8* 蒲柳人家(节选) 知识点题库

改正下列各句中的错别字。

①延席        呼哨     许愿       呐喊助威  

②.嘬嘴       巴蕉          老茧    勾魂索命  


指出下列各句分别运用了什么描写方法。

①何满子的奶奶,人人都管她叫一丈青大娘;大高个儿,一双大脚,青铜肤色,嗓门也亮堂,骂起人来,方圆二三十里,敢说找不出能够招架几个回合的敌手

②有个年轻不知好歹的纤夫,白瞪了一丈青大娘一眼,没好气地说:“一大把岁数儿,什么没见过;不爱看合上眼,掉过脸去!”   


下列句中加下划线的成语运用不恰当的一项是(  )

A . 一丈青大娘勃然大怒 , 老大一个耳刮子抡圆了扇过去。 B . 在春风和煦的天气里,老师带领我们来到野外,欣赏这美丽的春景,师生共享天伦之乐 C . 记者探访芦山地震灾区,小镇成断壁残垣 D . 个别“两会”代表委员偏爱“咬文嚼字”,对这些工作报告看得很认真。
对下列古诗词句中划线的词理解不当的一项是(    )
A . “东边日出西边雨,道是无晴却有。”运用了谐音双关之法。表面指阴晴之“晴”,实际指感情之“情”。 B . “桃之夭夭,灼灼其华,之子于归,宜其室家。”“灼灼”,字从火,本意明亮。诗中用来形容桃花,不仅使人想见盛开桃花的浓艳,而且使人想见其繁茂而充满生机。 C . “绿杨烟外晓寒轻,红杏枝头春意。”一个“闹”字,再现了红杏枝头蜂舞蝶飞的热闹景象,把烂漫的大好春光描绘得淋漓尽致。 D . “风老莺雏,雨肥梅子,午阴嘉树清。”前二句皆以形容词作动词用,极其生动。“圆”写出了中午阳光直射下的树荫的形状,非常准确。
根据拼音在下面横线上写汉字。

miào

yuán

zhān

一气

手回春

断壁残

如坐针

bèi

chuò chuò

芒刺在

天伦之

影影

望眼穿

阅读下面的文章,完成问题。不一样的爱
须一瓜
    ①有件事,让我特别感激我的父母,觉得他们了不起。长大后,我有时猜想,如果不是那样,我是否已经成为江洋大盗?
    ②那时候,我大概七八岁,和邮电大院里的孩子一起到郊外玩。在河滩上,我们欣喜地发现了大片的西瓜地,西瓜只有皮球大小。确认是西瓜后,所有的小孩都疯狂了。我们扑进瓜地,非常享受亲手摘瓜的感觉。我不知道别的孩子的情况,只知道我见了大的就扔了小的,最后留了两个比皮球大点的西瓜,反正糟蹋了不少。
    ③几个农民是包抄过来的,在呐喊声中,六七个小孩人赃俱获。在把我们押送回家的路上,农民一路恶声威胁,要给这帮小偷灌粪!这让我极度恐惧。在我的记忆中,这是第一次也是唯一的一次,用天塌地陷形容那种绝望和自卑毫不为过。我们都知道自己错了,一个个A(形容情绪低落,失望懊丧的神情),任凭农民愤怒宣判。六七个孩子排成一行,就那样以小偷的耻辱形象,被揪进了成人的世界。
    ④惨剧才刚刚拉开帷幕。除我之外,所有孩子的家庭,随着农民拿到索赔款的离去,都响起了鬼哭狼嚎般的家暴声。有个叫小梅的领头大孩子,竟然被她父亲吊起来用皮带抽。我心惊胆战地悄悄走过去,然后惊恐地溜走。她的哭叫声和被打时尖厉的认错声,非常刺耳。一个院子里,到处是恐怖绝望的哀号,还有父母的怒骂和摔打的声音。
    ⑤我父母给了农民钱,一个西瓜两元,共四元,据说那时九块钱即一个人的月生活费,所以,索赔是巨额的,农民是用西瓜结子再生西瓜的方法计算损失的。我忐忑地等待父母对我的惩罚,但是他们始终谈笑自若,付钱的时候,还笑着调侃了我两句。然后他们就忙自己的事了。当我在院子里惊心游走,听着各家各户痛打孩子的惨烈之声时,我对自己命运的焦虑到了崩溃的地步。
    ⑥然而,我的事就这么过去了,后来居然成为我们家的一个笑谈和趣闻。开始我还B(没有地方可以让自己藏起来,形容十分羞惭),但我父母始终坦荡安然,他们的笑脸如一面明净的镜子,在那个镜子里,我隐约看到了自己的健康纯净。
    ⑦可惜极度敏感的我,一直到很大才明白我父母的伟大拒绝。他们压根就不接受那些农民对小孩的严厉惩罚。我父母也许自己都不知道,他们与院子里其他父母完全不同的教育方式所给予我的有力呵护和巨大的主灵解放。
    ⑧如果事情相反,我想以我的年龄、我的个性,即使不逆反成为小偷,内心的扭曲也是难免的。很多父母对孩子的爱,是从不顾及孩子的感受的。
    ⑨当然,我父母也不是神仙,两个哥哥在捣乱的时候,父亲偶尔也会教训他们。但是,我终生铭记的是,我父母在我精神危机时刻的笑脸。
(选自《青年文摘》)
  1. (1) 联系语境,根据括号中的提示,在第③段和第⑥段的空白处写出两个相应的成语。
  2. (2) 阅读全文,在下面横线上填写表现“我”心理变化的词语。

