课文 2 知识点题库

看拼音，写字词。

①jiǎng故事、听yīn yuè......怎么wán都xíng。

②我会wán hěn duō游戏。

③xǔ duō同学喜欢拔河，dāng然我也不例外。

照样子，写句子。

例：树很快乐，喜鹊也很快乐。

，也。

重点段落品析。

从前，这里只有一棵树，树上只有一个鸟窝，鸟窝里只有一只喜鹊。

树很孤单，喜鹊也很孤单。

（1）想一想，为什么树很孤单，喜鹊也很孤单？
（2）你有什么办法让树不孤单，喜鹊也不孤单？

判断下面的说法是否正确。

读了《小公鸡和小鸭子》这一故事，我懂得了伙伴之间要团结友爱、互相帮助。( )

阅读下文，回答问题

老鹰捉小鸡

下课了，同学们玩老鹰捉小鸡的游戏。先由班长和体育委员分别扮演老鹰和鸡妈妈，其他同学扮演小鸡。

游戏开始了，老鹰张开翅膀扑向小鸡，一会儿向左，一会儿向右。鸡妈妈左闪右躲，保护着小鸡。最后，鸡妈妈让小鸡们紧紧地抱在一起，然后用力一甩，把老鹰给撞倒了。小鸡们高兴地跳起来：“我们胜利了！我们胜利了！”

老鹰捉小鸡的游戏真是趣味无穷啊！

（1）根据意思写文中的词语。
①一会儿往左闪，一会儿往右躲。
②趣味非常多，无法形容。
（2）画线句子中描写小鸡动作的词语有哪些？请画上小圆圈。
让抱甩撞
把扑闪躲
（3）扮演老鹰的是（）

A . 体育委员 B . 班长
（4）游戏结束胜利的一方是（）

A . 老鹰 B . 鸡妈妈和小鸡

我会写。

树lín li fēi lái了两zhī xiǎo喜鹊，tā们每tiān zǎo晨都站zài树shang高xìng地唱歌。

填上适当的词。

一树	一鸟窝
一喜鹊	一小船
一星星	一话

阅读短文，完成练习。（不会写的字，用拼音代替）

小公鸡和小鸭子

小公鸡和小鸭子一块儿出去玩。

他们走进草地里。小公鸡找到了许多虫子，吃得很欢。小鸭子捉不到虫子，急得直哭。小公鸡看见了，捉到虫子就给小鸭子吃。

他们走到小河边。小鸭子说：“公鸡弟弟，我到河里捉鱼给你吃。”小公鸡说：“我也去。”小鸭子说：“不行，不行，你不会游泳，会淹死的！”小公鸡不信，偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。

小鸭子正在水里捉鱼，忽然，听见小公鸡喊救命。他飞快地游到小公鸡身边，让小公鸡坐在自己的背上。小公鸡上了岸，笑着对小鸭子说：“鸭子哥哥，谢谢你。”

（1）文章有个自然段，第三自然段有句话。
（2）小鸭子捉不到虫子，他有什么表现？
（3）小鸭子是怎么救小公鸡的？
（4）照样子写词语。
许多虫子许多许多

看拼音，写词语

dān	kuài lè	zhāo hū	jū
孤			邻

看图，说说图上都有谁？他们在做什么？然后写下来。

给下列句子中划线字选择正确的读音。

zhǐ zhī dì de dé

①操场上，只有一只无精打采的小鸟。

②哥哥得到了老师的表扬。

③春天在什么地方？

④原野的花开得很美。

读拼音，写字词。

dān	zhāo hu	kuài lè	jū
孤			住
tīng	gē	dì	shuō
见	大	天	话

比一比，再组词。

他说听河

地话斤可

阅读下文，回答问题

天亮了，鸟儿醒了，叽叽喳喳地唱着：“露珠儿，亮晶晶，好像小珍珠，挂在小草上。太阳听见了，说：“露珠是什么样子的？让我看一看。”太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看，可是什么也没看见。太阳呆住了：“咦，露珠到哪儿去了呢？”

（1）短文共有句话。
（2）小鸟儿看到的露珠儿，好像，挂在。
（3）太阳睁大眼睛，看见露珠了吗？为什么呢？

连字成词。

乡士

战趣

有亲

颜暖

温甜

香色

壮观

比一比，选字组词。

[快块] 那面包要坏了。

[玩完] 我要先成作业再出去。

[他地] 们在草上踢足球。

根据语境写字词。

gē ɡe 对我shuō：“小hé解冻了，我们一起去tīnɡ tinɡ它的歌声吧！”

写出正确的偏旁。

倒八子字旁足字旁金字旁

广字旁页字边舌字旁提土旁

读一读，连一连。

急忽身孤窝独球戏

shēn hū ɡū jí xì wō dú qiú

根据课文内容判断对错，用“正确”“错误”表示。

（1）踢毽子、跳绳、打羽毛球、摆积木、踢足球都属于体育运动。
（2）读了《小公鸡和小鸭子》这一故事，我懂得了伙伴之间要团结友爱、互相帮助。
（3）《树和喜鹊》一文中因为树和喜鹊成了好朋友，所以树很快乐，喜鹊也很快乐。
（4）《怎么都快乐》让我们感受到一个人是快乐的，在集体中更快乐。