17* 孤独之旅 知识点题库

下列关于文学常识的说法,有错误的一项是(     )

A . 在人生的旅途上,每个人都要长大。课文《孤独之旅》描写了主人公杜小康的成长历程。文章选自中国当代作家曹文轩的长篇小说《草房子》。 B . 《故乡》选自《朝花夕拾》,作者是伟大的文学家、思想家、革命家鲁迅。文章描绘了辛亥革命后十年间中国农村衰败、萧条、日趋破产的悲惨景象。 C . 诸葛亮的隆中应对给后世留下一段盛传不衰的历史佳话,《隆中对》选自晋朝史学家陈寿著的《三国志》;他率师北上伐魏时写给后主刘禅的《出师表》是一篇传颂千古的表文。 D . 古今中外,人与人的关系都是一种社会关系。法国著名小说家莫泊桑的短篇小说《我的叔叔于勒》刻画了菲利普夫妇这一对金钱至上的典型形象。
指出下列句子的描写方法。

①他觉得自己突然长大了,坚强了。

②等杜小康终于有了倦意,躺到船舱的席子上。

③水边的芦叶里,飞着无数萤火虫。

④他甚至向儿子保证,“我要让你读书,无忧无虑地读书……”

“杜小康注定了要在这里接受磨难”,他都受了什么磨难?

阅读《孤独之旅》选段

           那天,是他们离家以来所遇到的一个最恶劣的天气。一早上,天就阴沉下来。天黑,河水也黑,芦苇成了一片黑海。杜小康甚至觉得风也是黑的。临近中午时,雷声已如万辆战车从天边滚动过来,过不一会,暴风雨就歇斯底里地开始了,顿时,天昏地暗,仿佛世纪已到了末日。四下里,一片呼呼的风声和千万支芦苇被风撅断的咔嚓声。

鸭栏忽然被风吹开了,等父子俩一起扑上去,企图修复它时,一阵旋风,几乎将鸭栏卷到了天上。杜雍和大叫了一声“我的鸭子”,几乎晕倒在地上。因为他看到,鸭群被分成了无数股,一下子就在他眼前消失了。

          ​杜小康忘记了父亲,朝一股鸭子追去。这股鸭子大概有六七十只。它们在轰隆隆的雷声中,仓皇逃窜着。他紧紧地跟随着它们。他不停地用手拨着眼前的芦苇。即使这样,脸还是一次又一次地被芦苇叶割破了。他感到脚钻心地疼痛。他顾不得去察看一下。他知道,这是头年的芦苇旧茬儿戳破了他的脚。他一边追,一边呼唤着他的鸭子。然而这群平时很温顺的小东西,今天却都疯了一样,只顾没头没脑地乱窜。

         到暴风雨将歇时,还有十几只鸭没被找回来。

          杜雍和望着儿子一脸的伤痕和乌得发紫的双唇,说:“你进窝棚里歇一会,我去找。”

          杜小康摇 摇头:“还是分头去找吧。”说完,就又走了。

天黑了。空手回到窝棚的杜雍和没有见到杜小康,他就大声叫起来。但除了雨后的寂静之外,没有任何回应。他就朝杜小康走去的方向,寻找过去。

            杜小康找到了那十几只鸭,但在芦荡里迷路了。一样的芦苇,一样重重叠叠无边无际。鸭们

东钻西钻,不一会工夫就使他失去了方向。眼见着天黑了。他停住了,大声地呼喊着父亲。就像父亲听不到他的回应一样,他也没有听到父亲的回应。

          杜小康突然感到累极了,将一些芦苇踩倒,躺了下来。

          那十几只受了惊的鸭,居然寸步不离地挨着主人蹲了下来。

          杜小康闻到了一股鸭身 上的羽绒气味。他把头歪过去,几乎把脸埋进了一只鸭的蓬松的羽毛里。他哭了起来,但并不是悲哀。他说不明白自己为什么想哭。

          雨后天晴,天空比任何一个夜晚都要明亮。 杜小康长这么大,还从未见过蓝成这样的天空。而月亮又是那么地明亮。

杜小康顺手抠了几根白嫩的芦苇根,在嘴里嚼着,望着异乡的天空,心中不免又想起母亲,想起许多油麻地的孩子。但他没有哭。他觉得自己突然长大了,坚强了。

          第二天早晨,杜雍和找到了杜小康。当时杜小康正在芦苇上静静地躺着。不知是因为太困了,还是因为他又饿又累坚持不住了,杜雍和居然没有能够将他叫醒。杜雍和背起了疲软的儿子,朝窝棚方向走去。杜小康的一只脚板底,还在一滴一滴地流血,血滴在草上,滴在父亲的脚印里,也滴在跟在他们身后的那群鸭的羽毛上……