    欣喜若狂→→渐渐释然

  3. (3) 结合具体语境,分析选文第⑥段中画线句子的表达效果。
  4. (4) 文章结尾句说“我终生铭记的是,我父母在我精神危机时刻的笑脸”。你是如何理解此句中“笑脸”一词的?
  5. (5) “不一样的爱”不光体现在作者的父母身上,还体现在很多人身上。例如:美国富豪比尔·盖茨和沃伦·巴菲特日前倡议全美的亿万富豪宣誓,在有生之年或死后将自己的大半家产捐给慈善机构,而不是全留给自己的子女。你在生活中感受过“不一样的爱”吗?请说出来与大家分享。
阅读短文,回答问题。

    关于《草房子》的一些内容

    灿烂的美好感觉,开始时也许只缘于书中那明媚阳光下,金黄金黄的草房子。假如你和桑桑一起,坐在高高的软软的芦苇草的房顶上,眯着眼睛看明净的天空上,心爱的鸽子们一圈圈在飞翔……

    你会爱上《草房子》里的岁月,  《草房子》里的桑桑。你会听到他身边的故事,你会看见童年的天空下,弯弯的河水边,那一座座金黄金黄的草房子,正是一个个成长故事的灿烂底色。

    你将会认识秃鹤,桑桑的同学,那个十足的小秃子,他用长长的好看的脖子,支撑起那么一颗光溜溜的脑袋,阳光下,这颗脑袋像打了蜡一般亮。

    那天下大雨,银色的雨幕里,秃鹤的头分外亮,两位撑着红油纸伞的女孩,眼睛注视着他的头,在他的身后偷笑。笑声刺痛了秃鹤的自尊。而当恢复自信的秃鹤戴着洁白的帽子出现在夏日的油麻地时,孩子们又恶作剧地把他的帽子抢下,东挪西避地躲开秃鹤的苦苦紧追。阿恕把白色的帽子戴在了旗杆顶上那个圆溜溜的木疙瘩上。那天天空十分蓝,衬托得白帽子异常耀眼。

    于是秃鹤决定与大家对立,他开始不分冬夏强调自己的秃头。为学校争荣誉的汇操比赛,一心想顾全大局的班主任不让秃鹤出列。秃鹤执拗地加入了比赛,在进入最后一个高潮时,他在队伍中把帽子扔向远处,戏剧性地大光其头。在全场毫无节制的笑声里,学校蒙受了前所未有的耻辱。

    他以独特的方式报复了他人对他的轻慢与侮辱,但也失去了所有同学的友谊,失落的秃鹤备觉孤独。学校参加汇演,有一个秃子伪军连长角色,演员不愿意出场,全校失望之余,秃鹤毅然挺身,精湛的表演,醒目的秃头,为学校夺回掌声雷动。演出后,秃鹤躲在大河边独自啜泣,发现他的孩子们也都哭了。平日里少年间的嬉戏嘲讽,无意中伤害着善良而敏感的心灵,而月光下的大河边,泪水纯净了友情和灵魂。

