第2单元 能量及其转换 知识点题库

可以改变电磁铁磁极方向的做法是(     )
A . 改变导线的绕向相 B . 增加电池的数量 C . 使用更粗的铁钉,
选择题。  
  1. (1) 如图所示,将线圈立着放,指南针向线圈的中心靠近时,指针偏转的角度(    )。

    A . 变大 B . 变小 C . 不变
  2. (2) 下列情况中,不能使指南针发生偏转的是(    )。  
    A . 用电池靠近指南针 B . 用磁铁靠近指南针 C . 用通电导线靠近指南针
  3. (3) 小明在做“通电导线使指南针指针偏转”的实验时,发现指南针的指针没有发生偏转,原因可能是(  )。  
    A . 小灯泡与导线接触不良 B . 小灯泡被短路 C . 指南针离导线太近了
  4. (4) 在做“通电导线使指南针指针偏转”的实验时,如果发现导线过热,(  )。  
    A . 我们应该立即断开电路 B . 我们不必惊慌,这是正常现象 C . 我们应在导线上浇些凉水来降温
  5. (5) 一根长直导线在靠近一个原来静止的小磁针的过程中,(  )。  
    A . 如果小磁针发生转动,导线一定有电流通过 B . 如果小磁针发生转动,导线不一定有电流通过 C . 如果小磁针不动,导线一定没有电流通过
  6. (6) 在做通电导线产生磁性的实验中,(    )会使实验效果更明显。  
    A . 在电路中连接小灯泡 B . 使电路短路
太阳光的能量可以直接转化为电能。
当电线中有电流流过时,电线的周围会产生磁场。
“神奇的小电动机”的探究。
  1. (1) 如图,A表示铁芯,B表示

  2. (2) 要让转子转动,先要通电,再利用的相互作用让转子转动起来。
  3. (3) 当电动机被用来发电,就变成发电机,此时能量转化过程是
电磁铁吸引大头针的数量越多,说明磁力越大。
可以做成电流检测器,检测电路中有没有电。
能量转化是在物体工作时发生的。物体不工作,就没有能量转化。 (     )
大自然里的空气流动主要和大自然中不同地方的空气有关。
风不仅有方向、速度,还有力量。()
一节电池的电压是1.5V,三节电池串联起来的电压是(   )。
A . 1.5V B . 3V C . 4.5V D . 6V
用电器都是一种能量的转化器,可以把输入的电能转变成其他形式的能,为我们做各种各样的事。(    )
改变电磁铁的南、北极的方法是(    )。
A . 增加绕在铁钉上的导线圈数 B . 改变铁钉的钉帽与钉尖的方向 C . 改变线圈缠绕的方向
电磁铁的磁力是不可以改变的。(    )
在风的模拟实验中,纸箱上面的洞形成的风的方向是(     )。

A . 向左 B . 向上 C . 向下
研究鸽子的羽毛
  1. (1) ①观察鸽子的正羽,你有什么发现?

    我发现:鸽子的正羽

    ②将正羽羽根剪断,里面是什么样的?

    我发现:里面是

    ③在正羽上滴一滴水,水会被吸收吗?

    我发现:水被吸收。

    ④用放大镜观察,绒羽是什么样的?

    我发现:绒羽是

  2. (2) 研究磁力能否改变钢珠的运动方向

    ①让钢珠从斜面项端滚下,观察钢珠的运动路径。

    你观察到的是:钢珠的运动路径是

    ②在路径的一侧放一块磁铁。

    ③再次让钢珠从斜面顶端滚下,观察钢珠的运动路径。

    你观察到的是:钢珠的运动路径是( )。

    实验结论:磁力改变钢珠的运动方向。

  3. (3) 做水果电池

    做水果电池时,铜片连接的是LED灯的极,锌片连接的是LED灯的极。用橙子、等都可以做水果电池。

下图中磁力大的是(   )
A . B .
通过实验发现,下列影响电磁铁磁极方向的因素是(   )
A . 绕线方向 B . 铁芯粗细 C . 铁芯长短
下列对人类有益的风是(    )
A . 风力发电 B . 飓风摧毁人类的家园 C . 龙卷风将大树拔起 D . 热带风暴淹没了大量的房屋
人造地球卫星飞行的动力是____。(   )
A . 燃烧材料 B . 地球的引力 C . 太空中的风力
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