第四单元 知识点题库

下列句子中加线的词语运用正确的一项是(    )。

A . 为什么历史上学术的进展只靠很少数人关键性的发明 B . 中国学生大都偏向于理论而歧视实验。 C . 这样,格物致知的真正意义便被埋没了。 D . 这种观点——经验告诉我们——是不能适用于现在的世界的。
阅读课文《应有格物致知精神》,下列说法正确的一项是(    )
A . 这篇议论文有很强的针对性,从文章开头的一段内容便可看出。 B . 本文在论述自己的观点时主要论证方法是道理论证,所举事例也都是说明道理的。 C . 本文结论是第13自然段开头一句。 D . “格物致知”精神在现代学术领域里并不怎么重要,因为“格物致知”是古人提出的,在今天不怎么适用。
没有错别字的一项是(    )
A . 穿流不息   袖手旁观   不知所措 B . 一帆风顺   世外桃源   盛气凌人 C . 格物致知   直接了当   相提并论 D . 销声匿迹   不屑置辨   脍炙人口
按要求指出下面一则家教广告中的三处错误。

    家庭教育是影响A孩子B成长的重要因素。C古今中外事业有成的人,D受到了E良好的F家庭教育。作为新一代的大学生,我们虽然不是G才高八斗 , 但我们愿意用自己所学到的知识为您的孩子H效犬马之劳 , 为I您的J令郎今媛辅导各门功课,解除你的后顾之忧。请相信我们。

①有失分寸的一处是

②语言不得体的一处是

③语言重复的一处是

阅读下面文字,回答问题。

    “正确的答案只有一个。”这种思维模式,在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。事实上,若是某种数学问题的话,说正确答案只有一个是对的。麻烦的是,生活中大部分事物并不像某种数学问题那样。生活中解决问题的方法并非只有一个,而是多种多样。由于情况的变化,原来行之有效的方法,到了现在往往不灵了。正因为如此 , 如果你认为正确答案只有一个的话,当你找到答案以后,就会止步不前。因此,不满足于一个答案,不放弃探求,这一点非常重要。

(节选自《事物的正确答案不止一个》  [美]  罗迦·费·因格)

  1. (1) 找出本段的中心句。
  2. (2) 划线词“如此”所指代的内容是什么?
  3. (3) “不满足于一个答案,不放弃探求,这一点非常重要”,为什么?
  4. (4) 你能为本段举一个事实论据支持作者的观点吗?
下列划线字的注音完全正确的一项是(    )
A . (jué)    切(tiē)    纳(mēn) B . 心(hé)     阻(aì)     落(duó) C . 势(qū)     干(yù)     丰(shuó) D . 药(gāo)    烦(suǒ)    削(bō)
中国传统教育里“格物致知”是什么意思?作者所体会到的“格物致知”的真正意义是什么?
阅读下文,回答问题

谈独立思考

茅盾

    ①有人问:如何而能独立思考?

    ②我想:这个答案可以很多,其中之一也许是洋洋万言,引经据典,而效果等于不着一字。但是,也还有另一方式的答案:不读书者不一定就不能独立思考;然而,读死书、死读书、只读一面的书而不读反面的和其他多方面的书,却往往会养成思考时的“扶杖而行”,以致最后弄到独立思考能力的萎缩。

    ③眼睛只看上边、不看下边的人,耳朵只喜欢听好话、不喜欢听批评的人,常常只想到自己、不想到别人的人,他们面前的可能的危险是:让“独自”思考顶替了独立思考。

    ④如果广博的知识是孕育独立思考的,那么,哺养独立思考的便应是民主的精神。

    ⑤井底之蛙恐怕很难有独立思考的能力。应声虫大概从没有感到有独立思考之必要。而日驰数百里的驿马虽然见多识广,也未必善于独立思考。

    ⑥人类的头脑,本来是具有独立思考的能力的。如果没有,人类就不能从“蠢如鹿豕”进化到文明。

    ⑦儿童的知识初开,常常模仿大人。这时的模仿,就是吸收前一代的经验和知识,为后来的独立思考准备条件。做大人的,看见幼儿模仿自己,便赞一声“聪明”,可是到后来看见渐臻成熟的少年不再满足于模仿自己,却又骂他“不肖”;这真是可笑的矛盾。

