渡荆门送别 知识点题库

对《渡荆门送别》这首诗赏析不正确的一项是(   )。

A . “山随平野尽,江入大荒流”是写景名句。这好比电影摄像镜头摄下的一组画面,给人以流动感和空间感。“随”字将静止的山岭摹状出活动的趋向。“入”字力透纸背,写出了大江的气势。 B . 颈联以水中明月如镜反衬江水的平静,以天上彩云构成海市蜃楼衬托出江岸的辽阔,天空的高远,艺术效果十分强烈。 C . “怜”故乡水的原是诗人,却说故乡之水怀着深情厚意,万里送行舟,恋恋不舍地一路送我远行,巧妙的构思越发显出自己的思乡深情,真所谓言有尽而情无穷。 D . 这首诗意境清雅,风格纤细,形象奇伟,想象瑰丽,且以小见大,以一当十,容量丰富,描绘出长江中下游一带数千里的山势和水势,具有高度集中的艺术概括力。
下面对《渡荆门送别》这首诗赏析,不恰当的一项是(    )。

A . 这首诗是李白乘船出蜀至荆州时所作,随着眼前景物的变换,诗人自然地描绘出画卷般的景色,乡思旅情,尽在诗中。 B . 颔联炼字精妙。“随”表现出群山与平野的位置逐渐变换、推移,写出了空间感和流动感;“入”渲染出江水汇流的磅礴气势,展示了诗人的广阔胸襟。 C . 颈联描写了一幅空阔辽远的月夜飞天图,想象大胆奇特,有灵动之感,情韵悠长,表达出诗人豪迈的心情和新鲜的感受。 D . 尾联由欣赏美景转入深沉的乡情之叹,用拟人手法含蓄地表达了诗人对故乡山水的无限眷恋之情,收束全诗,余音袅袅。
下面对《渡荆门送别》这首诗的赏析有误的一项是(  )。

A . 首联叙事。直扣诗题,交待了送别的时间、地点、人物及此行的目的。 B . 颔联写景,其中一“随”一“入”以游动的视角写出了渡过荆门进入楚地的壮阔景象。 C . 颈联描绘了“水中映月”和“天边云霞”两幅图画,巧妙地融进了作者初次见到平原时新鲜、欣喜的感受和体验。 D . 尾联由欣赏美景转入深沉的乡情之叹,含蓄地抒发了作者的思乡之情。
本诗记下了作者初次离开故乡时的观感和情思,其中最能表达他对故乡依依不舍之情的一个字是“”。

品味该诗尾联中“送”字的妙处?


这首诗中间两联描绘舟过荆门时所见景色,其中第二联中的“随”“入”两字用得好,历来被人称道。请简要分析“随”字好在何处。

“月下飞天镜,云生结海楼”两句诗想像大胆、奇特,被人誉为“神来之笔”,试用简洁优美的语言描绘这美妙的画面。
阅读古诗李白《渡荆门送别》,完成小题。
                                                                                                 渡荆门送别
                                                                                      渡远荆门外,来从楚国游。
                                                                                      山随平野尽,江入大荒流。
                                                                                      月下飞天镜,云生结海楼。
                                                                                      仍怜故乡水,万里送行舟。

  1. (1) 诗的颈联通过两幅美丽的画面来形容江上的美景,第一幅是       图,写夜间的风景;第二幅是     图,写黄昏的风景。这么美的景色,真让人陶醉!

  2. (2) 这首诗融情于景,抒发了诗人一种什么情感?

阅读下面的诗,回答相关问题

渡荆门送别  李 白  
渡远荆门外,来从楚国游。
山随平野尽,江入大荒流。
月下飞天镜,云生结海楼。
仍怜故乡水,万里送行舟。

  1. (1) 诗句“山随平野尽,江入大荒流”给我们描绘了怎样的景象?请加以描绘。

  2. (2) 品味该诗尾联中“送”字的妙处。

李白,字,号,唐朝诗人。是屈原之后最具个性特色、最伟大的诗人。有“”之美誉,与杜甫并称“”。
请有感情地背诵《渡荆门送别》,并把这首诗写在下面。

渡荆门送别

解释下列词语。

①平野:

②大荒:

③海楼:

④怜:

