满江红(小住京华) 知识点题库

阅读下面这首古诗,完成下面题目。

峡口送友人

司空曙

                                                                                      峡口花飞欲尽春,天涯去住泪沾巾。

                                                                                      来时万里同为客,今日翻成送故人。

【注】①峡口:两山夹水的地方,这里指长江出蜀的险隘。②去住:指走的人和留的人。

  1. (1) “峡口花飞欲尽春”交代了送别的。“花飞欲尽春”这一景象在诗中有什么作用?

  2. (2) 这首诗抒发了作者送别友人时的之情。“天涯去住泪沾巾”和王勃《送杜少府之任蜀州》中“无为在歧路,儿女共沾巾”,表达的感情有什么不同?

阅读下面的文字,完成下列题目。

淮上喜会梁州故人

韦应物

江汉曾为客,相逢每醉还。

浮云一别后,流水十年间。

欢笑情如旧,萧疏鬓已斑。

何因不归去?淮上有秋山。

  1. (1) 以下诗歌,与上面这首诗歌体裁完全相同的是(    )

    A . 《龟虽寿》(曹操) B . 《送杜少府之任蜀州》(王勃) C . 《竹里馆》(王维) D . 《月下独酌》(李白)
  2. (2) 颔联运用了什么修辞手法?有什么效果?

  3. (3) 尾联采用了何种抒情方式?表达了怎样的思想感情?

阅读诗歌,回答问题。

满江红

秋瑾

小住京华,早又是中秋佳节。为篱下黄花开遍,秋容如拭。

四面歌残终破楚,八年风味徒思浙。苦将侬强派作蛾眉,殊未屑!

身不得,男儿列,心却比,男儿烈。算平生肝胆,因人常热。

俗子胸襟谁识我?英雄末路当磨折。莽红尘何处觅知音?青衫湿!

下列对诗作赏析有误的一项是(    )

A . 《满江红》作于1903年,作者是中国民主主义革命著名活动家,妇女解放运动先驱秋瑾。 B . “身不得,男儿列;心却比,男儿烈”本句运用短句,节奏明快,格调高昂,豪迈雄健,将身不能为男儿,心却不让须眉的苦闷表达得淋漓尽致。 C . 《满江红》是题目,作者秋瑾是浙江绍兴人,别号“易安居士”。 D . “为篱下黄花开遍”,是化用陶渊明“采菊东篱下”和李清照“人比黄花瘦”的诗句。以外在自然景观的清秀明丽反衬青春蹉跎而又无可奈何的沉重失落感和怨幽之情。
秋瑾(1875—1907),近代志士,原名,字璇卿,号旦吾,乳名玉姑,东渡后改名瑾,字(或作别号)竞雄,自称“”,笔名秋千,曾用笔名白萍。祖籍浙江山阴(今绍兴),生于福建闽县(今福州),其蔑视,提倡,常以花木兰、秦良玉自喻,性豪侠,习文练武,曾自费东渡日本留学。积极,先后参加过三合会、光复会、同盟会等革命组织,联络会党计划响应起义未果。1907年,她与徐锡麟等组织,拟于7月6日在浙江、安徽同时起义,。7月15日于绍兴轩亭口。
阅读下面的词,回答问题。

满江红

秋瑾

小住京华,早又是中秋佳节。为篱下黄花开遍,秋容如拭。四面歌残终破楚,八年风味徒思浙。苦将侬强派作蛾眉,殊未屑!

身不得,男儿列,心却比,男儿烈。算平生肝胆,因人常热。俗子胸襟谁识我?英雄末路当磨折。莽红尘何处觅知音?青衫湿!

  1. (1) 词的上阕表达了词人怎样的思想感情?
  2. (2) 有人评价秋瑾这首词“基调高昂,语言刚健清新”,试联系诗歌内容加以分析。
句子默写
  1. (1) 马作的卢飞快 ,。(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)
  2. (2) 俗子胸襟谁识我?。(秋瑾《满江红》)
  3. (3) 苏轼在《江城子·密州出猎》中,运用典故表达自己希望皇帝能早日委派自己担当保卫边防的重任的诗句是:
阅读秋瑾的《满江红》,完成下题。

小住京华,早又是中秋住节。为需下黄花开遍,秋容如拭。四面歌残终破楚,八年风味徒思浙。苦将侬强派作峨眉,殊未屑!

