第五单元 知识点题库

下列加线字注意有误的一项是(     )


A . 溅bèng  开zhàn  逗tiǎo 立zhù B . 仃líng  罩lǒng  酒liàng    条 C . diàn  辉huáng 浆qióng 槐kū D . 望níng  布pù  盘卧龙qiú   花suì
选出有错别字的一项。(  )

A . 笼罩 B . 繁蜜 C . 琼浆 D . 喜悦 
请你说说对《己亥杂诗》三、四句的理解,从三、四句中你得到什么启示?

下面对《望岳》这首诗理解错误的一项是(    )。

A . “齐鲁青未了”句是说在齐鲁广大区域内都能望见泰山的青色,用距离之远来烘托泰山之高,别出心裁地写出自己的体验。 B . “造化钟神秀”中“钟”字写出泰山将天地间一切秀丽的景色聚集在一起的神奇作用。 C . “会当凌绝顶”中,“会当”的意思是“一定要”,从中可以看出诗人不怕困难,勇于攀登顶峰的雄心和气概。 D . 作者用“岱宗夫”把泰山比拟为一个顶天立地的大丈夫。
“那过去的”是指(用诗中的词语回答),意为


金秋九月,又到了学生进人新的学校的时候,开始新的人生旅途。请你展开想象,用生动的语句描绘那时你心中的怡人秋色。
要求:①至少使用一种修辞手法。②不少于100字。③不得出现真实的校名。
阅读陆游的《游山西村》,回答问题。

  1. (1) “山重水复疑无路,柳暗花明又一村”一联写景中蕴含哲理,耐人咀嚼。请简要分析。

  2. (2) 尾联表达了诗人怎样的感情?

下列各句运用的修辞手法不同于其他三项的一项是(    )
A . 但花朵从来都稀落,东一穗西一串伶仃地挂在树梢,好像在察言观色,试探什么。 B . 每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆。 C . 花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹! D . 仔细看时,才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分,在和阳光互相挑逗。
找出下列句子中划线词语解释不当的一项.(    )
A . 我曾遗憾地想:这里再也看不见藤萝了。(遗憾:惋惜) B . 船舱鼓鼓的,又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。(忍俊不禁:忍住不笑) C . 我只是伫立凝望,觉得这一条紫藤萝“瀑布”不只在我眼前,也在我心上缓缓流过。(伫立:长时间地站着) D . 紫色的“瀑布”遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干。(盘虬:这里指缠绕)
对“忧郁的日子里须要镇静:相信吧,快乐的日子将会来临”这句诗理解有误的一项是(    )
A . “忧郁的日子里须要镇静”告诉了我们对待欺骗的最佳方法,镇静的思索是最好的应付之策。 B . “相信吧,快乐的日子将会来临”告诉了我们遭遇不快时最主要的是要有自信心。 C . 对于欺骗无须特别注意,反正快乐的日子将会来临,管它呢! D . 镇静是说不慌不乱沉着应付,还应该思索被欺骗的原因是什么,以便日后不再受欺骗。
下面对课文内容理解不正确的一项是(     )
A . 《紫藤萝瀑布》一文借用紫藤萝来暗示自己的情思,赞美了生命的永恒与美好。 B . 《我的小桃树》一文表达的情感非常丰富,其中含有感谢奶奶对小桃树的呵护,对自己人生信念的呵护。 C . 《假如生活欺骗了你》一诗以劝说的口吻、和缓的语气鼓励人们相信生活,相信未来。 D . 《未选择的路》借自然界的路表达对人生之路的思考,发出人生之路难以选择的感慨!
面的文章,完成后面的题目。

生命之芯

    ①庭院的上空是一架纵纵横横的葡萄藤。初春时节,昏睡的葡萄藤醒了,它们先是睁开一粒粒紫红色看似惺忪的叶芽,那些叶子便很快毛茸茸地伸展开了。它们很快就把庭院里的阳光剪得支离破碎斑斑驳驳,不到半月,院子的上空就一片摇曳的苍翠,连一片金黄阳光也漏不下来。清风徐徐地一摇,几片碎碎的阳光偶尔从叶缝间掉落下来,但那是稍纵即逝的,像梦的碎片一样。

    ②我是十分喜爱这些张扬的葡萄叶子的,但妻子对这些葡萄叶子却颇有微词,尤其是到了暮秋时分,那落叶总像扫不尽似的,往往清晨刚刚扫过,但中午或傍晚时就又落了厚厚一层,有时一天扫了五遍,但还总是扫不净,仿佛你一转身它就又落下了。