阅读诗歌,回答问题

渡荆门送别

李白

渡远荆门外.来从楚国游,

山随平野尽,江入大荒流。

月下飞天镜,云生结海楼。

仍怜故乡水,万里送行舟。

  1. (1) 请写出表达作者思想感情的句子。
  2. (2) “山随平野尽,江入大荒流”一联,历来被人们称道。请任选一个角度进行赏析。

  3. (3) 古人用语往往一字传神。“山随平野尽”句中哪个字用得好?试作简要赏析。
  4. (4) 品味该诗尾联中“送”字的妙处。
赏读古诗。

渡荆门送别

渡远荆门外,来从楚国游。

山随平野尽,江入大荒流。

月下飞天镜,云生结海楼。

仍怜故乡水,万里送行舟。

  1. (1) 这首诗非常讲究炼字,请自选一个字加以赏析。
  2. (2) 诗中流露出作者怎样的感情?
长江之美古来共谈,请阅读下面的诗文,完成下列小题。

三峡

郦道元

    自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。

    至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

    春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。

    每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”

渡荆门送别

李白

渡远荆门外,来从楚国游。

山随平野尽,江入大荒流。

月下飞天镜,云生结海楼。

仍怜故乡水,万里送行舟。

  1. (1) 请给下列句中划线字标注读音。

    引凄异

    ②渡远门外

  2. (2) 下列句中划线词语意思相同的一项是(  )
    A . 三峡七百里中/非亭午夜中 B . 沿溯阻/巘多生怪柏 C . 虽乘御风/猛浪若 D . 久觉/蝉则千不穷
  3. (3) 完成下列语句的翻译。

    ①两岸连山,略无阙处。

    翻译:两岸都是相连的山,

    ②春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。

    翻译:春冬季节,

  4. (4) 根据诗文内容填空。

    长江风光随地势不同而变化万千,三峡壮丽雄奇,郦道元用“”(原文语句回答)表现了群山的高峻;江水冲出荆门山口,进入汉江平原,李白写了“山随平野尽,江入大荒流”,以移动的视角来描写景物的变化,让我们看到了楚地的特征。

阅读下面的古诗。

渡荆门送别

李 白

渡远荆门外,来从楚国游。

山随平野尽,江入大荒流。

月下飞天镜,云生结海楼。

仍怜故乡水,万里送行舟。

  1. (1) 诗句中的“怜”的意思是什么?尾联抒发了诗人怎样的思想感情?
  2. (2) 古人用语往往一字传神。“山随平野尽”中的哪个字用得好?试作简要赏析。
  3. (3) 下面对这首诗的理解不恰当的一项(    )。
    A . 诗人坐在船上沿途纵情观赏两岸高耸云霄的峻岭,一路看来,眼前景色逐渐变化,船过荆门一带,已是平原旷野,视野顿然开阔,别是一番景色。 B . 江水奔腾直泻的气势,从荆门往远处望去,流人荒漠辽远的原野,显得天空寥廓,境界高远。景中蕴藏着诗人喜悦开朗的心情和青春的蓬勃朝气。 C . 从荆门一带广阔平原的高空中和平静的江面上观赏到奇妙美景。诗人在欣赏荆门一带风光的时候,面对那流经故乡的滔滔江水,不禁起了思友之情。 D . 诗人不说自己思念故乡,而说故乡之水恋恋不舍地一路送"我"远行,怀着深情厚意,万里送行舟,越发显出自己的思乡深情。
诗歌鉴赏

渡荆门送别

李白

渡远荆门外,来从楚国游。山随平野尽,江入大荒流。

月下飞天镜,云生结海楼。仍怜故乡水,万里送行舟。

  1. (1) 本诗第二联描绘了怎样的景象?
  2. (2) 这首诗的尾联“仍怜故乡水,万里送行舟”表达了诗人怎样的情感?
下面文学常识对应不完全正确的一项是 (    )
A . 《芦花荡》——鲁迅——现代 B . 《三峡》——郦道元——北魏 C . 《爱莲说》——周敦颐——宋代 D . 《渡荆门送别》——李白——唐代
下面对崔颢的《黄鹤楼》一诗的赏析,说法不正确的一项是()

昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。

黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。

晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。

日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。

A . 这是一首七言律诗,首联从传说落笔,为黄鹤楼蒙上一层神奇的色彩。 B . 前两联抒写人去楼空、世事沧桑的感慨。两个“空”字突出空间的虚无和时间的邈远。 C . 颈联描写登楼所见之景,天气晴好,汉阳的树木清晰分明,鹦鹉洲上的草木荒芜衰败。 D . 全诗视野开阔,写景自然,抒情真挚,历来为人传诵。
请你根据所给语境写出《黄鹤楼》中的一联诗,将语段补充完整,并说出你的理由。

国庆节到了,小明和同学们到南方去探访一座名楼,他们一行人观赏佳景,吊古伤今,思绪绵绵。晴日里的原野一望千里,似乎都能看见遥远的家乡。不知不觉已是傍晚,江面上升腾起一层迷蒙的烟雾,家乡也好像为烟幕所隔,望不见了。此景触动乡愁,小明不禁有点想家,他望着远处叹了一口气,说:“哎!现在真可谓是‘’啊!”
理由:

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