8 我们受特殊保护 知识点题库

星期天一大早，文文、明明和小胖就来到了中山公园。原来，经过上次的讨论，三人对于包括全国人大在内的国家机关产生了强烈兴趣，于是决定成立一个课题小组，每个周末都约在中山公园交流讨论。今天与他们同行的，还有同班的皮皮。皮皮其人也正如他的名字，活泼顽皮，但是对待知识却毫不含糊。听说了文文等人的课题小组后，他十分感兴趣，提出了加入的请求。四人成功会师后，还没等坐稳，文文就开始对皮皮发难了：

“皮皮，你想加入我们课题小组，态度值得嘉奖。可是，我们这个课题小组可不是随便就能进的。要想加入，须得先经受考验。”

“哦，什么考验？”皮皮问道。

“我们的考验说简单也不简单，说难也不难。只要你能针对‘国家机关’提出一个有价值的问题，并且作出回答，我们就算你通过。”明明在一旁解释道。

“嘿，我以为什么难题呢，小菜一碟。”皮皮似乎早有准备，胸有成竹地说道，“听好了。你们研究的课题不是‘国家机关’嘛，那国家机关都有哪些，你们知道吗？”

“不就是人民代表大会、人民政府、人民法院、人民检察院、监察委员会等吗？这太简单了。你要想凭借这个问题加入，我可不同意！”小胖急急忙忙说道。

“哎，你急什么，我当然知道这个问题难不倒你们。我真正的问题是：人民把立法权等权力交给国家机关，如果国家机关滥用权力怎么办？你们想过吗？”皮皮掷地有声地问道。

文文、明明和小胖三人面面相觑，最终还是文文率先开口：“我好像听我爸爸说过，国家机关的权力必须受到，监督和制约，不然国家机关内部很容易滋生腐败，危害人民群众的利益。

“叔叔说得没错，国家机关必须受到监督和制约。不过，谁来监督制约它们，又是如何监督制约的呢？”皮皮紧追不舍。

“我知道，国家机关首先要受到宪法和法律的约束，必须在法定范围内、依照法定程序行使权力，既不能对应该履行的职责不履行、少履行或慢履行，也不能超越职权范围行使权力。”明明说道。

“没错，不过这只是其中的一部分。在我国，对权力的监督来自多个方面，包括党内监督、国家机关监督、民主监督、司法监督、群众监督、舆论监督等，以此汇成一张监督网络，保证权力的依法运行。”皮皮说道。

“这么多监督形式！不过，对于普通群众而言，有哪些具体的监督方法呢？”小胖问道。

“问得好。普通公民可采取多种方式参与监督。例如，采用书信、电子邮件、电话、走访等形式向有关部门举报或反映；通过网络、电视、广播、报刊等媒体进行监督。对了，普通公民也包括我们小学生哦！”皮皮回答道。

“小学生？你是说我们也可以监督吗？”文文等三人异口同声地问道。

“当然！根据法律规定，作为中华人民共和国公民，不论年龄大小，我们都有对国家机关和国家工作人员提出批评和建议的权利。”皮皮骄傲地说道，“而且，为了使公民更好地行使监督权，国家机关在行使行政管理职权的过程中，还要通过政府公报、政府网站、新闻发布会、报刊等合法形式，主动向社会公开有关信息。”

“主动公开？”

“没错。你们知道‘i深圳’吗？”

“我知道，我爸妈经常在上面查询信息、办理业务。”小胖激动地说道。

“是的。‘i深圳’就是深圳为了方便公民办理政务、更好地行使监督权而推出的一款全市统一政务服务App。目前，‘i深圳’已经汇聚几千项服务，使得所有事项办理都摆在阳光下、放在台面上透明操作，所有办理流程全程网上留痕、实时动态监控。我们只需要打开手机，进入‘i深圳’，就能对各项政务一目了然。”皮皮说完，然后得意地问道：“怎么样，我通过考验了吗？”

