1 自主选择课余生活 知识点题库

课余生活中,我们可以选择自己的活动。这些活动能够激起欲望,磨砺,开发,陶冶,促进自我发展。
课余生活中,错误的做法是(    )
A . 在图书馆或阅览室,不大声喧哗 B . 外出游玩时,随意丢弃垃圾杂物 C . 户外活动时,严格遵守社会公德
在课余生活中,我们的言谈举止也要符合小学生的行为规范。
安排课余生活要合理规划,注意先后、主次和时间安排等。
小明暑假旅游时,在名胜古迹上写“到此一游”。
下列说法不正确的是(   )。
A . 参加社区助读小组,充实了我的课余生活 B . 参加“小学生交通文明岗”活动,再累也是值得的 C . 我对所有有意义、有价值的课余活动都不感兴趣,就不必参加了
放学后小明先做完功课再安排自己喜欢的活动,这说明了小明课余生活(    )
A . 做到了个体活动与群体活动结合 B . 做到了室内活动与室外活动互补 C . 处理好了课内学习与课余生活的关系
怎样过好我们的课余生活呢?
当我们自主选择课余生活时,既要注重个人的兴趣和爱好,又要注重活动的,让促进我们健康成长。
当我们自主选择课余生活时,不应该(   )。
A . 听取父母的意见 B . 从自己的实际情况出发 C . 注重个人的兴趣和爱好 D . 忽略活动的意义和价值
做完作业后的课余时间都是我的,父母无权干涉。
周六,小方做作业时要来爸爸的手机,说要查阅一些资料,可他很快便玩起了手机游戏,一关又一关,难以舍弃,一上午过去,作业还有很多。请针对此事说说你的三点看法或建议。
随着年龄的增长和知识的增多,我可以自主选择我的课余生活。
课余生活有、有,能带给人,能培养我们的意识和能力。
课余生活中,我们的应该符合小学生的行为规范。注意,尊重他人,遵守,这些都是
丰富的课余生活有助于我们,提高,培养;让我们有机会与不同的人交流,学会,体会亲情的温暖、友情的宝贵,学习待人接物的文明礼仪;能激发我们爱家乡、爱祖国的情感,体现我们作为社会小主人的
下列关于利用课余时间参加“小学生交通文明岗”的看法正确的是(   )。
A . 影响我们的学习 B . 培养我们服务他人、服务社会的意识和能力 C . 我还小,等长大了再参加吧
下列活动不属于课余生活的是(   )。
A . 看电视 B . 下棋 C . 考试 D . 听广播
玩麻将赌小钱,不影响家庭生活,也是种健康的课余生活。
听听音乐、练练书法、学学绘画是我们健康的课余生活。
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