第六单元 知识点题库

读课文《出师表》，理解不正确的一项是（ ）

下列作家作品表述有误的一项是（   ）。

根据课文内容填空。
①                  ， 春风不度玉门关。      （王之涣《凉州词》）
②关关雎鸠，在河之洲，       　　   ， 君子好逑。(《诗经》)
③无言独上西楼，月如钩。      　　       。   （李煜《相见欢》）
④这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，    　　         。
⑤岑参在《白雪歌送武判官归京》中以花喻雪的句子是“                ，             ” 。
⑥晏殊《浣溪沙》中的“                ，                ”两句将自然现象与人的感受巧妙结合，生发出值得玩味的情趣。

请在横线上默写出古诗文名句。
①学而不思则罔， 。
② ， 寒光照铁衣。
③ ，蜡炬成灰泪始干。
④挥手自兹去， 。
⑤《破阵子。为陈同甫赋壮词以寄之》中描写激烈战斗场面的句子 ， 。
⑥关关雎鸠，在河之洲， ， 。
⑦ ，载不动许多愁。
⑧构建社会主义和谐社会，更要以人为本，赏罚分明，正如诸葛亮在《出师表》中所说：“ ， 。”

读《简·爱》，简·爱的舅妈一家为什么不喜欢简·爱？

找出通假字，指出与什么字相通，并解释其意思。

①苟富贵，无相忘。（通，）

②适適戍渔阳九百人。（通，）

③为天下唱。      （通，）

④卜者知其指意。  （通，）

⑤固以怪之。      （通，）

⑥将军身被坚执锐。（通，）

划分下列句子的朗读节奏。

①而戍死者固十六七                       ②乃诈称公子扶苏、项燕

③发闾左谪戍渔阳九百人                   ④当立者乃公子扶苏

⑤今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕         ⑥又间令吴广之次所旁/丛祠中

⑦乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东             ⑧天下苦秦久矣

为划线的词选择正确的义项。

没有错别字的一项是（    ）

全文叙、议结合，情寓于其中。找出叙述、议论、抒情的语句，说说它们的作用。

用课文原文回答下列问题。

古诗词中有很多传诵千古的精彩名句，让后人赞叹不已。请从本课所学的诗词中找出一句你认为最精彩的诗句，写一段赏析性文字。200字左右。

孔子云：“勇者无畏。”在研读名著的过程中，小文发现了很多“勇者”，拟将其分成三类。请从A—F中挑选两个人物归为其中一类，并任选一类结合相关人物具体阐述理由。

序号	“勇”的表现	人物
①	敢作敢当，不畏强权
②	大义凛然，临危不惧
③	意志坚定，执著不悔

A．尼摩船长    B．孙悟空    C．保尔·柯察金    D．武松    E．朱德    F．简·爱

古诗文默写填空。

下列划线词解释有误的一项是（    ）

本文是一篇论述的文章，作者以为序，记叙了著名的之战中曹刿向鲁庄公献策，凭借民心，运用正确的战略战术，终于打败强齐的过程，阐明作战必须政治上，运用正确的，掌握战机才能取胜的道理。

古代诗歌是我国文学史上最璀璨的明珠，有人喜爱它的意境，体会其中的美；有人又会觉得艰涩难懂，难以理解。请你以《读诗，有用吗》为题写一段话，表达你的观点。150字左右。

阅读下面文言文，完成小题。

邹忌讽齐王纳谏

《战国策》

    邹忌修八尺有余，而形貌映丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”

    于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以关于徐公。夸齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”

    王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

请写出一个出自本文的成语 。

阅读《白雪歌送武判官归京》做题。