          鸭们也长大了,长成了真正的鸭。它们的羽毛开始变得鲜亮,并且变得稠密,一滴水也不能泼进了。公鸭们变得更加漂亮,深浅不一样的蓝羽、紫羽,在阳光下犹如软缎一样闪闪发光。

          八月的一天早晨,杜小康打开鸭栏,让鸭们走到水中时,突然在草里看到了一颗白色的东西。他惊喜地跑过去捡起,然后朝窝棚大叫:“蛋!爸!鸭蛋!鸭下蛋了!”

          杜雍和从儿子手中接过还有点温热的蛋,嘴里不住地说:“下蛋了,下蛋了……”

  1. (1) 概括上面选段的主要内容。

  2. (2) 小说的自然环境描写很出色,为人物成长提供了一个广阔的背景。请你结合文章,谈谈第一段环境描写的作用。

  3. (3) “杜小康闻到了一股鸭身上的羽绒气味。他把头歪过去,几乎把脸埋进了一只鸭的蓬松的羽毛里。他哭了起来,但并不是悲哀。他说不明白自己为什么想哭。”杜小康为什么会有这样的感觉呢?

根据拼音写出相应的词语。

  1. (1) 油麻地家底最hòu shi的一户人家,就是杜小康家。

  2. (2) 杜雍和现在只是要求它们向前游去,不停顿地游去,不肯给它们一点觅食或xī nào的可能。

  3. (3) 但,这一切无论如何也不能完全qū chú杜小康的恐慌。

  4. (4) 过不一会儿,暴风雨就xiē sī dǐ lǐ地开始了,顿时,天昏地暗,仿佛世界已到了末日。

把下面四句话重新排序,使它们成为一个连贯的段落。

①当锅中的饭已经煮熟时,河水因晒了一天太阳而开始飘起炊烟一样的热气。

②它们在晚风中向水面飘去,然后又贴着水面,慢慢飘去。

③黄昏,船舱里的小泥炉,飘起第一缕炊烟,它是这里的惟一的炊烟。

④此时,热气与炊烟,就再也无法分得清楚了。

阅读下文,回答问题

歪儿

冯骥才

    ①那个暑假,天刚擦黑,晚饭吃了一半,我的心就飞出去了。因为我又听到歪儿那尖细的召唤声:“来玩踢罐电报呀——”

    ②“踢罐电报”是那时男孩子们最喜欢的游戏。它不单需要快速、机敏,还带着挺刺激的冒险滋味。它的玩法又简单易学,谁都可以参加。先是在街中央用白粉粗粗画一个圈儿,将一个空洋铁罐儿摆在圈里,然后大家聚拢一起“手心手背”分批淘汰,最后剩下一个人坐庄。坐庄可不易,他必须极快地把伙伴们踢得远远的罐儿拾回来,放到原处,再去捉住一个乘机躲藏的孩子顶替他,才能下庄;可是就在他四处去捉住那些藏身的孩子时,冷不防从什么地方会蹿出一人,“叭”地将罐儿叮里当啷踢得老远,倒霉,又得重新开始……一边要捉人,一边还得防备罐儿再次被踢跑,这真是个苦差事,然而最苦的还要算是歪儿!

    ③歪儿站在街中央,寻着空铁罐左盼右盼,活像一个蒸熟了的小红薯。他细小,软绵绵,歪歪扭扭;眼睛总像睁不开,薄薄的嘴唇有点斜,更奇怪的是他的耳朵,明显的一大一小,像是父子俩。他母亲是苏州人,40岁才生下了这个有点畸形的儿子,取名叫“弯儿”。我们天天都能听到她用苏州腔呼唤儿子的声音,却把“弯儿”错听成“歪儿”。也许这“歪儿”更像他的模样。由于他身子歪,跑起来就打斜,玩踢罐电报便十分吃亏。可是他太热爱这种游戏了,他宁愿坐庄,宁愿徒自奔跑,宁愿一直累得跌跌撞撞……大家玩的罐还是他家的呢!

    ④只有他家才有这装芦笋的长长的铁罐,立在地上很得踢。如果要没有这宝贝罐儿,说不定大家嫌他累赘,不带他玩了呢!

