6 我看 知识点题库

给空缺处选填语句,最恰当的一项是(    )

元阳的哈尼梯田依山顺势,层层叠叠,连绵向上,直通云海。无论登上哪座山顶,绕着山路转一圈,每个角度都能见到不一样的梯田。______________春季,微风过处,梯田波光粼粼,像极了木刻年画;夏季,禾苗生长,梯田青翠欲滴,自是清新水彩画……

A . 然而,哈尼梯田的模样,却受到季节因素的影响。 B . 不过,哈尼梯田是什么样子,更取决于你在什么季节看到它。 C . 是啊,“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”! D . 这样,无论什么季节看哈尼梯田,它都是一幅完美的图画。
积累:自然美景是上天的恩赐,也是诗人笔下的宠儿。一年四季、春夏秋冬,景色各异。请从你积累的知识库中分别写出描写四季美景的诗句。

例:春:等闲识得东风面,万紫千红总是春。

夏:

秋:

冬:

下列句子的朗读节奏划分有误的一项是(    )
A . 悄悄/揉过/丰润的青草 B . 无意/沉醉了/凝望它的大地 C . 也许/远古的哲人/怀着热望 D . 随着/季节的/起伏而飘逸
下列句子中没有语病的一项是(    )
A . 读经典作品,会拓展我们的人生感受和视野。 B . 浅浅的水面托起无数错落的石山、石壁,又折映出婆娑多姿。 C . 穆旦是南开中学的学生,在校期间,就发表过自己的诗作,颇受大家崇拜。 D . 恐龙灭绝事件认为是由约6600万年前的一颗陨石撞击地球所导致。
请给下列诗句划分朗读节奏。

①也 许 远 水 荡 起 了 一 片 绿 潮

②永 在 寂 静 的 谐 奏 里 勃 发

③曾 向 你 舒 出 咏 赞 的 叹 息

④像 季 节 燃 起 花 朵 又 把 它 吹 熄

《我看》这首诗先细致地描写所看到的景象,然后借景抒情,表达了内心的热望。请尝试运用借景抒情的手法,写一段主旨鲜明的文字。(300字左右)
下列句子没有语病的一项是(    )
A . 我们的革命先辈,为了人民的利益,这些革命战士抛头颅洒热血,献出了宝贵的生命。 B . 不懂英文的张艺谋,用一部全英文对白的怪兽特效大片《长城》,证明了自己在世界上的国际价值。 C . 你送来的材料已交给打印室,正在进行打印。 D . 走进美丽的地中海公园,我禁不住驻足欣赏。
让我们走进大自然,走进四季的怀抱,感受大自然的情怀。
  1. (1) 【诵四季诗文】大自然是诗人笔下的宠物。请按要求分别写出两句完整的诗句。

    春之美:

    夏之韵:

    秋之魂:

    冬之味:

  2. (2) 【唱四季赞歌】大自然是美丽的,让人心动的。请为四季写一段赞美词。(100字以内)
文学常识填空。

穆旦,原名,曾用笔名诗人、,是“”的代表性诗人。代表作有《》《》《》《》《》等。

昼夜平分的岁月、四时更迭的季节,无形地运行着,犹如流云逝水,去而不归。但时光的无形妙手却在大自然这块有形的巨大画幅上绘出了春夏秋冬多姿多彩的美景。让我们走进大自然,走进四季的怀抱,感受大自然的情怀。
  1. (1) (赏四季美景)大自然在每个季节都有它不同的美。请欣赏下面几幅图景,选择你最喜欢的一幅,描绘一下你的感受。

  2. (2) (诵四季诗文)大自然是诗人笔下的宠物。请按要求分别写出两句完整的诗句。

    春之美:

    夏之韵:

    秋之魂:

    冬之味:

依次填入下面横线处的词语,最恰当的一项是(    )

“腹有诗书气自华”,儒雅之人,能把传统文化中的诗词、典故、格言,巧妙运用于自己所要表达的意思当中,素养之________,情感之细腻,爱心之________,听者为之动心,为之魂牵,________让美好的情愫绵延不绝,让感动的涟漪缓缓扩散,________被看作是有文化、有修养的表现。

A . 深沉  深厚  不但  而是 B . 深厚  深沉  不仅  还 C . 深厚  深沉  不但  而是 D . 深沉  深厚  不仅  还
飞花令历经千年仍传递着美。下列诗句与所咏之花搭配不当的是(    )
A . 零落成泥碾作尘,只有香如故。(梅花) B . 落尽残红始吐芳,佳名唤作百花王。(牡丹) C . 莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦。(海棠) D . 池面风来波潋潋,波间露下叶田田。(荷花)
阅读《我看》,完成下列小题。

我看

穆旦

我看一阵向晚的春风

 悄悄揉过丰润的青草,

 我看它们低首又低首,

   也许远水荡起了一片绿潮;

我看飞鸟平展着翅翼

   静静吸入深远的睛空里,

我看流云慢慢地红晕

  无意沉醉了凝望它的大地。

哦,逝去的多少欢乐和忧戚,
 _________________________!