    ⑧前人的经验和独立思考的成果,应当是后人所借以进行独立思考的资本,而不是窒息独立思考的偶像。

    ⑨从前有些“诗礼之家”,有一套教养子女的规矩:自孩提以至成长,必使“非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言……”这是把儿童放在抽出了空气的玻璃罩内的办法。这样培养出来的,如果不是书呆子,是犬儒,便是精神上失去平衡的畸形人,是经不起风霜的软体人,当然也不会是具有独立思考能力的人。

    ⑩“诗礼之家”现在没有了,我盼望这样的教养方法也和它一同地永远消逝。

  1. (1) 全文采用的最主要的论证方法是
  2. (2) 第⑤段中的“井底之蛙”“应声虫”“日驰数百里的驿马”分别指哪种人?
  3. (3) 第⑦段作者说“这真是可笑的矛盾”,请用简洁的语言谈谈你对“矛盾”的理解。
  4. (4) 请用一句话写出第⑨段的主要观点。
  5. (5) 结合全文,说说要成为独立思考的人需具备哪些条件。
为了更加深入地了解诺贝尔奖,九年级(2)班准备出一期题为“诺贝尔奖与我们”的专题板报,板报设立二个栏目。请你完成以下任务。
  1. (1) 在第一个栏目中,你要向同学们概述诺贝尔奖的性质以及诺贝尔奖得主的情况,请依据以下材料,提取两条主要信息。

    1895年,瑞典著名化学家诺贝尔留下遗嘱。在遗嘱中他提出,将部分遗产作为基金,设立物理、化学、生理学或医学、文学及和平(后增设经济)等5种奖项,授予世界各国在这些领域对人类做出重大贡献的学者。1901年,诺贝尔奖正式颁发。一百多年来,几十个国家的近千名学者与科学家相继获此荣誉。得奖者中,有杨振宁、李政道、丁肇中等8位华裔科学家,还有2012年荣获诺贝尔文学奖的莫言,2015年荣获诺贝尔生理学或医学奖的屠呦呦。

  2. (2) 宣传委员准备根据以下材料,为第二个栏目拟写一个标题,他写了前一句,请你补出后一句。(要求:与前一句语意相关、句式一致、字数相等。)

    材料一:诺贝尔奖获得者的共同点是:①对自然界和科学现象具有广泛而浓厚的兴趣;②从小具有一种自发的探索、创新精神和丰富的想象力;③具有刻苦、顽强、百折不挠的精神。

    材料二:中国孩子认为自己有想象力的只占4.7%,而希望培养想象力和创造力的只有14.9%。

    栏目标题:展开想象翅膀,

给划线的字注音。

疙瘩

之机

忧心忡忡

下列有关课文内容的表述,不正确的一项是(    )

A . 经历了第一次世界大战,奥林匹克精神展现出顽强的生命力,并发挥了重要作用。 B . 奥林匹克主义区别于一般的体育运动,它包括但又远远超越了一般的体育运动。 C . 奥林匹克精神强调的是奥林匹克的广泛性,只有全民参与,才有可能把奥林匹克的理想变为现实。 D . 在人类构筑未来的全部力量中,奥林匹克精神起着决定性的作用。
根据拼音写汉字

qiǎng  bǎo

yíng  rào

jiā  suǒ

tuī  chóng

zhuō  liè

diàn  dìng

zhì  ài

zhàn  lán

下列句子中没有语病的一项是(    )