    ⑤我家刚搬到这条街上来,我就加入了踢罐电报的行列,很快成了佼佼者。这游戏简直就为我发明的——我的个头比同龄的孩子高一头,腿也几乎长一截,跑起来真像骑摩托送电报的邮差那样风驰电掣,谁也甭想逃脱我的追逐。尤其我踢罐儿那一脚,叭的一声过后,只能在远处朦胧的暮色里去听它叮里当啷的声音了,要找到它可得费点劲呢!这时,最让大家兴奋的是瞅着歪儿去追罐儿的样子。他一忽儿斜向左,一忽儿斜向右,像个脱了轨而瞎撞的破车,逗得大家捂着肚子笑。当歪儿正要发现一个藏身的孩子时,我又会闪电般冒出来,一脚把罐儿踢到视线之外,可笑的场面便再次出现……就这样,我成了当然的英雄,得意非凡;歪儿怕我,见到我总是一脸懊丧。天天黄昏,这条小街上充满着我的迅猛威风和歪儿的疲于奔命。终于有一天,歪儿一屁股坐在白粉圈里,快怏无奈地痛哭不止……他妈妈跑出来,操着纯粹的苏州腔朝他叫着骂着,扯他胳膊回家。这愤怒的声音里似乎含着对我们的谴责。我们似乎都觉得自己做了什么不好的事,默默站了一会儿才散。

    ⑥歪儿不来玩踢罐电报了。他不来,罐儿自然也变了。我从家里拿来一种装草莓酱的小铁罐,短粗,又轻,不但踢不远,有时还踢不上,游戏的快乐便减色许多。那么失去快乐的歪儿呢?我望着他家二楼那扇黑黑的玻璃窗,心想他正在窗后边眼巴巴瞧着我们玩吧!这时忽见窗子一点点开启,跟着一个东西扔下来。这东西掉在地上的声音那么熟悉、那么悦耳、那么刺激,原来正是歪儿那长长的罐儿。我的心,头一次感到被一种内疚深深地刺痛了。我迫不及待地朝他招手,叫他来玩。

    ⑦歪儿回到了我们中间。

    ⑧一切都奇妙又美好地发生了变化。大家并没有商定什么,却不约而同,齐心合力地等待着这位小伙伴了。大家尽力不叫他坐庄;有时他“手心手背”输了,也很快有人情愿被他捉住,好顶替他。大家相互配合,心领神会,做假成真。一次,我看见歪儿躲在一棵大槐树后边正要被发现,便飞身上去,一脚把罐儿踢得好远好远,解救了歪儿。又过去拉着他,急忙藏进一家院内的杂物堆里。我俩蜷缩在一张破桌子下边,紧紧挤在一起,屏住呼吸,却互相能感到对方的胸脯急促起伏。这紧张充满异常的快乐呵!我忽然见他那双眯缝的小眼睛竟然睁得很大,目光兴奋、亲热、满足,并像晨星一样光亮!原来他有这样一双又关又动人的眼睛。是不是每个人都有这样一双眼睛,就看我们能不能把它点亮。

  1. (1) 随着事件的发展,“我”对歪儿的感情发生了变化。请用简明的语言概括出来,填写下表。

    事件

    歪儿坐庄

    歪儿挨骂

    歪儿扔下铁罐

    歪儿回来

    感情

  2. (2) 第⑤段极力渲染“我”在游戏中的迅猛威风,这样写的作用是什么?
  3. (3) “这时忽见窗子一点点开启,跟着一个东西扔下来。”请根据上下文揣摩歪儿此刻的心理活动,用第一人称写出来。
  4. (4) 文章结尾说:“是不是每个人都有这样一双眼睛,就看我们能不能把它点亮。”联系全文内容,说说歪儿的眼睛是如何被“点亮”的。
选出下列划线字释义有误的一项(    )
A . 余莽莽(只)    扶(提携)    骨(大腿) B . 文采(差、失)    强不舍(啰嗦)    无(缘故) C . 往矣(都)    不知道(向来)    智(看得深远) D . 章取义(截取)    发(为难)    民百姓(黎明)
阅读下文,回答问题。

    ①爷爷从河边的那片梢林里回到坡下的窝棚里时,虻子已经烟熏火燎地将饭做好了,煮老南瓜的香味隔老远就能闻得着。虻子见爷爷回来,便麻利地给爷爷摆上了筷子。

   ② “天阴得很。”爷爷自言自语地嘟囔着,擂腰捶腿,还狠咳嗽了几声。之后便朝地铺上软软地躺下去,先不抓筷子,先摸烟袋,眼睛望着灶火说:“对岸有人叫筏子,叫得急惶……”

   ③虻子朝窝棚外头瞧了瞧,傍晚的天空黄浑浑、黑蒙蒙的,天空中飘浮着一股湿漉漉的土腥气和河腥气:“要起大风了呢!”

