15 我一生中的重要抉择 知识点题库

下列句子中划线的词语使用不恰当的一项是(    )
A . 中国父母普遍是“老黄牛”,呕心沥血培养孩子,有求必应不图回报。 B . 傅雷曾坐在桌前对着家书流泪,龙应台更是在给儿子写信时潸然泪下 C . “低碳”生活方式正潜移默化地改变着人们的生活习惯,乘公交、骑自行车、步行等出行方式正逐步成为生活新时尚。 D . 不要以为“亲情作业”举足轻重 , 孩子与父母交流越多,心就贴得越紧。
下列划线字的注音完全正确的一项是(    )
A . (jué)    切(tiē)    纳(mēn) B . 心(hé)     阻(aì)     落(duó) C . 势(qū)     干(yù)     丰(shuó) D . 药(gāo)    烦(suǒ)    削(bō)
下列词语中没有错别字的一组是(    )
A . 光辉点范    不乏先例    流里流气    强词夺理 B . 论资排辈    不以为然    学术权威    风险投资 C . 招摇撞骗    狗皮高药    多多益善    马马虎虎 D . 豁然开朗    跌打滚爬    激光照排    难已估量
阅读文言文,回答问题。

创业守成孰难

    上问侍臣:“创业与守成难?”房玄龄日:“草昧之初,与群雄并起角力而后臣之 , 创业难矣!”魏徵日:“自古帝王,莫不得之于艰难,失之于安逸,守成难矣!”上曰:“玄龄与吾共取天下,出百死,得一生,故知创业之难;徵与吾共安天下,常恐骄奢生于富贵,祸乱生于所忽,故知守成之难。然创业之难,既已往矣;守成之难,方当与诸公慎乏。”玄龄等拜日:“陛下及此言 , 四海之福也。”

【注释】①上:指唐太宗。②守成:守业。③孰:哪一个。④草昧:未开放,蒙昧。这里是“草创…·初创”的意思。⑤臣之:使天下人臣服。⑥既已往矣:已经过去了。⑦方当:正应当。⑧诸公:各位。公,尊称对方。⑨及此言:说到这话。

  1. (1) 解释下列句子中划线词的意思。

    ①与群雄并起角力而后之   

    ②玄龄与吾共天下   

    ③徵与吾共天下   

    ④方当与诸公之   

  2. (2) 《古汉语常用字典》中“忽”的释义有以下四项。文中“祸乱生于所忽”中“忽”的意思是(    )
    A . 古代长度单位,尺的百万分之一 B . 快速 C . 辽阔渺茫的样子 D . 不注意,不重视
  3. (3) 下列句子中划线字的意义和用法与其他三项不同的一项是(    )
    A . 草味之初 B . 与群雄并起角力而后臣之 C . 莫不得之于艰难 D . 方当与诸公慎之
  4. (4) 将下列句子翻译成现代汉语。

    ①创业与守成孰难?

    ②陛下及此言,四海之福也。

  5. (5) 文中魏徵的进言使唐太宗认识到要(    )
    A . 身先士卒 B . 居安思危 C . 从善如流 D . 铁面无私
下列划线字注音有误的一项是(    )
A . (yù)       贴(qiē)      前沿(yán) B . 药(ɡāo)      削(bō)       落(duò) C . 辩(jiǎo)     扶(zhí)      阻(ài) D . (zào)      威(quán)     势(qū)
给划线的字注音。

疙瘩

之机

忧心忡忡

用下列两个成语各造一个句子。

①无与伦比:

②与众不同:

选择恰当的句子填入语段中。(填序号)

名人和凡人差别在什么地方呢?名人用过的东西,就是文物了,凡人用过的就是废物;名人做一点错事,写起来叫名人逸事,;名人强词夺理,;名人跟人握握手,;名人打扮得不修边幅,叫真有艺术家的气质,;名人喝酒,叫豪饮,凡人就叫贪杯;名人老了,

①凡人呢,就是流里流气的                  ②凡人呢,就是犯傻

③称呼变成王老,凡人就只能叫老王          ④叫作平易近人,凡人就是巴结别人了

⑤叫作雄辩,凡人就是狡辩了

阅读下文,回答问题。

成功未必非用亏本的“勤奋”

朱荣章

    ①何谓“亏本的勤奋”?就是不顾自身角色地位和家庭承受能力,一味坚持自己的爱好和追求。

    ②法国有一个叫奥里昂的老人,从20岁时就决心做一名画家,他一直勤奋地画呀画呀,几十年如一日,但他的画却无人问津。40年过去了,终于在画了9 998张画之后,他卖出了人生的第一张画!他欣喜若狂。是的,是的,他怎么能不欣喜若狂呢?40年的画作生涯终于可以用金钱来衡量了。尽管他的画作还不能用金钱的标准做交换,可对于他来说是多么重要啊!因为一个并不标准的等价交换是得到了别人的承认。