A . 请永远保存向往和平、向往自由、向往未来的美好愿望,反对战争、专制和恐怖主义。 B . 弘扬优秀的民族的文化传统,是我们的神圣使命。 C . 看着这些我们自己制造的、达到世界先进水平的科技展品,无不使人感到万分自豪。 D . 由于升学考试的竞争,迫使他们失去了本应该享有的这些权利。
下列句子中没有语病的一项是(    )

A . 在胶片行业面临被新技术取代的时期,富士胶卷经历了最艰难的裁人,传统业务收缩,进而开始了新业务的探索。 B . 北京大学写给2017年自主招生初审未通过考生的一封信,让无数人感到了一所大学的精神和情怀。 C . 不可否认,武侠小说、功夫影片为推广、宣传武术发挥了巨大作用,但也把传统武术推到了神乎其神的境地。 D . 临沂市政府加大对道路建设的投资力度,2017年初,双岭高架路建成通车,大大减轻了东西方向的交通问题。
阅读下文,回答问题

沸腾之夜

孙大光

    自从我们进了大使馆的大礼堂后,这里就一直笼罩在紧张、兴奋的气氛之中。国际奥委会投票的程序极为严格、细致,甚至细致得让人感到有点儿烦琐。投票前的“准备活动”很多,有的人有些着急了。

    屏幕上,评估委员会的报告讲完了。按照程序,下面就该投票了。

    这时,大礼堂里的气氛越来越紧张,整个大礼堂里异常安静。人们脸上的表情都变得越来越严肃,两眼一刻不离地盯着大屏幕。

    ①上海通用汽车公司派来参加声援的代表小沈悄悄来到我旁边:“太紧张了,我的心都要蹦出来了。

    投票终于开始了。

    第一轮投票结束后,负责计票的是塞内加尔的委员姆巴依(他是个大法官,是何振梁多年的好朋友,北京申办2000年奥运会时他就非常支持我们)。我仔细地看着他的每个动作,他认真核对后,拿起一张纸——第一轮投票结果,站起来,走向主持人,把那张纸送给主持人,然后,回到自己的座位上。

    主持人宣布伊斯坦布尔被淘汰。这是预料之中的。

    紧接着开始第二轮投票。

    第二轮投票结束了,我两眼紧盯着姆巴依。

    他反复进行核对。然后,他拿起一个信封。

    啊,我的心动了一下。

    他把一张纸——肯定是第二轮投票的结果,装进信封。啊!他把信封封上了!

    “我们成功了!”

    我镇静地、一字一句地脱口而出。

    多年的申办经验告诉我:我们已经成功了!我已经看到,投票已经结束了,否则,姆巴依不会把信封封上。我已经看到,姆巴依脸上已经露出了轻松的感觉;这感觉告诉我,结果已经出来了,不需要再进行投票了,投票结束了。能在第二轮就胜出的只有中国北京!除北京外,没有任何一个城市有这个可能,巴黎不可能!多伦多更没可能!

    “我们成功了!”

    虽然我的声音不大,但旁边的人几乎都把眼睛转向了我。我的话使他们无比兴奋、激动。小沈悄悄过来,用力摇着我的胳膊,小声而急切地问:“真的吗?真的吗?我们真的成功了吗?”

    “真的。我们成功了。”我一动没动,两眼直视前方。

    随即,大家又把目光迅速转向大屏幕——

    这时,姆巴依站起身来,拿着信封,走向萨马兰奇,把信封交给萨马兰奇。

    我知道,孕育了十年的“火山”就要爆发了。

    萨马兰奇带着他那一贯稳重的表情,慢慢地拿过信封,慢慢地拆开信封,慢慢地从里面拿出一张纸,慢慢地把这张纸打开,用眼睛看了一眼。然后,这位瘦瘦的、慈祥的西班牙老人开始慢慢地宣布:

    “获得2008年奥运会举办权的城市是:北京!”

    整个大礼堂沸腾了!整个大使馆沸腾了!