    你的同学中,或许也曾有过杜小康似的男生或女生,总是自命天鹅般的清高傲慢,用矜持的淡淡的表情,远远拉开自己和他人的距离。身在油麻地首富人家的男孩子杜小康,成为同龄人隐隐羡慕和嫉恨的对象。然而不幸的沉船事故,使杜家丧尽家产,父亲也因此重病,清高的杜小康只能离别校园,撑着小船带父亲四处求医。终于熬到能行走之时,心性骄傲的父亲,决心将沉没深水的财富和由它而带来的优越、自足与尊严,重新找回来。于是,春天父亲借线买下500只小鸭,横下心带着渴望量归校园的杜小康,远离故乡,远离人群,前往大芦苇荡,父子相依为命,开始了孤寂艰难的放鸭生活……

    残酷的生活,有时会洗涤一个人所有的骄傲和梦想。然而也正是在经历艰辛和磨难中,杜小康真正感到自己长大了,他告别了孤傲和脆弱,坚定而勇敢地接受命运的挑战。秋天,短暂的巨大欣慰后,杜小康和父亲又一次被生活重创,父亲被命运彻底击垮,依然年幼的杜小康,倔强有力地撑着放鸭船,带着竹篮里仅有的5个淡青色鸭蛋,带着离别时对桑桑的承诺,回归到故乡……

    步入油麻地那片金黄金黄的草房子,去感受着那里的一个个故事,这些故事一点一点地感动着你,让你的心灵去亲近那些可爱的人儿,秃鹤、杜小康、秀气的纸月、桀骜的细马……更有聪慧的主人公桑桑。

  1. (1) 《草房子》是一部长篇小说,这篇文章主要介绍了书中哪些内容?
  2. (2) 秃鹤在演出成功后,为什么“躲在大河边独自啜泣”?发现他的孩子为什么也“都哭了”?
  3. (3) 你怎样分析小说中的杜小康的性格特点呢?
说出下列各句子运用了什么修辞手法,并体会其表达作用。
  1. (1) 七月天,中伏大晌午,热得像天上下火。
  2. (2) 一丈青大娘骂人,就像雨打芭蕉,长短句,四六体,鼓点似的骂一天,一气呵成,也不倒嗓子。
  3. (3) 她又长得好看,身子单薄,言谈举止非常斯文,在一丈青大娘的眼里,就是一朵中看而无用的纸花,心里不喜爱。
  4. (4) 何大学问人高马大,膀阔腰圆,面如重枣,浓眉朗目,一副关公相貌。
1979年,作者在阔别文坛22年后,重新恢复创作权利,决定致力于乡土文学的创作。他满怀之心,为哺育、爱护、救助他的画像。《》是他迈出的第一步,发表于1980年,曾以其独特的创作风格引起当时文坛的广泛关注,并获首届全国优秀中篇小说奖。本文节选的是小说的
小说以六岁男孩为线索,塑造了具有疾恶如仇、侠肝义胆、仗义疏财、扶危济困品格的大娘和的形象,展现了20世纪30年代京东运河一带农村的风情习俗、世态人情,热情地赞颂了那些的劳动人民。
阅读全文,思考文中奶奶一丈青大娘和爷爷何大学问分别具有怎样的性格特点。
下列h下的宇注音有误的一组是(    )
A . (cōng)    蓬(hāo)    作(yī) B . 令(lè)      隐(nì)     塌(tān) C . (xuè)     害(sào)    荣(yīng) D . 肉(wǎn)     吧(kā)     驿道(yì)
课文中何满子奶奶的外号“一丈青大娘”,借用了《水浒传》中扈三娘的绰号。请你仿照示例,写出《水浒传》中下列绰号代表的人物及相应的事件。