   ④“嗯。”爷爷木木地应了一声,又忍不住咳了几声,咳得弯了腰,腾出手来,又自己捶背。

   ⑤“您又犯病了吧?爷爷!”虻子更担心了。

   ⑥“嗯,是有些不活泛,老了的人了……我得再撑一趟去,对岸叫得急惶,八成是有急事哩。”

   ⑦ “那就我去!”虻子霍地立起来。他身子骨瘦些,但展拓,个子也不小,差点儿能够顶住窝棚顶。他14岁了,已经跟爷爷撑了两年的筏子,只是从没单独一个人划过,爷爷不让。

   ⑧ “你?”爷爷似乎压根儿也没往他身上想,因而表情很古怪,显然不大信任,“行么?敢么?”

   ⑨虻子的自尊心被刺疼了,他挑战地瞅着爷爷,黑眸不闪。爷爷却只顾勾了头抽烟……

   ⑩“我就去呀!”虻子发狠地说着,一只脚已迈出窝棚。

   ⑪ “等等!”爷爷叫住了他,说道,“看准水头……压浪走……莫慌……去吧。”

   ⑫羊皮筏子就立在河滩上,那是扎在一个框架上的几只充足了气的整羊皮,并不重,虻子能扛动,不等几个大雨点砸在他脸上,风也刮过来了。筏子刚刚放下水,天空的乌云便像  ①  的奔过来了。河水浑得发黑,浪声喧嚣得骇人。虻子紧紧抓住长篙,浑身在兴奋地颤抖,也是紧张地战栗。锯齿形的浪将筏子一下子就推走了。他只觉浑浊的浪沫迷住了眼,却顾不得抹一把。心里只记着爷爷的叮咛:看准水头,压浪走……前面,一个巨大的黑影越来越近,似凫在浪上的  ②  , 那是“将军石”。河水在那儿冲起  ③  的漩涡,腾起一丈来高的灰雾。筏子  ④  朝那礁石冲击,仿佛整个世界的毁灭就在这一瞬间!他将整个生命都聚集在手中的长篙上,猛力一撑——羊皮筏子几乎擦着礁石飞飘而过,如  ⑤  ……

   ⑬虻子把筏子拖上岸,他才觉得双手已举不起篙了。但是,岸上却不见一个人影……

   ⑭ “喂——”他喊,声音在颤抖,“谁要过河呀——!”

   ⑮ 没有回声。再喊,却见从河边的苇丛里湿淋淋地钻出一个人来,怀里抱着一只酒萌芦,并且“哈哈”地朗声大笑——是爷爷。

  1. (1) 小说中“爷爷”让虻子独自撑筏过河的依据是什么?(16字内)
  2. (2) 小说在故事开端写了“爷爷”回窝棚时,“先不抓筷子,先摸烟袋”,后又写他对虻子“激将”时“表情很古怪”。这些细节描写有什么作用?(35字内)
  3. (3) 从下列的各选项中,选择恰当的比喻,填入原文中的空缺处。(在括号中只填字母)

    A.巨鼎似

    B.黑马似

    C.箭一般

    D.一只抛出的梭

    E.一只巨兽


    ;②;③;④;⑤

  4. (4) 该小说以出人意料的结尾取胜,体现了作者奇妙的构思。仔细阅读结尾部分,简答以下问题:①爷爷为什么也要过河?②爷爷过河为何不描写?(20字内)
  5. (5) 小说有两处集中描写了当时的天气(环境),这两段天气的描写在小说中起什么作用?下面分析不当的两项是(    )
    A . 为小说渲染气氛,营造一个典型的环境。 B . 烘托出虻子的机智勇敢的性格。 C . 反衬虻子不顾天气的恶劣,急人所急的可贵品质。 D . 暗示爷爷要锻炼考验虻子的大胆而又良苦的用心。 E . 环境恶劣,突出了爷爷水性好,撑筏水平高。
  6. (6) 好的题目往往能恰当地反映小说的主题。在下面4个标题中,恰当的题目是(    )
    A . 划羊皮伐子的人 B . 爷爷的考验 C . 爷爷与虻子 D . 虻子长大了
阅读想为你,回答问题