    ②无论是奥申委的工作人员,还是来自祖国各地的各界人员;无论是体育明星、文艺明星,还是政府官员、企业家;无论是男的,还是女的;无论是认识的,还是不认识的,都相互祝贺、拥抱,喊的、叫的、哭的、笑得、蹦的、跳的、互相拍照的。人们暂时忘记了这是在哪里,忘记了烦恼,忘记了生活中或工作中的困难,忘记了一切!中国驻俄罗斯大使馆第一次沸腾了!

    中国人在异国他乡第一次像在国内一样沸腾了。大使馆里的每个人,都在尽情释放自己的激动情绪。每个角落都散发着激动的空气,到处都是中国国旗,到处都是一片红……

莫斯科沸腾了!世界沸腾了!

    这一刻属于北京!这一刻属于中国!

(节选自《中国申奥亲历记——两次申奥背后的故事》)

  1. (1) 结合全文,说说文章第一段有什么作用。

  2. (2) 阅读文中画横线的句子①,说说作者为什么要写小沈与“我”说的话。

  3. (3) 体会文中划线的词语,作者这样表达重复吗?为什么?

    我们已经成功了!我已经看到,投票已经结束了,否则,姆巴依不会把信封封上。我已经看到,姆巴依脸上已经露出了轻松的感觉;这感觉告诉我,结果已经出来了,不需要再进行投票了,投票结束了。

  4. (4) 选文中画线句子②主要运用了什么修辞手法?有何作用?

下列词语中没有错别字的一项是(   )
A . 萦绕   湎怀   招摇撞骗   自圆其说 B . 恐怖   屠杀   平易进人   孺子可教 C . 奠定   绚丽   光明正大   阳奉阴纬 D . 湛蓝   污蔑   卑鄙无耻   风口浪尖
下列说法不正确的一项是(   )
A . 《最后一次讲演》中“人民的力量是要胜利的,真理是永远存在的”表达了作者对人民的强大力量和革命必胜的坚定信心。 B . 《应有格物致知精神》开头第一自然段就开门见山地交代了中心论点:中国学生应该怎样了解自然科学。 C . 演讲又叫讲演或演说,是指在公众场所,以有声语言为主要手段,以体态语言为辅助手段,进行宣传鼓动的一种语言交际活动。 D . 《我一生中的重要抉择》中,关于太阳的比喻、关于名人和凡人的区别等说法都非常幽默,有效地拉近了与听众的距离。
下列各项中,没有错别字的一项是(   )
A . 他克尽职守,默默奉献三十年。 B . 海鲜夜宵大排档,恭候光临! C . 本店有凉绊黄瓜、香菇青菜、蒜泥菠菜等菜肴。 D . 最后的拼搏阶段就是要像篮球冲满气、汽车加满油一样。
下列句子,没有语病的一项是(   )
A . 我们要像节食减肥一样,减少使用数码产品的时间,借以缓解对数码产品的心理依赖。 B . 为了提高同学们的语文素养,我校团委今年积极开展了“读经典作品,建书香校园”。 C . 家庭和学校对孩子安全问题的过度关注,反而会降低孩子自我保护的意识和能力。 D . 相关专家呼吁尽快建立防控校园欺凌的有效机制,及早干预、发现和制止欺凌行为。
仔细阅读下列图片和文字,按要求作文。

作为00后,你们身上被贴满了各色标签:“互联网原住民”“二次元世代”“温室花朵”……

疫情期间,00后也参与到抗疫的队伍里,穿上制服,变身成医务人员、社区志愿者、援鄂运输队员等,用实际行动证明了自己的责任、担当和价值。

00后,即将成长为新时代的年轻主力军,越来越多的老师、家长看到了你们身上的创新、正直、果敢、活力、坚持……

要求:①请以《00后,未来可期》为题,写一篇演讲稿。②不要出现涉及考生信息的人名、地名,600字以上。

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