    哦!多少年来你丰润的生命

________________________。

也许远古的哲人怀着热望,

曾向你舒出咏赞的叹息,

如今却只见他生命的静流

随着季节的起伏而飘逸。

去吧,去吧,哦生命的飞奔,

叫天风挽你坦荡地漫游,

像鸟的歌唱,云的流盼,树的摇曳;

哦,让我的呼吸与自然合流!

让欢笑和哀愁酒向我心里,

像季节燃起花朵又把它吹熄。

  1. (1) 补充完整第三节的诗句。
  2. (2) 第二、五节里分别含有一个错别字的词,他们的正确写法是.
  3. (3) 下列句子的朗读节奏划分有误的一项是(    )
    A . 悄悄/揉过/丰润的青草 B . 无意/沉醉了/凝望它的大地 C . 也许/远古的哲人/怀着热望 D . 随着/季节的/起伏而飘逸
  4. (4) 指出下列各句所运用的修辞手法。

    ①我看流云慢慢地红晕/无意沉醉了凝望它的大地。(       )

    ②叫天风挽你坦荡地漫游,像鸟的歌唱,云的流盼,树的摇曳。(                      )

  5. (5) 下列对诗歌鉴赏不准确的一项是(    )
    A . 《我看》这首诗主要通过对春景的描绘表达自己对人生的思辨性理解。 B . 《我看》的前两节用反复的修辞手法描绘了一幅春日夕阳落照图。 C . 《我看》的第三节表现出诗人对时光易逝的感慨。 D . 本诗的最后一节,“像鸟的歌唱,云的流盼,树的摇曳”运用排比的修辞手法,表达出诗人要如鸟、如云、如树一样活得自由自在的愿望。但也流露出诗人淡淡的忧伤。
  6. (6) 简要回答下列问题。

    ①诗中第一,二节描绘了哪三幅图画?请用简洁的语言概括出来。

    ②诗歌第四节是向远古的哲人致敬,但是他们的咏叹再怎么伟大,在大自然面前仍然是一缕静流,你会想起孔子的哪两句感叹?

    ③结合全诗分析诗中的“你”指的是谁。

下列各组词语中书写有误的一项是    (  )
A . 低首     平展      翅翼     沉醉 B . 凝望     逝去     忧戚     枉然 C . 叹息     哲人     热望     咏赞 D . 飘逸     绿潮     流盼     摇拽
下列句子中没有语病的一项是    (  )
A . 终于爬上了山顶,我们耳边回荡着孩子们愉快的歌声和欢乐的笑容。 B . 学校的几名老师带领我们游览了巧夺天工的张家界大峡谷。 C . 主席台上坐着头发花白的一位老工人。 D . 令人遗憾的是,从20世纪50年代开始,穆旦就停止了诗歌的创作,转而从事翻译工作。
下面的例句是穆旦的诗歌《春》中的句子,请仿照例句写一个句子。

例句:绿色的火焰在草上摇曳,他渴求着拥抱你,花朵。

仿句:

阅读下文,回答问题。

春到黄河边

梁 衡

①因为写了一篇南方的春天,就有读者要求再写一篇北方的春天,我何尝不愿意呢?作为一个北方人,这个春天在我心里已经藏了几十年,只是没有遇到合适的契机。

②北国之春自然比南边要来得迟一些,而且脚步也显得沉稳。回想一下,我第一次对春有较深的感受是在黄河边上,那时也就20出头。按当时的规定,大学毕业先得到农村去劳动一年,我从北京分配到内蒙古河套劳动。所谓河套,就是我们在中国地图上看到的,黄河最北之处的那个大拐弯儿,如一个绳套。满一年后我到县里上班,被派的第一个活儿,就是带领民工到黄河边防凌汛。“凌汛”这个词,也是北方早春的专有名词,我也是第一次听到。就是冰封一冬的黄河,在春的回暖中渐次苏醒,冰块开裂,漂流为凌。这流动的冰块如同一场地震或山洪暴发引起的泥石流,是半固体、半液体状,你推我搡,挤挤擦擦,滚滚而下。如果前面走得慢一点,或者还有冰冻未开,后冰叠压,瞬间就会陡立而成冰坝。

③一个小毛驴车,拉着我和我的简单行李,在黄河长长的大堤上,如一个小蚂蚁般缓缓地爬行。堤外是一条凝固的亮晶晶的冰河,直至天际;堤内是一条灌木林带,灰蒙蒙的,连着远处的炊烟。最后,我被丢落在堤边一个守林人的小木屋里,将要在这里等待开河。

