第四单元 法律保护我们健康成长 知识点题库

法律是保护我们权利的最有效、最有利的手段。
生活中,遇到犯罪分子的胁持,我们一开始就应该与歹徒作斗争。
留守儿童是指父母双方外出务工或一方外出务工另一方无监护能力、不满16周岁的未成年人。
未成年人犯法可以免受法律惩处。
一旦有人侵犯我们的身体,应当想办法尽快离开并告知父母和老师。
是保护我们权利的最有效、最有力的手段。当权利受到侵害时,我们应当运用手段依法维权,而不能采用违反法方式维权。“运用法律维权益,以暴制暴不可取。”同时,权力的行使和保护也有边界。权利人应当在的范围内行使和保护权利,而不能超越法律范围滥用权利,超越法律的诉求得不到法律的支持。
小强在影剧院看电影时,兴奋之余,不禁手舞足蹈,大声叫好,引起周围观众的不满,周围观众制止他时,他却说:“这是我的权利和自由,我想怎样就怎样。"下列选项不能反驳其观点的是(    )
A . 公民在行使权利时,要尊重他人的权利 B . 公民在行使权利时,不得损害集体的利益 C . 公民在行使权利时,不能为所欲为 D . 公民在行使权利时,必须得到他人的许可
未成年人在维护自身权利时,也要学会保护好自己。(    )
如今校园内,加入“手机-族”的中学生越来越多,有些学生在上课时用手机玩游戏、发短信,影响了正常的课堂教学秩序,受到老师的批评。这说明(     )
A . 我们享有的权利不能完全实现  B . 学生在学校里是没有自由的 C . 老师干涉了这些同学的自由 D . 公民在行使自己的权利时不得损害其他公民的合法的自由和权利
对于校园欺凌行为,我们该怎么办?
下列行为属于不当的身体接触的是(    )
A . 朋友之间的拥抱 B . 亲一亲小侄女的脸颊 C . 邻居家的叔叔撕扯小梅的衣服 D . 两个人第一次见面时的握手
未成年人受国家司法的保护,因此犯再大的错误也没关系。(    )
任何人包括父母都不能剥夺我们受教育的权利。(    )
当遇到抢劫时,我们应该沉着机智、保全自己。(    )
为了更好地便民利民,许多地方政府建立了“12345”公共服务系统。
我们一起点个赞

我国法律规定,行政机关在行使行政管理职权的过程中,要通过各种形式,主动向社会公开有关信息,以便更好地接受监督。以下接受监督的途径中,你认为不错的,请在相应的拇指上涂上颜色吧。

关爱成长故事汇

少年兴则国兴,少年强则国强。为未成年人创造良好的社会环境,是全社会的共同责任。在我国,家庭、学校以及整个社会对未成年人的成长都给予了许多的特别关怀。

在你的成长过程中,家庭、学校或社会,一定也对你关怀备至,请分享一个让你感动的故事吧。

我的“关爱故事”分享卡

故事经过:

我想对你(你们)说:

小明网购了一双运动鞋,收货后试穿发现质量存在问题,属假冒伪劣产品。这时,他可采取的正确做法是(    )。

①与网购公司有关人员协商解决    ②向有关部门投诉

③请求消费者协会调解解决    ④不去追究,另外购买一双

A . ②③④ B . ①②④ C . ①③④ D . ①②③
同学们,通过本单元的学习,我们都对“法律”有了全新的了解。让我们举行一场辩论会,就“小学生需不需要懂法律”这个议题展开辩论。对于这两种观点,你赞同哪一种?快来写下你的理由吧!

正方

我方观点:

理由:

反方

我方观点:

理由:

同学们,学习了这一单元,你是否对相关的法律有了更深刻的认识,是否更懂得如何知法守法,依法维权。请在下面这裸成长树上写下你的学习心得、守法宣言,当然也可以绘出法律保护下的健康成长蓝图!

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