成下列两小题。

  1. (1) 解释下列句中划线词的意思。
    诸侯叛秦(         )  ②平去(         )
    使使归项王(         )④愈幸平(      )

  2. (2) 下列各句划线字与例句中“于”的用法相同的一项是(  )
    例句:平事魏王咎于临济

    A . 故天将降大任是人也(《生于忧患 死于安乐》) B . 厅事之东北角(《口技》) C . 苛政猛虎也《捕蛇者说》) D . 每假借藏书之家(《送东阳马生序》)
  3. (3) 用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。
    于 是 汉 王 与 语 而 说 之

  4. (4) 翻译下列句子。
    ①汉王召入,赐食,遣罢就舍
    ②宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理。(《出师表》)

  5. (5) 根据这段文字,探究项羽和刘邦在用人上的不同之处。

阅读下面的文段,完成后面的题。
        宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使内外异法也。
侍中、侍郎郭攸之、费讳、董允等,此皆良实,志虑忠纯.是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。
        将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之日能,是以众议举宠为督。愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。
亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨.于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。
        臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
                                                                                                                                                                                                                    (节选自诸葛亮《出师表》)

  1. (1) 下列各组句子中,画线词语意思相同的一项是(    )

    A . 宜付有司其刑赏           与臣此事 B . 亲贤臣,小人               肉食者鄙,未能 C . 是以先帝简拔以陛下   京城氏之孀妻有 D . 偏私                           牡丹之爱,乎众矣
  2. (2) 用现代汉语翻译下面的两个句子。
    ①性行淑均,晓畅军事
    ②由是感激,遂许先帝以驱驰

  3. (3) 下列对选文内容的理解,不正确的一项是(    )

    A . 在执法方面,诸葛亮主张惩罚“作奸犯科者”,奖赏“为忠善者”。 B . 诸葛亮着重指出了郭攸之等人的出色才干,希望后主刘禅广开言路。 C . 选文提及先帝“痛 恨于桓、灵”,意在劝勉后主亲贤远佞,使汉室兴隆。 D . 诸葛亮在文末叙写个人经历,是为了感念先帝的知遇之恩,表明自己的忠心。
给下列词中的划线字注音或根据拼音写出汉字。

 

罚藏

陛下

quē

wěi

zhēn zhuó


裨补

自枉屈

损益


选出诵读下列句子时节奏划分不正确的一项(    )
A . 必能使/行阵和睦,优劣得/所 B . 金樽/青酒/斗十千 C . 今/天下/三分,益州/疲弊 D . 了却/君王天下事,赢得/生前身后名
如果从原文中找出六个字概括《出师表》所表达的感情,正确的一项是(    )
A . 远小人 B . 兴汉室 C . 临表涕 D . 忠陛下
为句中划线字选取正确义项(    )

遂许先帝以驱驰

A . 鞭马前进 B . 奔走效劳
“之”的用法不同类的一项是(    )
A . 脱笼之鹄 B . 郊田之外 C . 当世之事 D . 未之知也
下列句子中划线词解释有错的一项是(    )
A . 夫战,勇气也。一鼓作气(第一次击鼓能振作士兵们的勇气),再而衰,三而竭。 B . 旦日,卒中往往(谈论),皆指目陈胜。 C . 必能使行阵和睦,优劣得所(各得其所) D . 宜付有司论其刑赏(奖励,奖赏)
判断下列说法的正误。
  1. (1) “此臣所以报先帝……”中的“所以”与“亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也”的“所以”,与“行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能”中的“所以”用法都相同。
  2. (2) “愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之”中的“以为”与“然得而腊之以为饵”中的“以为”、“全石以为底,近岸。卷石底以出”中的“以为”,意义、用法都不同。
  3. (3) 《出师表》选自《诸葛亮集》,“表”是我国古代臣民向帝王上书言事的一种文体。
  4. (4) 诸葛亮在《出师表》中所表达的感情,可以用“报先帝,忠陛下”这六个字来概括。
《诸葛亮集》中,有这样的话:“赏不可不平,罚不可不均。”这与《出师表》中的“”两句意思一致。
阅读下面两段文字,完成问题。

    甲既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。

    乙羲之尝慕张芝,临池学书,池水尽黑,此为其故迹,岂信然邪?方羲之之不可强以仕,而尝极东方,出沧海,以娱其意于山水之间,岂有徜徉肆态,而又尝自休于此邪?羲之之书晚乃善,则其所能,盖亦以精力自致者,非天成也。然后世未有能及者,岂其学不如彼邪?则学固岂可以少哉!况欲深造道德者邪?