④我的任务是带着十多个民工和两个小毛驴车,每天在10公里长的河段上,来回巡视、备料,特别要警惕河冰的变化。这倒让我能更仔细地体会春的萌动。南方的春天,是给人欣赏的;北方的春天,好像就是召唤人们干活的。我查了写春的古诗词,写北方的极少。大约因它不那么外露。

⑤一般人对黄河的印象是奔腾万里,飞流直下,或是壶口瀑布那样震耳欲聋。其实她在河套这一段面阔如海,是极其安详平和、雍容大度的。闲着时,我就裹一件老羊皮袄,斜躺在河边的沙地上,静静地欣赏着她的容颜。南方的春天是从空中来的,春风、春雨、春色,像一双孩子的小手在轻轻地抚摸你;而北方的春天却是一个隐身侠,从地心深处不知不觉地潜行上来。脚下的土地在一天天地松软,渐渐有了一点潮气。靠岸边的河冰,已经悄悄地退融,让出一条灰色的曲线。宽阔的河滩上,渗出一片一片的湿地。枯黄的草滩上浮现出一层茸茸的绿意。你用手扒开去看,枯叶下边已露出羞涩的草芽。风吹在脸上也不像前几天那么硬了,太阳愈发地温暖,晒得人身上痒痒的。再看远处的河面,亮晶晶的冰床上,撑开了纵横的裂缝,而中心的主河道上已有小的冰块在浮动。

⑥有一天早晨,我爬上河堤时,突然发现满河都是大大小小的浮冰,浩浩荡荡,从天际涌来,犹如一支出海的舰队。阳光从云缝里射下来,银光闪闪,冰块互相撞击着,发出隆隆的响声,碎冰和着浪花炸开在黄色的水面上,开河了!一架执勤的飞机正压低高度,轻轻地掠过河面。

⑦不知何时,河滩上跑来了一群马儿,四蹄翻腾,仰天长鸣,如徐悲鸿笔下的骏马。眼前这群欢快的马儿,有的仰起脖子,甩动着鬃毛,有的低头去饮黄河水,更多的是悠闲地亲吻着湿软的土地,啃食着刚刚出土的草芽。当它们跑动起来时,那翻起的马蹄仿佛传递着在春风中放飞的心情,而那蹄声直接就是春的鼓点。我心里当即涌出一首小诗《河边马》:“俯饮千里水,仰嘶万里云。鬃红风吹火,蹄轻翻细尘。”时间过去半个世纪,我还清楚地记着这首小诗,因为那也是我第一次感知春的味道。

(选自《北京日报》,有删改)

  1. (1) 文章以《春到黄河边》为题,有什么好处?
  2. (2) 试从修辞角度赏析下面句中加点词语的表达效果。

    这流动的冰块如同一场地震或山洪暴发引起的泥石流,是半固体、半液体状,你推我搡,挤挤擦擦 , 滚滚而下。

  3. (3) 联系全文,简要分析第①段的作用。
  4. (4) 试分析第⑤段运用的表现手法及其作用。
  5. (5) 第⑦段中引用小诗《河边马》有什么用意?
《我看》诗中第1、2节描绘了哪三幅图画?请用简洁的语言概括出来。
阅读下面诗歌,回答问题。

艾青

一棵树,一棵树

彼此孤离地兀立着

风与空气

告诉着它们的距离

但是在泥土的覆盖下

它们的根伸长着

在看不见的深处

它们把根须纠缠在一起

  1. (1) 这首诗的作者是艾青代表作有《》《》《》等。 
  2. (2) 作者运用化的诗体抒发思想感情,语言朴素清新。
  3. (3) 下列对这首诗赏析有误的一项是(   )
    A . 这是一首借物抒情的诗,诗歌以点带面,小中见大,在冷静的客观描述之中,寄寓了丰富的思想内容。 B . 这首诗运用象征手法,赞颂了一种独立向上,又根须相连的团结战斗的精神。 C . “风与空气/告诉着它们的距离”运用比喻的修辞手法,把一种看不见、摸不着的关系写得生动可感,而且人格化。 D . 这首诗绝不是只写树的生存景观,而是在写一种社会的、人民的生存景观。
《经典咏流传》是央视综合频道推出的中国首档大型诗词文化音乐节目,由撒贝宁担任主持人。假如你是撒贝宁,请给下面两首诗写一段串词,由《元日》引出《清明》。注意:内容正确,过渡自然。

元 日

[宋]王安石

爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。

千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。

清 明

[唐]杜 牧

清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。

借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。

最近更新