“没想到，你还真有两把刷子。”文文等三人连连称赞道。不过皮皮还没得意够，就被其他三个人拉去请教“i深圳”的使用方法了。

你对"i深圳”有了解吗？想一想，“i深圳"对推动法治政府、廉诘洁政府的建设有哪些作用？

权力必须受到制约和监督，你知道我国对权力的监督主要来自哪些方面吗？

我们一起查找相关资料并填写在下面吧。

我知道，我国对权力的监督主要来自：

在我国，对权力的监督只来自法律。

有权必有责，用权受监督，失职要问责，违法要追究。

我们要把权力关进制度的笼子。

我们还是小学生，没有对国家机关的监督权。

“一站式”服务就像一个“政务超市”。

“一站式”服务，办事不再走“冤枉路”。

为了更好地便民利民，许多地方政府建立了“12345”公共服务系统。

职能行使我会连

不同的国家机关，职能不同，行使的权力也不同。国家机关行使哪些权力，如何行使权力，宪法和法律中有明确的规定。请你通过连线，找到下列的国家机关相对应行使的权力。

公安交通管理部门             办理居民医疗保险

市场监督管理部门             车辆乱停乱放造成交通拥堵

教育管理部门                    便利店卖过期零食

公安部门                           非法机构乱收取学生费用

医疗保障部门                    户口办理

监督方法我会填

作为公民的我们，对行使权力的机构具有监督权，这样才能保证相关机构依法行使权力，下列的事例属于哪一种监督方式？请你填一填。

事例	监督方式
写举报信，实名举报国家工作人员贪污贿赂
亲自到相关部门，举报相关工作人员滥用职权
打投诉电话到相关部门，举报某工作人员收取他人巨额钱财
给相关部门发送电子邮件，举报某部门工作人员权钱交易

我们一起点个赞

我国法律规定，行政机关在行使行政管理职权的过程中，要通过各种形式，主动向社会公开有关信息，以便更好地接受监督。以下接受监督的途径中，你认为不错的，请在相应的拇指上涂上颜色吧。

一起加入点亮活动

国家通过各种途径保护人民群众的权益，同时监督行政机关的权力运行，违法必究，真正做到为人民服务。“为人民服务”是主席于1944年9月8日在张思德同志追悼会上提出的。让我们拿起画笔，给下面的文字涂上颜色吧。点亮中国，点亮未来。

请你把你到“一站式”行政服务中心的经历和感受记录下来，和同学们分享！在爸爸妈妈的帮助下，找一找当地的“一站式”行政服务中心并体验一下吧！

“一站式”行政服务中心体验反馈卡

体验事项：

体验过程：

我的感受：

乐乐的心事

文文的同桌乐乐是班里的开心果，平时总是乐观开朗、爱说爱笑。最近却不知怎的，经常愁眉不展、闷闷不乐。文文很担心她，可每当问起缘由，乐乐都吞吞吐吐，不愿吐露实情。这一天，正当乐乐又在唉声叹气时，文文忍不住说道：“乐乐，到底怎么了，你究竟有什么心事？”

“我……”乐乐有点儿犹豫，“算了，你帮不了我的。”

“大家一起集思广益，肯定能想出办法的。况且，我们还可以找我爸爸帮忙。”文文说道。

“你爸爸？他能帮上什么忙。”乐乐不无怀疑地问道。

“文文的爸爸是大学教授，学问可大了，一定有办法的。”一个清脆的声音突然传来，原来是明明。当天晚上放学，三人一起来到了文文家。听了乐乐的来意后，文文的爸爸亲切地说道：“乐乐，有什么事你只管说出来。我一定知无不言，言无不尽，尽可能地帮你解决！”

听到教授沉稳的语气，看到三人担忧的眼神，乐乐终于点了点头，把事情和盘托出。原来，乐乐的心事跟一个叫白杨的男孩儿有关。白杨是乐乐在老家的好朋友，是个纯朴可爱、对待学习十分认真刻苦的小男孩儿。可是，白杨家境贫寒，母亲又早早去世，父亲也卧病在床。迫于无奈，白杨的父亲决定让他辍学，跟着同村的叔伯外出打工，补贴家用。白杨不愿意听从父亲的决定，却又无可奈何，痛苦的他只好打电话给自己的好朋友乐乐倾诉心事。乐乐听在耳里，急在心里，可也同样无计可施，只能闷闷不乐、唉声叹气。