    杜小康突然感觉到他已累极了,将一些芦苇踩倒,躺了下来。

    那十几只受了惊的鸭,居然一步不离地挨着主人蹲了下来。

    杜小康闻到了一股鸭身上的羽绒气味。他把头歪过去,几乎把脸埋进了一只鸭的蓬松的羽毛里。他哭了起来,但并不是悲哀。他说不明白自己为什么想哭。

    雨后天晴,天空比任何一个夜晚都要明亮。杜小康长这么大,还从未见过蓝成这样的天空,而月亮又是那么地明亮。

    杜小康顺手抠了几根白嫩的芦苇根,在嘴里嚼着,望着异乡的天空,心中不免又想起母亲,想起许多油麻地的孩子。但他没有哭。他觉得自己突然地长大了,坚强了。

    第二天早晨,杜雍和找到了杜小康,当时杜小康正在芦苇上静静地躺着。不知是因为太困了,还是因为他又饿又累坚持不住了,杜雍和居然没有能够将他叫醒。杜雍和背起了疲软的儿子,朝窝棚方向走去。杜小康的一只脚板底,还在一滴一滴地流血,血滴在草上,滴在父亲的脚印里,也滴在跟在他们身后的那群鸭的羽毛上……

    鸭们也长大了,长成了真正的鸭。它们的羽毛开始变得鲜亮,并且变得稠密,一滴水也不能泼进了。公鸭们变得更加漂亮,深浅不一样的蓝羽、紫羽,在阳光下犹如软缎一样闪闪发光。

    八月的一天早晨,杜小康打开鸭栏,让鸭们走到水中时,他突然在草里看到了一颗白色的东西。他惊喜地跑过去捡起,然后朝窝棚大叫:“蛋!爸!鸭蛋!鸭下蛋了!”

    杜雍和从儿子手中接过还有点温热的蛋,嘴里不住地说:“下蛋了,下蛋了……”

  1. (1) “雨后天晴,天空比任何一个夜晚都要明亮”、“而月亮又是那么地明亮”,这些景物描写有什么作用?
  2. (2) 文中画横线的细节描写,有什么作用?
  3. (3) 找出文中描写杜小康心理活动的句子,并谈谈这些句子在文中的作用。
  4. (4) “他哭了起来,但并不是悲哀。他说不明白自己为什么想哭”,谈谈他为什么找到了走散的鸭子后,反而哭了呢?
  5. (5) 怎样理解“鸭们也长大了,长成了真正的鸭”和“鸭下蛋了”这两句话?鸭在杜小康的成长中起了什么作用?
结合杜小康所处的环境,以及他的心理活动,说说小说标题“孤独之旅”的含义。
据《黑龙江日报》6月13日报道,我省宁安市沙兰镇遭受了二百年来不遇的洪灾。沙宪静老师从肆虐的洪水中先后救出了二十多名学生;镇卫生院解洪权院长一直忙于抢救受伤的学生,而自己8岁的女儿被洪水冲走,至今下落不明。此时此刻,你想对他们说些什么呢?

想对受伤的学生这样说:

想对沙老师这样说:

想对解院长这样说:

口语交际范例

青春座右铭

结合整篇小说,说说文章题目“孤独之旅”的含义。
判断下列语句对人物进行了怎样的描写。

①杜小康摇摇头:“还是分头去找吧。”

②杜小康突然感觉到他已累极了,将一些芦苇踩倒,躺了下来。

某餐馆的广告词是:“好吃,您告诉大家;不好吃,您告诉我们。”这两句话看似挺自信,但仔细想想,这样说显得该餐馆对自己的饭菜质量仍没有十分把握。如果稍作改动,改为:,那就显得该餐馆对自己的饭菜质量自信多了。
阅读课文《孤独之旅》,回答问题。

“雨后天晴,天空比任何一个夜晚都要明亮。……而月亮又是那么明亮。”这段环境描写有什么作用?

某中学准备举行“走近曹文轩”语文实践系列活动。请你阅读下面这则材料,说说画线句子有什么言外之意。

今年4月,中国儿童文学作家曹文轩获得“国际安徒生奖”,这是我国作家第一次获得该奖项。曹文轩在回答《每日新报》记者时说:“我希望中国的批评家对同胞们写的好作品,应当像欣赏西方文学一样来对待。中国有中国的灯火,不要总是点洋烛。”

文题“孤独之旅”有什么含义?结合本文的内容谈一谈。
根据拼音写出相应的词语。

①杜雍和现在只是要求它们向前游去,不停顿地游去,不肯给它们一点儿觅食或xī  nào的可能。

②前行是chún  cuì的。

③芦苇丛中还有一种不知名的香草,一缕一缕地chān  zá在芦叶的清香里。

④这一切无论如何也不能完全qū  chú杜小康的恐慌。

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