大道之行也 知识点题库

下列各组句子中，加线词语意思不相同的一项是（  ）。

加线字注音并解释不正确的一项是（　　）。

下列加线字，解释有误的是（   ）。

《大道之行也》大道的内涵是 ， ， 。

      大道之行，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者，皆有所养，男有分，女有归。货恶有弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。

翻译下列句子。                

近代哪个人物在倡导大同社会的同时去努力实践了？

阅读下面的文言文，回答问题。

【甲】大道之行也

    大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭。是谓大同。

    【乙】村陌有狗子，为人所弃者，张元见之，即收而养之。其叔父怒日：“何用此为？”将欲更弃之。元对日：有生之类，莫不重其性命。若天生天杀，自然之理。今为人所弃而死，非其道也。若见而不收养，无仁心也。”叔父感其言，遂许焉。明年，犬随叔父夜行。叔父为蛇所啮，仆地不得行。犬亟奔至家，汪汪之声不已。张元怪之，随犬出门，见叔父几死。速延医治之，不日而愈。自此，叔父视犬如亲。

（选自《北史·孝行传·张元》，有删改）

古往今来，有多少人面对苍穹，叩问心头：人生是什么？这是一个古老而永恒的话题。学习本文后，应敢于并善于发表自己的见解和主张，下面请围绕“人生”谈感想，字数在300左右。

将下面句子翻译成现代汉语。

解释下列句子中划线的词。

①选贤与能       能：

②讲信修睦       修：

③不独亲其亲     亲：

④不独子其子     子：

⑤矜、寡、孤、独、废疾者      寡：      者：

⑥男有分            分：

⑦盗窃乱贼而不作    乱贼：       作：

指出下列句子中的通假字并解释。

①选贤与能                  “”同“”，

②矜、寡、孤、独、废疾者    “”同“”，

下列词语中划线字的注音有误的一项是（    ）

文章来源。

①孔子，时期的思想家，教育家。学派的创始人。

②本文选自《·》。礼运，《礼记》中的一篇，大约是战国末年或秦汉之际儒家学者托名的著作。

③《礼记》，儒家经典之一，（朝代）编者）对秦汉以前各种礼仪论著加以辑录、编纂而成，共49篇。你知道的儒家经典著作还有。

对照注解独立解决以下词语的意思。（横线前的词或加横线的词语）

①大道之行

②选贤与能

③讲信修睦

④故人不独亲其亲

⑤矜

⑥皆有所养

⑦男有分

⑧货恶其弃于地也

⑨不必藏于己

⑩谋闭而不兴

⑪盗窃乱贼而不作

⑫故外户而不闭

下列划线词语意思相同的一组是（    ）

下列句子中划线的词与“故人不独亲其亲”中的“亲”字用法相同的一项是（    ）

解释下列句子中划线的词。

①虽有嘉肴

②弗食，不知其旨也

③教然后知困

④选贤与能

⑤矜、寡、孤、独

⑥女有归

⑦谋闭而不兴

“教学相长”与“学学半”的相同点和不同点是什么？两者之间是什么关系？

阅读文言文，回答问题

    【甲】大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭。是谓大同。

    【乙】挟^①太山以超北海，语^②人曰：“我不能。”是诚不能也。为长者折枝^③ ， 语人曰：“我不能。”是不为也，非不能也。故王之不王^④ ， 非挟太山以超北海之类也；王之不王，是折枝之类也。老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼，天下可运于掌。

【注释】①挟：（用胳膊）挟着。②语（yù）：告诉。③折枝：按摩肢体。④王（wàng）：统一天下。