    ③妻子也想了许多的办法,费尽了周折,院子里却落叶依旧,这让妻子又气恼又无奈。这情景往往一直要到落雪时才能结束。

    ④去年的中秋,满架的葡萄又变紫了,妻子摘得一串不留。我很惋惜那些没有彻底紫透的葡萄,埋怨妻子说:“有些还没有完全熟透呢,怎么一下子就摘尽了?”妻子说,葡萄摘尽了,叶子落得就快,就不用像往年那样总是扫叶子了。我很不解,摘葡萄和扫落叶有什么关系呢?难道不摘葡萄那些叶子就永远不会凋落吗?

    ⑤果如妻子所说的那样,葡萄摘下后三四天,满架的叶子一下子就黄了,然后开始汹涌地凋落,一个夜晚或半天的工夫,庭院里就落了厚厚的一层。那些叶子显得十分憔悴,有的叶脉还青着,只是叶缘黄卷了一些,但却早早地凋落了。不到半月,葡萄藤上的叶子竟全落尽了,只剩下那些灰黑的老藤和那些褐色的新条在庭院上空寂寂地缱绻着,令人痛惜不已。

    ⑥难道作物也有它们自己的灵魂吗?它们在泥土和风雨中生长,它们萌芽,抽叶,开花,全都是为了自己的果实。果实是它们生命的灯芯,一旦果实夭折了,它们的生命也就夭折了,无论这世界还有多么美好,无论岁月还有多么漫长,但它们却已走到了自己生命的秋天里。

    ⑦果实或许就是作物们的梦想,或许就是作物们的灵魂。过早丢失了自己的果实,作物们生命的秋天就提前莅临了……我不由对葡萄叶充满了敬意。

    ⑧我们的生命果实是什么呢?我们的灵魂是什么呢?我们生命的真正目的是什么呢?我们是在为自己的生命使命而生活的吗?什么才是我们人类生命的真正秋天呢?

    ⑨春天的庭院里,坐在静静的葡萄架下,仰望那一簇一簇摇曳的绿叶,我对一切都充满了敬意,无论是生命的,还是被我们视为非生命的;无论是一粒蛰伏在绿叶间的虫子,还是我们脚下的一粒泥土……

  1. (1) ①⑤自然段都用了较多篇幅描写葡萄叶,这样描写有什么作用?
  2. (2) 从葡萄叶旺盛生长到葡萄叶子过早落尽,作者的感情经历了怎样的变化过程?
  3. (3) 如何理解“果实是它们生命的灯芯”这句话?
  4. (4) 阅读全文,你从葡萄叶子夭折的生命历程中得到了什么感悟?
解释下面句中划线的词。
  1. (1) 念天地之悠悠       
  2. (2) 齐鲁青未了       
  3. (3) 造化神秀
  4. (4) 阴阳昏晓
  5. (5) 荡胸生
  6. (6) 决入归鸟
  7. (7) 会当凌绝顶
  8. (8) 自身在最高层
  9. (9) 莫笑农家腊酒浑       
  10. (10) 拄杖无时夜叩门
  11. (11) 鞭东指即天涯
阅读

登幽州台歌

陈子昂

前不见古人,后不见来者。

念天地之悠悠,独怆然而涕下!

  1. (1) “前不见古人,后不见来者”中的“古人”“来者”具体指代什么人?
  2. (2) “念天地之悠悠,独怆然而涕下”两句诗营造了一种极其特殊的意境。请简要谈谈你对这两句诗的理解。
选出下列对陆游的《游山西村》赏析有误的一项(  )

游山西村

莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。

A . 首联写农民生活虽然贫苦,但遇丰年也邀客共庆,表现了农家淳厚的乡风。 B . 颔联描绘了乡村明媚绚丽、变化万千的自然风光,表达了诗人的喜悦心情。 C . 颈联“箫鼓追随”“衣冠简朴”写出村民们吹箫打鼓、欢快劳动的热闹场面。 D . 尾联中诗人渴望乘着月色随时到古风犹存的农家串门,突出了宾客深厚的情谊。
给文段中加点的字注音。

此外像陈子昂的《登幽州台歌》:“前不见古人,后不见来者。念天地之悠悠,独)然而涕下!”李白的《怨情》:“美人卷珠帘,深坐)蛾眉。但见泪痕湿,不知心恨谁。”虽然说明了诗人的情感,而所说出来的多么简单,所含)的多么深远!再就写景说,无论何种境遇,要描写得惟妙惟),都要费许多笔墨。