    ③然而,您仔细想想,满头白发,可以说是画了一辈子为卖出一张画,值得吗?他起码的生活来源如何解决?家人如何养活?仅仅靠自己的一次心理满足,是解决不了实际生存问题的。可能当时的法国社会保障比较好,自己不用创造价值,也有充足的价值源源不断地供他生活需用,可在社会保障很缺乏的我国就不行了,喝西北风也未必有人刮给你。

    ④记得《永不磨灭的番号》这部小说的作者叫张磊,他年仅35岁就去世了。消息传开,人们一片哗然。大家不得不惊叹,这么一个有才华的小伙子怎么就死了呢?老天不公平啊!天妒英才啊!怨老天没用,都是自己过于勤奋,超出了生命的底线。影视导演尽然在《北京晚报》中说:“张磊5年前曾被发现患有癌症。听说得病前很胖的,整天熬夜,饮食不规律,还喜欢喝酒。”退一步来说,就算是您使用的完全是您的长处,假如不管不顾,超出了“亏本”的底线,也没有好处。这不是笔者危言耸听,不让朋友们大展自己的才能,而是数不尽的事例都在那儿明摆着,让你我不得不惊心动魄。

    ⑤明智的人会选择自己的长项,实现自己的人生价值,而不是在自己的弱项上固执己见,一条道走到黑。当然,这并不否认在自己的弱项当中也有喜爱,可这种喜爱调剂生活可以,但作为“饭碗”当饭吃就异常艰难了。常言道“一日看不尽长安花”,“建成罗马不是一日之工”。我们为何硬要在错误的理念上放马而驰呢?这种错误,其根本原因还是急功近利的欲望在作祟。

    ⑥朋友,勤奋诚可贵,适当发挥自己的专长“价”更高,万万不可在不管不顾中猛撞。适度的勤奋,是对自己的尊重,也是一种智慧。

  1. (1)     你认为本文的中心论点是什么?
  2. (2)     文章开头第①段有什么作用?
  3. (3)     选文第②段运用了哪种论证方法?有什么作用?
  4. (4) 下面链接材料中季羡林的一段话,能否作为本文的论据?为什么?

    [链接材料] 囊萤、映雪、悬梁、刺股等故事流传了千百年,家喻户晓。韩文公的“焚膏油以继晷,恒兀兀以穷年”,更为读书人所向往。如果不勤奋,则天资再高也毫无用处。事理至明,无待饶舌。

    ——《成功》

给加着重号的字注音,根据注音写出相应的词语。
  1. (1) 我认为把纷纷扬扬飘落的雪花比拟为在空中飘舞的柳絮非常贴切
  2. (2) 你可以不让他参加颁奖典礼,但不能剥削他享受劳动成果的快乐。
  3. (3) 事实已经摆在眼前,如果你继续狡辩,只会让大家对你更失望。
  4. (4) 对后进生一定要满腔热情,不要让他们自甘堕落
下列句中加下划线成语使用不正确的一项是(    )
A . 一个人不可能都是优点而没有缺点,但优点应该多多益善 B . 在接下来的几周内,他慢慢地变了:变得听话而不再故意作对,遇事能心平气和地商讨而不再强词夺理 C . 平易近人 , 不但赢得了下属的爱戴,也获得了长官的信赖。 D . 对于孩子的毛病,他总是不以为然 , 觉得这些毛病无关紧要,不必大惊小怪。
给下列句子排序,最合理的一项是(    )

①只要付出一个汉堡的钱,便可以得到一个作者在那段岁月所有的心思与时间。

②就算读到后来,看天还是天,看水还是水,但我们却可以构建不一样的精神世界。

③读书和旅行一样,是灵魂在别处的一次对话。

④如何拿智商来作乐?读书便是世界上门槛最低的高贵举动。

⑤我想,这就是读书的意义,它能让你踩在巨人的肩膀上眺望这个世界。

A . ④①②⑤③ B . ⑤①④②③ C . ③⑤①④② D . ④①③②⑤
填空。
  1. (1) 王选,计算机文字信息处理专家。2002年获国家最高科学技术奖,被誉为“”。
  2. (2) 演讲是以的方式面对听众,就某一问题发表自己的观点,阐明某一事理的活动。演讲不仅是宣传和动员群众的手段,而且还是、发表学术见解的一种手段,同时又是锻炼和培养的一种手段。
阅读下面的材料,完成后面的题目。

材料一:雷楚年,全国“抗震救灾英雄少年”、2008年北京奥运会火炬手。成名后他借着自己的名气,声称可以通过自己所谓的“关系”,帮人找空姐工作、帮人就读重点中学、购买驾照等,被控诈骗了21人共46.3万元。他从曾经那个瘦小的学生娃,变成了如今的犯罪嫌疑人。

材料二:英国剑桥大学已决定授予著名小说家金庸先生荣誉文学博士名衔。金庸先生在获授剑桥荣誉文学博士学位后,随即向该校提出申请,请求到该校继续攻读博士课程,剑桥校方表示无此必要。但金庸先生坚决请求入校就读,最终得到校方同意。金庸先生告诉记者,入剑桥攻读博士课程,志在求学,而非为求学位。

