15 诫子书 知识点题库

用课文《诫子书》原句填空。

①文中有两句话常被人们当作“志当存高远”的座右铭,这两句话是:

②《诫子书》全文的中心论点是:

③《诫子书》中能表现“躁”的危害的句子是:

阅读下面的文字,回答。

    孙叔敖疾,将死,戒其子曰:“王数封我矣,吾不受也。为我死,王则封汝,必无受利地。楚、越之间有寝之丘①者,此其地不利,而名甚恶。荆②人畏鬼,而越人信 ③。可长有者,其唯此也。”孙叔敖死,王果以美地封其子,而子辞,请寝之丘,故至今不失。孙叔敖之知,知不以利为利矣。知以人之所恶为己之所喜,此有道者之所以异乎俗也。

(选自《吕氏春秋》)

【注】①寝之丘:含有陵墓之意。②荆:楚国的别称。③ (jī):迷信鬼神和灾祥。

  1. (1) 解释下面句子中划线的词语。

    ①孙叔敖   

    ②王封我矣

  2. (2) 翻译下面的句子。

    ①此其地不利,而名甚恶。

    ②孙叔敖之知,知不以利为利矣。

  3. (3) 孙叔敖之子“请寝之丘”为封地,“至今不失”的原因是什么?

  4. (4) “孙叔敖之知”表现在哪两件事上?你从中明白了什么道理?

《诫子书》中作者写这封信的用意是什么?

《诫子书》中有两句话常被人们用作“志当存高远”的座右铭,请写出这两句话。

翻译下面的句子。
  1. (1) 淫慢则不能励精,险躁则不能治性。
  2. (2) 悲守穷庐,将复何及!
你所在的学校正在开展以“家风家教大家谈”为主题的综合性实践活动,请你积极参加并完成以下任务。
  1. (1) 为了宣传这次活动,校学生会拟写了一幅宣传标语。下面是这幅标语的上半句,请补出下半句。(要求:与上半句语意相关、句式相同、字数相等)

    严家训时时记,

  2. (2) 某同学今年春节去一位亲戚家做客,只见亲戚家6岁的小孩儿拿起筷子,把桌上自己爱吃的菜一个劲地往碗里夹,亲戚劝阻无效,奶奶在一旁说:“孩子还小,长大就好了。”你同意奶奶的说法吗?请说出理由。
  3. (3) 回顾你的成长历程,写一则父母教育你的小故事。(50字左右)
用现代汉语写出下面句子的意思。
  1. (1) 静以修身,俭以养德。
  2. (2) 非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
  3. (3) 淫慢则不能励精,险躁则不能治性。
下列朗读停顿位置和理由不正确的一项是(    )
A . 静/以修身,俭/以养德。理由:突出静与俭的意义。 B . 年/与时驰,意/与日去。理由:“年”和“意”是陈述的对象。 C . 非/淡泊无以明志,非/宁静无以致远。理由:强调否定的意思。 D . 淫慢/则不能励精,险躁/则不能治性; 理由:突出前后的因果关系。
划分节奏

①淫慢则不能励精,险躁则不能治性

②年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,

班上准备进行以“走进唐诗宋词”为主题的探究学习,请你完成以下工作。
  1. (1) 为了使这一主题探究更为具体,请你设计三种活动方式。
  2. (2) 这一主题探究活动结束时,班上要开一个成果交流汇报会。请你为主持人设计几句开场白。
  3. (3) 成果交流汇报会上,需要贴一个对子,可惜少了一半,请你补齐。

    读唐诗宋词开眼界,

下面这段文字画线的两句话,各有一处语病,请改正。

在很大程度上,人类精神文明的成果是以书籍的形式保存的。①一个真正的读者就是通过读书来最大限度地享用这些成果的过程。②而一个人能否成为一个真正的读者,关键在于他在青少年时期养成好的读书习惯。

解释下列句子中划线的词语。

以修身

②非宁静无以致远

③非学无以广才

淫慢则不能励精

⑤险躁则不能治性

⑥悲守穷庐

下列句子的朗读节奏划分不正确的一项是(    )
A . 夫/君子/之行 B . 夫/学须静也,才/须学也 C . 静/以修身,俭/以养德 D . 年/与时驰,意/与日去
翻译下列句子。
  1. (1) 静以修身,俭以养德。
  2. (2) 非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
  3. (3) 淫慢则不能励精,险躁则不能治性。
给下面句子中加点的字注音。