下列说法有误的一项是(  )
A . 《记承天寺夜游》和《登飞来峰》的作者都在“唐宋八大家”之列。 B . 《野望》诗里“长歌怀采薇”中的“采薇”比喻隐居不仕。 C . 消息的结构包括标题、导语、主体、背景和结语。这五个部分缺一不可。 D . 《钱塘湖春行》的作者是唐代现实主义诗人白居易,字乐天,晚年号香山居士,著有《白氏长庆集》。
阅读下面的诗歌,完成问题。

渡汉江

[唐]宋之问

岭外音书断,经冬复历春。

近乡情更怯,不敢问来人。

[注]本诗系作者奉恩旨从被贬之地岭南北归,途经汉江时所作。

  1. (1) 诗歌前两句里的“断”和“复”反映了诗人怎样的贬谪生活?
  2. (2) 按常理说,后两句写作“近乡情更切,急欲问来人”似乎更恰当,这里的“怯”和“不敢”反映了作者怎样的心理?
阅读下文,完成题目。

紫藤花开

①“等闲识得东风面,万紫千红总是春。”暮春之时,百花竞开,处处生机盎然,彰显人间最美四月天。

②紫藤花三月结蕾,四月盛开。位于上海北郊的当今世界三大紫藤主题公园之一的嘉定紫藤公园,早已是“春色满园关不住”。

③走进公园,映入眼帘的是挂满了整个长廊的紫藤,串串似流苏般的花穗形成层层叠叠的幕帘,如同玄幻的花海,浪漫的韵味扑面而来。据悉,这个山水相连、桥亭相望、娇巧玲珑的园子,是在日本友人的帮助下建起来的,留下了一段中日两国的民间友谊。

④紫藤花又名藤萝、朱藤,通身呈淡或深紫色,除此之外还有白色和粉色的变异,花冠为蝶状,形成一簇一串,向下生长,最长可达一米以上,是一款优良的观花藤本植物。

⑤紫藤花或许没有红色的热情豪放,没有蓝色的深沉从容,也没有绿色的清新鲜明,但她高贵优雅,浑身散发着独具的魅力,深受人们的青睐。

⑥“紫藤挂云木,花蔓宜阳春。密叶隐歌鸟,香风留美人。”历代文人雅士不乏留墨赞美紫藤,或赞其朴质自然,或赞其热情奔放,不过我更喜爱“诗仙”李白的这首雅而不俗、意境新奇的《紫藤树》。

⑦记得老家的院里,就有这么一树藤萝。每年四月,枝繁叶茂,醉人的花穗偎依相伴,一簇簇一串串垂坠而下,汇成一片,宛如紫色瀑布,放眼望去,灿若云霞。微风轻轻拂过,浅浅的花串,摇曳着婀娜的身姿,散发着微微的馨香,如诗如画。

⑧紫色由温暖的红色和冷静的蓝色叠加化合而成,色彩惊艳,与众不同。在清新脱俗的紫色氛围里,浪漫与神秘在此交织,遐想与梦幻在此相融。徜徉于古朴典雅的紫藤花园,仿佛置身尘外世界,穿越千年时光,感受唐风宋雨的婉约;那淡淡的紫香,熏染着沧桑岁月,令人感慨万千。

⑨紫藤不仅风姿绰约,而且还有高尚的品格。

⑩紫藤无论身处多么艰难困苦的环境,始终是紧紧盘绕在一起,蜿蜒缠绵,亲密团结,相互依存,携手同心抵御烈日严寒、狂风暴雨,顽强地坚持,期待来年的绚丽绽放,一生一世,生生不息。

⑪ “紫气东来”,寓意着吉祥与美好。我喜欢紫色,我爱紫藤花,花儿让我们的生活充满激情和希望。愿我们的生活如同紫藤花开一串更比一串长……

  1. (1) 文章开头引用诗句有什么作用?
  2. (2) 从修辞角度赏析下面的句子。

    醉人的花穗偎依相伴,一簇簇一串串垂坠而下,汇成一片,宛如紫色瀑布,放眼望去,灿若云霞。

  3. (3) 说说文章第⑨段在结构上的作用。
  4. (4) 说说本文中“紫藤萝花”的象征意义。
  5. (5) 比较本文第⑦段和下面的链接材料,说说它们在写法上的相同点和写作意图上的不同点。