示例:一丈青——扈三娘——单捉王矮虎

①花和尚————

②豹子头————

③黑旋风————

④及时雨————

⑤智多星————

⑥行者————

阅读下面的文字,回答问题。

赵三贴

刘剑飞

    ①清末民初,谯城南门里有一赵家正骨堂,主堂大夫姓赵,擅接骨,尤擅配制膏药,人称“赵三贴”。

    ②这赵三贴长得白白胖胖,又终日爱笑,活脱就是庙里的弥勒。可甭看其身胖体拙,手上功夫却是了得。碰到有人伤筋断骨找他来,他笑眯眯看着对方,伸出胖手这么一摸,里面怎么回事,立马心知肚明。而后,谈笑间,趁人不备,忽而双手如电,分抓断骨两端,一推一送一按一揉,但闻咔咔几响,不待那人喊疼,断骨就已接上。随即,再往伤处敷一贴膏药,上两块夹板,就算完事。临走时,照例给伤者另拿两贴膏药,嘱咐好七天一换。回去了,不出二十一天,伤处自愈,准能行动如常。人们无不啧啧称奇,于是送他绰号“赵三贴”。

    ③有一年,镖局的杨镖头外出护镖,路遇悍匪,被打得四肢齐断、奄奄一息。看了几个大夫,均是摇头叹息。后来找到赵三贴,接上断骨,贴了膏药,到了一个月头上,就能打拳练棒了。杨镖头很是感激,花重金为赵家正骨堂做了一牌匾,并请书法名家题写了“赵三贴”三个大字。自此,赵三贴名声更盛。

    ④自古道:同行是冤家。在城北也有一家治骨伤的老字号,主家姓孙,人称“孙接骨”。自从赵三贴名声大盛后,这孙家的生意就日渐冷清。孙接骨就恨上了赵三贴,逢人便讲赵三贴是江湖野医,根本不懂接骨续骨之正法。赵三贴听到传言也不生气,依然乐呵呵地配药接骨。

    ⑤一日上午,赵家正骨堂突然闹嚷嚷抬进一个伤者。这人正是街面上的一个混混儿,名叫马三。但见他左脚低垂,小腿红肿,显然是左小腿骨断了。

    ⑥正位,接骨,贴膏药。正当赵三贴准备上夹板时,马三吸溜着嘴,阴阳怪气地道:都说你赵三贴擅接骨、膏药神,马爷我这腿,你确保能接好吗?

    ⑦赵三贴淡然一笑,不紧不慢地道:一贴正骨、二贴生肌、三贴闭合,不出三七二十一天,定能让你走路。

    ⑧呵,好大的口气!马三一撇嘴,到时我这腿要是不好,可要砸你的招牌!

    ⑨赵三贴就知道是遇上找碴的了,轻笑一声,不再多言。

    ⑩二十一天后的下晌,十多个无赖抬着马三,骂骂咧咧地闯进赵家正骨堂。

    ⑪一进门,马三就指着赵三贴大骂,什么赵三贴?说什么二十一天准能行走,现在你给我睁眼瞧瞧,老子的腿接好了吗?

    ⑫赵三贴一愣,走上前细看马三的伤处,但见左腿依然红肿,一只脚无力地垂着,竟是没接上!待伸手去摸断骨的部位,不禁心中一惊,豆大的汗珠顺额头流下。

    ⑬弟兄们,给我砸!马三一声喊,众无赖早已跑出堂外,摘掉写有“赵三贴”的那面牌匾,稀里哗啦,一通猛砸。

    ⑭赵三贴也不讲话,脸上依然带着笑,抄起一把大扫帚,慢悠悠地清扫地上的碎匾。

    ⑮再说孙接骨,听说赵家招牌被砸,高兴得又是放鞭炮又是换匾,发誓要研制一种骨伤新药,盖过赵三贴。

    ⑯转眼到了第二年春天,孙接骨带着徒弟,去城西六十里的龙山采药。孙接骨从崖上摔下,竟硬生生把脊椎骨给摔折了。其徒弟再三施救,也没能将他的断骨续上。正当孙家人哭天抢地、一筹莫展时,赵三贴竟背着药箱,上门治伤来了。

    ⑰经此一事,孙接骨是又惭愧又感激。伤愈后,在芍香楼订一桌酒席,答谢赵三贴。席间,孙接骨说起当年马三找碴闹事、砸赵家的招牌,皆是他花钱收买、幕后指使的。

    ⑱赵三贴一笑,这事你不说我也知晓。当初马三的断骨本是齐碴,伤在膝下四寸;第二次再来找我,断的却是斜碴,伤在膝下五寸,显然是外力挫伤所致。而细观挫断其腿骨的手法,正是你孙家的分筋挫骨手。只是,当时有些震惊,这生生将人闭合之骨再次挫断,也未免太有违医道了!