材料三:居里夫人曾获得过许多令世人羡慕不已的荣誉,但她却从不因此而迷失自己。居里夫人的一位朋友曾应邀到她家里做客,走进屋里竟看见她的小女儿正在玩弄英国皇家协会刚刚授予她的一枚金质奖章,不禁大吃一惊,马上对居里夫人说:“现在能够得到一枚英国皇家协会的金质奖章,是极高也是非常难得的荣誉,你怎么能给孩子玩呢?”居里夫人笑了笑说:“我就想让孩子们从小知道,荣誉就像玩具,只能玩玩而已,决不能永远守着它,否则就会一事无成。”

  1. (1) 请用一句话概括上面三则材料的主要内容。
  2. (2) 请结合三则材料,谈谈你的感想。
对比,就是把两种不同事物或者同一事物的不同方面,放在一起相互比较,从而使事物的矛盾表现得更加鲜明突出,把事物的本质揭示得更加深刻透彻。请运用对比手法写一段文字。

【课文片段在线】名人和凡人差别在什么地方呢?名人用过的东西,就是文物了,凡人用过的就是废物;名人做一点错事,写起来叫名人逸事,凡人呢,就是犯傻;名人强词夺理,叫作雄辩,凡人就是狡辩了;名人跟人握握手,叫作平易近人,凡人就是巴结别人了;名人打扮得不修边幅,叫真有艺术家的气质,凡人呢,就是流里流气的;名人喝酒,叫豪饮,凡人就叫贪杯;名人老了,称呼变成王老,凡人就只能叫老王。

【写法分析】以上选段通过对比手法,多角度、多层面、全方位地解读了名人和凡人的差别。运用对比手法,可以使两种不同的事物或同一事物两个不同的方面鲜明地呈现在读者眼前,彼此补充,相得益彰,互相映衬,使好的显得更好,坏的显得更坏,从而给读者留下深刻的印象。运用过程中,我们要注意对比与对偶、对比与反衬的不同。对比的基本特点是“对立”,对偶的基本特点是“对称”。对比的两种事物并无主次之分,反衬是“乙衬甲,甲为主体,乙为衬体,有主次之分”。

阅读下面的文字,回答问题。

名人和凡人差别在什么地方呢?名人用过的东西,就是文物了,凡人用过的就是费物;名人做一点错事,写起来叫名人逸事,凡人呢,就是犯傻;名人词夺理,叫作雄辩,凡人就是jiǎo辩了;名人跟人握握手,叫作平易近人,凡人就是巴结别人了;名人打扮得不修边幅,叫真有艺术家的气质,凡人呢,就是流里流气的;名人喝酒,叫háo 饮,凡人就叫贪杯;名人老了,称呼变成王老,凡人就只能叫老王。

  1. (1) 给加点字注音,根据拼音写出相应的汉字。

    词夺理()     jiǎo()辩    háo()饮

  2. (2) 文中有错别字的一个词语是“ ”,这个词语的正确写法是“ ”。
  3. (3) 文中“不修边幅”的意思是:
  4. (4) 选段运用了的修辞手法。
下列词语中没有错别字的一项是(    )
A . 决择    贴切    膏药   不修边幅 B . 枯躁    烦琐    剥削    风口浪尖 C . 纳闷    权威    估量    阳奉阴违 D . 前沿    干预    扶植    招谣撞骗
下列加点成语使用不当的一项是(    )
A . 在即将亲眼见到大活人之前,他们对自己所想象的这位文坛泰斗形象颔首低眉 , 敬重有加。 B . 月亮渐渐升高了,竹影渐渐与地.上描着的木炭线相分离,现出参差不齐的样子来,好像脱了版的印刷。 C . 语文老师油嘴滑舌 , 性格谦和,平易近人,同学们都非常喜欢他。 D . 他从唐诗下手,目不窥园,足不下楼,兀兀穷年 , 沥尽心血。
下面一段话中有两处语病,请找出来并写出修改意见。

①随着全民健身事业的大力推进,令越来越多的科技手段应用到体育产业中。②花样翻新的运动软件,为健身者量身订制健身计划。③这些软件通过视频等方式传承健身技能,为人们健身提供了便利。

  1. (1) 第句,修改意见:
  2. (2) 第句,修改意见:
阅读下面古诗歌,完成题目。

送友人

李白

青山横北郭,

白水绕东城。

此地一为别,

孤蓬万里征。

浮云游子意,

落日故人情。

挥手自兹去,

萧萧班马鸣。

送李侍御赴安西

高适

行子对飞蓬,金鞭指铁骢

功名万里外,心事一杯中。

虏障燕支北,秦城太白东。

离魂莫惆怅,看取宝刀雄!

[注]①骢:指黑色的骏马。②虏障:指防御工事。③燕支:山名,这里代指安西。

参照示例,分析诗歌的感情。

李白的《送友人》用“挥手”这一特定的动作,表现了与友人的分离,而“萧萧班马鸣”的动人场景,更是蕴含了作者的情感,抒发了送别时的离情别绪和依依惜别之情。

高适的《送李侍御赴安西》:(意思对即可)

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