听了乐乐的讲述，房间里陷入一阵短暂的沉默。乐乐看到，文文和明明都湿了眼眶，而文文的爸爸，则和自己一样重重地叹了一口气。不过很快，教授的脸上便恢复了之前的沉稳：“乐乐，不用担心。白杨的遭遇的确令人同情，可绝非无法解决。”

“叔叔，真的能解决吗？”乐乐带着哭腔高兴地问道，文文和明明也用希冀的眼神看着教授。

“没错，而且解决方法很简单。”教授胸有成竹地说道。

“哎呀，爸爸，您就别卖关子了，赶快告诉我们吧！”文文焦急地说。

“文文，你还记得未成年人保护法吗？”

“当然记得。未成年人保护法是国家专门为未满十八周岁的公民制定的法律。它的目的是为未成年人的健康成长提供更好的法律保障，体现了国家对未成年人的关心和爱护。”文文不假思索地说道。

“是的。根据未成年人保护法的规定，父母或者其他监护人应当尊重未成年人受教育的权利，必须使适龄未成年人依法入学接受并完成义务教育，不得使接受义务教育的未成年人辍学。”教授补充道。

“这也就是说，白杨爸爸私自让白杨辍学的行为是违法的！”乐乐、文文和明明激动地大喊道。

“没错。他不仅违反了未成年人保护法，而且还违反了义务教育法和劳动法。《中华人民共和国义务教育法》是我国为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质而制定的法律。根据这部法律的规定，国家实行九年义务教育制度，而适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人应当依法保证其按时入学接受并完成义务教育。此外，劳动法也规定，禁止用人单位招用未满十六周岁的未成年人。”教授继续说道，“综上所述，白杨父亲的行为是彻底的违法行为。如果他一意孤行， 就要接受法律的制裁。白杨完全可以拿起法律武器来维护自己的权益。”

“太好了，我要赶紧把这个好消息告诉白杨。”乐乐兴奋地跳了起来。

两天之后，好消息传来。经过白杨的努力和学校的介入，白杨的父亲终于认识到了自己的错误行为，放弃了让白杨辍学的决定。与此同时，当地教育局和学校也根据《中华人民共和国义务教育法》的规定，给白杨送去了教育援助。

白杨的问题解决了，乐乐的脸上也恢复了往日的笑容。

听了白杨的故事，你是不是对国家赋予未成年人的特殊保护有了更深的感受呢？你还知道哪些类似的事情呢？和同学分享一下吧。

同学们，关于《中华人民共和国未成年人保护法》你了解多少呢？

让我们一起收集《中华人民共和国未成年人保护法》的相关资料，并制作成一张小贴士，和同学们分享吧。

《中华人民共和国未成年人保护法》小贴士

公布时间：

施行时间：

保护对象：

保护内容：

赞同与否我来说

根据我国法律规定，未满18周岁的公民为未成年人， 18周岁以上的公民为成年人。未成年人有一定的特殊之处，下面这位家长关于未成年人的说法你赞同吗？谈谈你的理由吧！

我们家小孩目前以学业为主，平时学习比较紧张，暂时不需要做家务，等以后成年了，有时间了再做也不迟！

我的观点：（赞同  反对）

我的理由：

一个社会对未成年人的态度，可以反映它的文明程度。全社会应当树立、、未成年人的良好风尚，关心、爱护未成年人。

关爱成长故事汇

少年兴则国兴，少年强则国强。为未成年人创造良好的社会环境，是全社会的共同责任。在我国，家庭、学校以及整个社会对未成年人的成长都给予了许多的特别关怀。

在你的成长过程中，家庭、学校或社会，一定也对你关怀备至，请分享一个让你感动的故事吧。

我的“关爱故事”分享卡

故事经过：

我想对你（你们）说：

找一则涉及未成年人犯罪的案例报道，从法律角度分析当事人应该承担什么法律责任。可以跟爸爸妈妈交流，或者查阅相关法律文件。