    链接材料 忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝,它依傍一株枯槐爬得很高,但花朵从来都稀落,东一穗西一串伶仃地挂在树梢,好像在察言观色,试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉,改种了果树。

    (宗璞《紫藤萝瀑布》)

    写法上的相同点:                                                   

    写作意图上的不同点:                                               

阅读下文,回答问题。

铜钱草

吕慧仙

①阳台上放着一盆铜钱草,稀稀拉拉的几小片荷叶似的叶子,虽然小,却绿得鲜艳,绿得可爱。几天不见,细细的茎、小小的叶又撑高了一截,虽然没有长势最好时的蓬勃和生机,但至少它活过来了。

②这盆铜钱草是去年夏天买的。在花店里看到它长势很好,翠绿欲滴的叶片新鲜、蓬勃,在灼灼的繁花中显得特别清凉。欣欣然买回去,放在阳台上,煞是惹人喜爱。看着它茂密、翠绿欲滴的叶子,想起《老树画画》中的一首诗:“一钵铜钱草,寂然在屋角。仿佛有所思,至今青未了。”它的长势也的确喜人,不久蓬勃得小盆都装不下了。我又买了个玻璃圆钵,分了些铜钱草栽,白色的小花盆衬着旺盛的绿叶,特别清新、养眼。

③转眼秋天来了,一些叶片有点发黄,扯落几片发黄的小叶子,它又充满朝气地生长起来。我见识了它生命力的旺盛,索性把它散放在既可以淋雨又可以晒太阳的地方,拨开茂密的叶丛,见盆底没水,加满水就可以了。

④秋天一过,冬天携着呼呼北风来了,铜钱草叶子有的变黄了,有的还兀自绿着。

⑤冬天来了,下了好几场大雪,还有凌。一早,我发现装铜钱草的玻璃钵里满是坚硬的、透明的冰,冰里的铜钱草如包裹在琥珀里,铜钱般大小的翠绿的叶子,洁白的细细的根都纤毫可见,只是它被冻住了。我用手轻轻一掰,漂亮的透明的玻璃钵碎成了几瓣。铜钱草凝固如果冻里的果肉。冰融化后,铜钱草细细弱弱的,萎靡不振,它的精神与活力似乎被冰给吸走了。

⑥我以为铜钱草冻死在冬天了,不料,来年的春天它又开始萌发生机。最初它还是一副大病初愈孱弱的样子,小小的、瘦弱的叶子,看上去憔憔悴悴、楚楚可怜。过了没多久,水面上居然擎起几小片清瘦的、绿色的叶子,虽然小而薄,与它全盛时的翠绿欲滴、茎繁叶茂相比,实在是清减得厉害。可它毕竟挺过来了,熬过了生命的寒冬,又焕发出生机。时光荏苒,它的叶片也愈发亭亭翠绿起来,看着那一片片既像一枚枚铜钱,又与荷叶相似的圆圆的叶子,我不禁被它顽强的生命力所震撼!

⑦谁说草木无心,一盆铜钱草在向我默默地诠释着生命的顽强与不屈,挺过生命的寒冬,积蓄力量,来年又重新茂盛,生命就在这不屈不挠的对抗中焕发绿意。

⑧看着这盆铜钱草,我不由得想起一位朋友。他因一次意外事故,后半生只能与轮椅相伴。但是,命运虽夺去他健步如飞的快乐,却给他打开另一扇窗。他用曾经酷爱画画的手艰难地写下一篇篇真挚、感人的文章,读之让人落泪。他用另一种方式诠释了乐观和豁达,奏响不屈的命运交响曲……

⑨人间草木深,我心桃花源。一盆小小的铜钱草翠绿着,蓬勃着,给我们很多人生的智慧和启迪……

  1. (1) 铜钱草有哪些特点?请简要概括出来。
  2. (2) 本文运用了哪种记叙顺序?有什么作用?
  3. (3) 文章为什么要写朋友奏响不屈的命运交响曲的故事?
  4. (4) 根据要求赏析语句。

    ①冰里的铜钱草如包裹在琥珀里,铜钱般大小的翠绿的叶子,洁白的细细的根都纤毫可见。(从修辞的角度)

    ②可它毕竟挺过来了,熬过了生命的寒冬,又焕发出生机。(从词语运用的角度)

  5. (5) “一盆小小的铜钱草翠绿着,蓬勃着,给我们很多人生的智慧和启迪……”说说铜钱草给了你哪些人生的智慧和启迪。
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