    ⑲喝了一口酒,赵三贴又道:其实,孙兄不知,我们行医之人,招牌不在店门,全在病人的心里。故此,你虽让人砸了我的招牌,却无法砸去病人对我的信任。

    ⑳一旁的孙接骨,早已听得又羞又愧……

(有删改)

  1. (1) 本文主要写了与赵三贴有关的四件事,请用简洁的语言概括其他三件事。
  2. (2) 赏析第②段画线句的表达效果。
  3. (3) 阅读全文,简要概括赵三贴的性格特点。
  4. (4) 说说第⑲段画线句的含意。
指出下列句子所运用的描写方法。

①何满子六岁,剃个光葫芦头,天灵盖上留着个木梳背儿。

②一丈青大娘勃然大怒,老大一个耳刮子抡圆了扇过去;那个年轻的纤夫就像风吹乍蓬,转了三转,拧了三圈儿,满脸开花,口鼻出血。

③我差一点儿扔了这把老骨头,你还咒我!

④自己已经老迈年高,砸碎了骨头也榨不出几两油来;难道孙儿到头来也要落得个赶马或是学徒的命运?

⑤何满子对爷爷心怀不满,拿白眼珠儿翻瞪爷爷,闷坐在窗根下,小嘴噘得能挂个油瓶儿。

阅读下面的文字,完成小题。

鳝孔

曾庆升

    ①久旱不雨,村子像个火炉。

    ②田二闷闷地吃罢晚饭,静静地吸完一袋旱烟,又往肚里灌过半壶水,并严严地给两个儿子一番嘱咐,自己才扛上锄头去田边转悠。

    ③夜幕拉下,田二的两个儿子奉命拿了棍棒,在自家院子矮墙边潜下身来。

    ④这园子是田二和谢芳家的菜地。早先没有矮栅,两家菜地间是一条窄窄的土沟。苗儿不分界地长,常有田家整地不小心损了谢家的苗,谢家占了田家的沟。于是几次脸红争执,两家积下怨来。再后来,便垒起这矮墙。现在田家园里种着冬瓜,谢家园里种着南瓜,瓜藤仍不分界地长。南瓜爬到冬瓜园,冬瓜爬向南瓜园。开始,两家都细心捡摆自家的瓜藤,不让爬过矮墙,可后来园田里工夫紧,便失去了那份细心。瓜藤长势旺,便越过墙来,在田家园里结了两个脚盆大的鲜红的南瓜。田二昨天上自家园子摘冬瓜时,有了这意外发现,便特地扒开杂草,让南瓜露着,他料定谢家发现后,会爬过来摘瓜,好趁机给谢家一个难堪。今晨,田二发现谢芳上园子时瞅见了这瓜 , 估计谢家晚上会有“行动”,特派两个儿子看守,好痛痛快快地抓次“偷瓜贼”。

    ⑤再说田二出了家门,便在村中樟树下的石板上呆坐着。旱烟抽了一锅又一锅,他手里的旱烟“喇叭”,连着田里卷筒的禾叶,以及揪得疼痛的心都在一同冒烟。

    ⑥田二与谢芳家的稻田也紧挨着,只是田家的稻田挨着南面的山,谢家的稻田靠着北面的河。昔日两家稻田都用山塘水灌溉,可今年大旱,山塘干涸,渠道枯竭,得各自找水。谢家稻田靠河,得天独厚,可从河里抽水;田家稻田挨山,只能靠老天。田二抬头望望夜空,没一丝下雨的迹象。谢芳田边抽水机“突突突”地响,白花花的河水提上岸来,滋润着谢家的禾苗,田二心里难受极了。要救活田家禾苗,必须通过谢家稻田引河水灌溉,否则将白费一年辛劳,颗粒无收!田二去找谢芳说情吧,说不定谢芳也会给他难堪。田二性子耿,宁愿饿一年肚皮也不受那个屈。他坐在樟树下的石头上抽闷烟,心里抱怨说:老天爷可是要存心惩处我呀!……直到后半夜,空气爽润了许多,田二才站起身,向着自家干裂的稻田走去。