身不得,男儿列,心却比,男儿烈。算平生肝胆,因人常热。俗子胸襟谁识我?英雄末路当磨折。养红尘何处觅知音?青衫湿!

  1. (1) “四面歌残终破楚”运用了的典故来说明自己终于冲破家庭牢笼。词中“蛾眉”这里借指
  2. (2) “苦将侬强派作蛾眉,殊未屑”中的“殊未屑”一词写出了作者当时怎样的心理?
  3. (3) 请从写作方法角度赏析“身不得,男儿列,心却比,男儿烈”四句词所表达的内容和情感。
下列句子对本诗理解有误的一句是()
A . 《满江红》作于1903年,作者是中国民主主义革命著名活动家,妇女解放运动先驱秋瑾。 B . “身不得,男儿列,心却比,男儿烈”本句运用短句,节奏明快,格调高昂,豪迈雄健,将身不能为男儿,心却不让须眉的苦闷表达得淋漓尽致。 C . 《满江红》是题目,作者是浙江绍兴人,别号“易安居士”。 D . “为篱下黄花开遍”,是化用陶渊明“采菊东篱下”和李清照“人比黄花瘦”的诗句,以外在自然景观的清秀明丽反衬青春蹉跎而又无可奈何的沉重失落感和怨幽之情。
对比阅读

【甲】满江红

秋瑾

小住京华,早又是中秋佳节。为篱下黄花开遍,秋容如拭。四面歌残终破楚,八年风味徒思浙。苦将侬,强派作蛾眉,殊未屑!

身不得,男儿列,心却比,男儿烈!算平生肝胆,因人常热。俗子胸襟谁识我?英雄末路当磨折。莽红尘,何处觅知音?青衫湿!

【乙】夏日绝句

生当作人杰,死亦为鬼雄。

至今思项羽,不肯过江东。

【注释】①靖康二年(1127),腐败的宋王朝在金兵的沉重打击下瓦解,徽、钦二帝及赵氏亲属和大批臣民被掳北去。宋高宗赵构不顾有识之士极力反对,带领群僚仓皇南逃,建都临安,本诗即作与南渡之际。

  1. (1) 甲词结尾长叹“青衫湿”。结合作品内容和写作背景,说说词作抒发了作者怎样的思想感情。
  2. (2) 下列关于乙诗的理解和赏析有误的一项是()
    A . 本诗从内容看,是一首借古讽今、抒发悲愤的怀古诗,借项羽的宁死不屈,辛辣地讽刺了赵构君臣的丧权辱国、怯懦畏惧、只顾逃命苟安的丑恶行径。 B . 李清照是婉约派著名词人之一,其词或轻柔婉丽,或缠绵悱恻,本诗诗意明白爽朗,与其婉约词风一脉相承。 C . 这首诗起调高亢,鲜明地提出了人生的价值取向:人活着就要作人中的豪杰,为国家建功立业;死也要为国捐躯,成为鬼中的英雄。爱国激情,溢于言表,在当时确有振聋发聩的作用。 D . “至今思项羽,不肯过江东。”女词人追思那个叫项羽的楚霸枭雄,追随项羽的精神和气节。“不肯”一词,将那种“可杀不可辱”“死不惧而辱不受”的英雄豪气,漫染纸面,力透纸背。
下列解释有误的一项是( )
A . 末路:路途的终点,比喻失意潦倒或没有前途的境地。 B . 莽:广大。 C . 青衫湿:失意伤心。用唐白居易《琵琶行》“座中泣下谁最多?江州司马青衫湿”诗义。青衫,唐代文官八品、九品服以青,为官职最低的服色。 D . 未屑:没有停止。
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