君子之行()   非淡泊无以明志()()   慢则不能励精()   险躁则不能性()   年与时)   成枯落()   悲守穷

默写。
  1. (1) ,江春入旧年。
  2. (2) 子夏曰:“ ,切问而近思,仁在其中矣。”
  3. (3) ,一夜征人尽望乡。
  4. (4) ,便引诗情到碧霄。
  5. (5) 人们常用《诫子书》中两句话作为自己“志存高远”的座右铭。
默写。
  1. (1) 对那些心浮气躁、铺张浪费的人,我们可以用诸葛亮《诫子书》中的“”来劝勉他们。
  2. (2) 《诫子书》中阐述“学、才、志”关系的句子是:
  3. (3) 《诫子书》中阐释放纵懈怠和轻薄浮躁对人修身养性产生不利影响的句子是:
解释下列各句中加点的词。

夫君子之

与时驰

阅读下面的文段,回答问题。

【甲】非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!

(诸葛亮《诫子书》节选)

【乙】有德者皆由俭来也,俭则寡欲,君子寡欲则不役于物,可以直道而行;小人寡欲则能谨身节用,远罪丰家。故曰:俭,德之共也。侈则多欲。君子多欲则贪慕富贵枉道速祸小人多欲则多求妄用败家丧身 , 是以居官必贿,居乡必盗。故曰:侈,恶之大也。

(司马光《训子孙》节选)

  1. (1) 解释下列句中加点的词语。

    ①非淡泊无以明志:

    险躁则不能治性:

    ③俭则欲:

    罪丰家:

  2. (2) 乙文中划横线的句子停顿完全正确的一项是(       )
    A . 君子多欲/则贪慕富贵枉道速祸/小人多欲/则多求妄用败家丧身 B . 君子多欲则贪慕/富贵枉道速祸/小人多欲则多求/妄用败家丧身 C . 君子多欲则贪慕富贵/枉道速祸/小人多欲则多求妄用/败家丧身 D . 君子多欲则贪慕富贵枉道/速祸小人/多欲则多求/妄用败家丧身
  3. (3) 翻译下列句子

    ①年与时驰,意与日去。

    ②君子寡欲则不役于物,可以直道而行。

  4. (4) 请简要分析甲、乙两文在内容上的异同。
阅读下面的文言文,完成问题。

谢御史者,吾楚湘乡谢芗泉先生也。当乾隆末,宰相和珅用事,权焰张。有宠奴常乘珅车以出,人避之,莫敢诘。先生为御史,巡城遇之,怒,命曳下奴,鞭之。奴曰:“敢鞭我!我乘我主车,汝敢鞭我!”先生益大怒,痛鞭奴,遂焚烧其车。曰:“此车岂复堪宰相坐耶!”九衢①中,人聚观,欢呼曰:“此真好御史矣!”和珅恨之,假他事削其籍以归。先生文章名一时,喜山水,乃遍游江浙,所至,人士争奉筇屐②迎。饮酒赋诗,名益高,天下之人,皆传称“烧车御史”。和珅诛,复官部郎以卒。

【注释】①九衢(qú):四通八达的道路。②筇(qiǒng):竹杖。屐:登山用的鞋。

  1. (1) 下列加点字的意义或用法相同得一项是(   )
    A . 此车岂复宰相坐耶!           人不其忧,回也不改其乐。 B . 悲守穷庐,将何及!           和珅诛,官部郎以卒。 C . 先生御史,巡城遇之。         人谋而不忠乎。 D . 和珅恨 , 假他事削其籍以归。   夫君子行,静以修身,俭以养德。
  2. (2) 翻译下列句子。

    ①有宠奴常乘和车以出,人避之,莫敢诘。

    ②先生益大怒,痛鞭奴,遂焚烧其车。

  3. (3) 谢御史为什么要“烧其车”?从这段文字中,你读出谢御史是一个怎样的人?
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