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1.感受空气
1.感受空气 知识点题库
把瘪了的乒乓球浸入开水里烫一下,让乒乓球重新鼓起来的原理是( )。
A .
液体的热胀冷缩
B .
气体的热胀冷缩
C .
固体的热胀冷缩
从空的玻璃瓶中抽出一部分空气,还有( )空气。
A .
半瓶
B .
一瓶
C .
大半瓶
空气具有流动性。
水和空气都是无处不在。( )
空气也具有热胀冷缩的性质。
冷气机安放在什么位置合适?为什么?
空气具有什么样的性质?
空气看不见。所以空气是不存在的。
把粉笔放入水中也会冒气泡,说明粉笔中也有空气。
通过对水和空气的研究,写出它们的相同点和不同点。
空气是一种无色、无味、会流动、透明的气体。
空气和水都具有流动性,无固定形状。
空气、水蒸气都是无色、无味、透明、能流动又占据空间的气体。
空气是无色无味、看不见、摸不着的,但我们可以感觉到它的存在。( )
活动记录
用简图记录观察到的现象。(画出杯子内的水位)
我的发现:
。
因为空气没有固定的形状,所以它也没有体积。
空气是一种物质,它无
、无味;压缩的空气具有
性。
下列关于气体的描述错误的是( )。
A .
都会流动
B .
都是透明的
C .
都有固定的形状
探究空气的性质。
(1) 观察下面的实验现象,可以判断A瓶气体是
,因为它具有
的性质:可以判断B瓶气体是
,因为它具有
的性质。
(2) 把
气体倒入烧杯中,会看到
的蜡烛先熄灭,由此可以判断这种气体具有
的性质。
下列关于空气或风的说法,判断是否正确。如果正确,请在括号里画“√”,错误的画“×”。
(1) 我们可以借助自封口的塑料袋来传递空气。( )
(2) 空气流动形成风。( )
(3) 风能带给我们的只有好处,没有坏处。( )
(4) 鱼儿能在水中生活,说明水中溶解有少量空气。( )
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