    ⑦田二勾着头,深一脚浅一脚地走在田埂上,当他来到与谢家相邻的那丘稻田时,却惊奇地发现了水!汩汩的水,穿过田埂孔道,从谢芳的田里流向他的田里。水将砖头般干硬的泥土变得软软的,禾苗开始舒叶。田二庆幸谢芳粗心,没把田埂上的鳝孔堵上。他在心里高兴地喊着:流吧,流吧,给我灌上满满一丘!田二心里说着,很快又回到了樟树下的石板上——他怕撞见谢芳,说他干不光明正大的事。约莫过了个把钟头,田二再次起身偷偷地向自家的稻田走去。这次,田二更有新的发现:第一丘稻田流满水后,又是几道鳝孔穿过田埂,把水引向第二丘稻田。哪来这么多鳝孔?田二是捕鳝的好手,他用手触摸孔道,发觉不像……莫非这鳝孔……田二陷入了沉思……

    ⑧深夜,凉风拂过,火炉般的村子,变得凉爽起来。朦胧雾气中,园里的藤蔓也潮润鲜活起来。潜伏在园子中的田家兄弟忽然发现:一个黑影在园里晃动,正猫着腰,轻手轻脚地抱起那似脚盆的南瓜向谢家园子移动。

    ⑨“抓贼啊!”隐蔽着的田家兄弟忽地跃上去,举着棍棒大声叫喊着。

    ⑩“混蛋,连老子都不认识了?”

    ⑪田家兄弟顿时傻了眼——他们听得很真切,答话者竟是自家老爸田二。

  1. (1) 梳理文章第⑥⑦段田二的心理活动,在横线上填上恰当的词语。每空限填两个字。

    无法引河水灌溉,心里——不愿求人,心里抱怨——发现鳝孔漏水,内心——有新的发现,陷入沉思,内心惭愧。

  2. (2) 结合语境,根据要求回答问题。

    ①分析第④段画线文字“今晨,田二发现谢芳上园子时瞅见了这瓜”这一细节在情节上的作用。

    ②请分析第⑧段中环境描写的作用。

  3. (3) 请结合小说,简要概括并分析田二这一人物的可贵品质。
  4. (4) 关于这篇小说,有人说,田二是小说的主人公;也有人说,谢芳才是小说的主人公。你的看法呢?请说明理由。
下列选项中的句子填入横线处与前后文衔接最恰当的一项是(    )

中国自古以来就有重视家风家训的传统。通过家风家训建设改善村风民风,我市在这方面做了很多探索。我们深有感触的是,家风家训的确立要切合实际,________________;________________,要做好打持久战的思想准备。

A . 要大力宣传本地优秀的家风家训;也要借鉴外地经验 B . 要大力宣传本地优秀的家风家训;也要做好经验总结 C . 避免千篇一律,流于形式;还要认识到社会风气的改变不可能一蹴而就 D . 避免说一套,做一套;还要认识到社会风气的改变是一个润物细无声的过程
指出下列各句运用的描写方法。

①何大学问人高马大,膀阔腰圆,面如重枣,浓眉朗目,一副关公相貌。

②自己已经老迈年高,砸碎了骨头也榨不出几两油来;难道孙儿到头来也要落得个赶马或是学徒的命运?

③只听咔吧一声,一丈青大娘折断了一棵茶碗口粗细的河柳,带着呼呼风声挥舞起来,把这几个纤夫扫下河去。

阅读下文,回答问题。

十八岁那年的单车

    十八岁那年,李卓看到别人骑着单车跑来跑去,十分羡慕,吵着要母亲买一辆,父亲横着眼说:“别做梦!有本事自己去买!”