  1. (1) 解释下列短语。

    ①援疑质理:

    ②临池学书:

    ③晚乃善:

  2. (2) 把下面两句话翻译成现代汉语。

    ①既加冠,益慕圣贤之道。

    ②则其所能,盖亦以精力自致者,非天成也。

  3. (3) 宋濂求学与王羲之学书的“吃苦”精神各表现在哪里?(摘文中原句回答)你怎么看这种学习精神?
  4. (4) 宋濂对“乡之先达”持怎样的态度?你怎样评价这种师生关系?
陆游的《书愤》中有这样的诗句:“出师一表真名世,千载谁堪伯仲间。”结合有关历史背景和课文内容,你认为《出师表》能留传千古的原因有哪些?
填空。
  1. (1) 《出师表》是作者率师北上伐魏时写给后主的一篇表文。表中提到的“先帝”指是。南宋诗人陆游高度评价这篇表文,说道:“出师一表真名世,?”
  2. (2) 《出师表》中,作者向后主着重提出了三条修明政治的主张,即,其中最重要的是
  3. (3) 《诸葛亮集》中有这样的话:“赏不可不平,罚不可不均。”这与《出师表》中“”的意思一致。
  4. (4) 《出师表》中,表明作者志趣的句子是:“
  5. (5) 《出师表》中,指出出师战略目标的句子是:“当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,,还于旧都。”
  6. (6) 《出师表》中,写诸葛亮临危受命的千古名句是:“”。
阅读下文,回答问题。

【甲】

    臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。

    先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、稀、允之任也。

(节选自诸葛亮《出师表》)

【乙】

    诸葛亮围祁山,南安、天水、安定三郡反应亮。帝遣真督诸军军郿,遣张邻击亮将马谡,大破之。安定民杨条等略吏民保月支城,真进军围之。条谓其众日:“大将军自来,吾原早降耳。”遂自缚出。三郡皆平。真以亮惩于祁山,后出必从陈仓,乃使将军郝昭、王生守陈仓,治其城。明年春,亮果

    围陈仓,已有备而不能克。增邑,并前二千九百户。四年,朝洛阳,迁大司马,赐剑履上殿,入朝不趋。真以“蜀连出侵边境,宜遂伐之,数道并入,可大克也”。帝从其计。真当发西讨,帝亲临送。真以八月发长安,从子午道南入。司马宣王溯汉水,当会南郑。诸军或从斜谷道,或从武威入。会大霖雨三十余日,或栈道断绝,诏真还军。真每征行,与将士同劳苦,军赏不足,辄以家财班赐,士卒皆愿为用。真病还洛阳,帝自幸其第省疾。真薨,谥日元侯。

(节选自《三国志·魏书》)

【注】①真:指曹真,三国时魏国名将。

  1. (1) 解释下列子句中画线的词。

    耕于南阳          躬:

    ②先帝不以臣卑鄙      卑鄙:

    ③帝遣真督诸军军郿    军:

    大司马            迁:

  2. (2) 下列句子中画线词的意思与用法相同的一项是(    )
    A . 咨臣当世之事     不物喜 B . 以伤先帝明       虽我死,有子存焉 C . 主以亮惩祁山     行者休 D . 帝从计           真无马邪
  3. (3) 把下面的句子翻译成现代汉语。

    ①苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。

    ②明年春,亮果围陈仓,已有备而不能克。

  4. (4) 甲文中诸葛亮说“当奖率三军,北定中原”,为此,他采取了哪些做法?请根据乙文作答。
  5. (5) 依据选文,分别概括诸葛亮和曹真的特点。
解释下列句子中划线词的含义,注意体会其与今义的区别。

①诚宜开张圣听

②未尝不叹息痛恨于桓、灵也

③先帝不以臣卑鄙

④由是感激 , 遂许先帝以驱驰

下列说法不正确的一项是(   )
A . 《左传》,又名《左氏春秋》,是一部编年体史书,相传为春秋时期左丘明所作,近人认为是战国时人所编。 B . 《出师表》中的“表”是古代臣子向帝王上书陈情言事的一种文体。 C . 《邹忌讽齐王纳谏》,“讽”即讽谏,指用含蓄的话委婉地规劝。这篇文章告诉人们,劝说君主纳谏,使之广开言路、改良政治,往往需要讲究策略的道理。 D . 《朝天子·咏喇叭》《山坡羊·潼关怀古》《南乡子·登京口北固亭有怀》都是元曲,其中“朝天子”“山坡羊”“南乡子”是曲牌名,“咏喇叭”“潼关怀古”“登京口北固亭有怀”是题目。
阅读下面的文言文选段,回答问题。

[甲]

于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”

王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。

[乙]

先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。

  1. (1) 解释下列加点词的意思。

    群臣吏民能面刺寡人之过者

    诚宜开张圣听,以先帝遗德

  2. (2) 下列句中朗读停顿划分不正确的一项是()
    A . 臣/诚知/不如徐公美 B . 皆以/美于徐公 C . 今齐/地方千里 D . 先帝创业未半/而中道崩殂
  3. (3) 把下列句子翻译成现代汉语。

    ①能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。

    ②不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。

  4. (4) 邹忌的谏言和诸葛亮《出师表》中的进言有相似之处,邹忌的建议是什么?请用《出师表》中的四字词语来回答。
  5. (5) 诸葛亮和邹忌都善于劝谏,结合两文谈谈他们的劝说艺术对你人际交往的启示。
最近更新