    李卓发了一个月脾气。母亲心疼儿子,就买了一辆旧单车,在一个夏日的午后推回了家。李卓骑上单车就跑,天天呼朋唤友,在集镇上闲逛。只有在外面没处混的时候,他才会回家,迎接他的自然是父亲铜铃般的眼珠子。李卓把他爹当空气,吃完饭,跨上单车又风一样飘走了。

    那一天,李卓没有骑车出门。单车在墙角拧着脖子,父亲越看越来气,举起一把锄头,攒足力气砸了下去。单车散了架。

    “你——”李卓正从外面回来,抄起一根扁担,横在父亲面前。母亲赶紧跑过去夺下了扁担。

    父亲本来体弱,这回又气又恨,病倒了。

    第二天,李卓在埋头收拾衣服,母亲惊诧地问:“你要干啥?”“你别管。”李卓头也不回,________________________,走了。

    “有本事你就别回来!”病床上的父亲吼道。

    李卓走后,母亲每天晚上都会把李卓的饭留在锅里。半夜,父亲起来喝水,总忍不住揭开锅盖看看。

    李卓真的有半个月没回家了。母亲急了,找男人吵。父亲便四处打听李卓的下落。

    母亲依然每天都给李卓留饭。父亲依然每晚都揭开锅盖看一眼。

    两个月后的一天中午,母亲在打盹,听到屋里有响声,睁开眼。儿子正打着赤膊一门心思地擦着一辆新单车。父亲斜着眼看他,他装作不知道。

    母亲万分高兴,跑到厨房打了一大碗溏心鸡蛋。李卓吃着鸡蛋,母亲在一边说:“这次你爸的病一直不见好,今天你把他驮到医院看一下吧!”

    李卓不作声,站在单车旁,低头摸着崭新的龙头。父亲不愿意,母亲硬把他推到单车边,架了上去。

    李卓在前面使劲蹬车。父亲紧紧地拽着座凳下的立杆。父子俩你不理我,我不理你。走了一程,父亲手一松,就从单车上掉下来了。

    李卓两条长腿支挺了车,不耐烦地说:“又怎么了?”

    “我不走了。”父亲说,“你这辆车是哪里弄来的?借的?偷的?抢的?”

    “关你什么事!”

    “我是你爹!”

    “起来!”

    父亲没动。

    “不起来拉倒!”李卓按了一把车铃,“丁零零——”跑了!

    父亲爬起来,拍拍屁股,看见李卓又把单车骑回来了。

    “我说单车是给人家搬砖挣钱买的,你信不信?”李卓的口气缓和了一些。

    父亲看了看儿子,脸和胳膊都晒得黑黝黝的。“这还差不多。”他嘟哝了一句,就往单车上坐。儿子伸手拉了他一下:“我要冲了,你抓牢。”

    父亲犹豫了一下,伸出手环住了儿子的腰。李卓身体一震 , 顿了一下,脚下一蹬,单车就飞跑起来,身后留下了一串清脆的车铃声……

  1. (1) 请根据故事的情节在横线处填写恰当的内容。

    小说以“”为线索,情节生动。

    故事情节:母亲购买旧车————李卓挣钱买车——

  2. (2) 填入第6段横线处的句子,符合语境的一项是(    )
    A . 顶着火辣辣的太阳 B . 冒着冷丝丝的寒风 C . 迎着雾蒙蒙的细雨 D . 踩着金灿灿的落叶
  3. (3) 文章第8段与第10段都写了的内容,作者这样写的用意是:
  4. (4) 你认为文中的李卓是一个怎样的人?
  5. (5) 细读第25段,结合划线的词语,说说结尾的妙处。
下列句中加点成语使用有误的一项是(    )
A . 当老师盘问学生们关于窗子被打破的事情时,那个闯了祸的男孩害怕得如坐针毡 B . 在校园艺术节画展上,大家纷纷在一幅梅花图前驻足,这幅妙手回春之作把人们带到了融融春光之中。 C . 这一家人经常天各一方,享受天伦之乐竟然成了一家子最大的奢望。 D . 村口是故乡最真实的意象,看到村口就如同看到望眼欲穿、盼儿归家的母亲,让我瞬间忘记了一路的颠簸与疲惫。
最近更新