月考专区 知识点题库

将下面的词语恰当地填入句中的横线上。

讲解      谈论      赞叹      婉言谢绝

  1. (1) 清明节前的一个晚上,我又漫步在广场上,忽然背后传来一声:“多好啊!”
  2. (2) “我明天还要去图书馆看书,不能陪你一起打篮球了。”我了伙伴的邀请。
  3. (3) 小强把整个事情的来龙去脉得非常清楚。
  4. (4) 他们正在昨天的会议。
按要求写句子。
  1. (1) 毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮。(缩句)
  2. (2) 人生中的问题也是解不完的,不然,就太平淡无味了。(改为反问句)
  3. (3) 那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲。(用下划线词写一句话)
  4. (4) 后续部队遭到敌人炮火的激烈阻击。(修改病句)
按原文把句子补充完整。
  1. (1) ,日暮客愁新。
  2. (2) 清风半夜鸣蝉
  3. (3) ,白雨跳珠乱入船。
  4. (4) 五岭逶迤腾细浪,
  5. (5) ,谁持彩练当空舞?
  6. (6) 青鸟不传云外信,
按要求写句子。
  1. (1) 李老师给我留下了美好而深厚的印象。(改病句)
  2. (2) 父母对我的用心良苦,我不能忘记。(改为反问句)
  3. (3) 老太太对小红说:“谢谢你给我的帮助。”(改成转述句)
  4. (4) 蝴蝶和蜜蜂在青草野花间飞来飞去。(改成拟人句)
  5. (5) 大峡谷两壁岩石的颜色会随着太阳光的强弱和天气的阴晴产生无穷的变化。(缩句)
  6. (6) 请用“举世无双”写一句话。
组词。

     坦     歼     憧

     担     纤     撞

读句段,做练习

    那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。

  1. (1) 找出这段话中意思相近的三个词语写下来。

    ————

  2. (2) 作者按的观察顺序描写了钱塘江大潮的形状和声音,从“向我们移来”、“”、“”这几个词语可以看出来。
  3. (3) 语段中把浪潮比作,让我们体会到钱塘江大潮的奇特、雄伟、壮观的景象。
补充成语,并选择其中两个说一句话。

别出心       井然有      技高一     全神

自受       指手脚      不思索     携扶弱

写话:

习作。

在成长过程中,人们多多少少都会遇到烦恼。你的烦恼是什么?你又是如何解决的呢?请以“成长的烦恼”为题写一篇作文,要写出真情实感,不少于500字。

按要求,写句子。
  1. (1) 我的雨衣一直安安静静地躺在盒子里。(缩句)
  2. (2) 高粱拔节。(扩句)
  3. (3) 路灯照着大雨冲刷过的马路,马路上像铺了一层明晃晃的玻璃。

    ,像

请你给下面的形近字组词,并填入横线上。
  1. (1) 厨       橱

    ①我见到闰土的时候,他正在帮忙。

    ②爸爸给我买了一个,这里面放着我心爱的书籍。

  2. (2) 掷      郑

    ①壮壮标枪非常出色,我们校队的佼佼者。

    ②爸爸非常告诉我,长大后要回报家乡。

给下面的字选择正确的读音。

沉着(zhuó   zhe)   打中(zhōnɡ zhònɡ)    倚着(qí   yǐ)

诞生(yán  dàn)     歼灭(qiān  jiān)      擎着(qínɡ   jìnɡ)

磅礴(bó  báo)      奔赴(pū    fù)

照样子写句子。
  1. (1) 马上的男女老少穿着各色的衣裳,群马疾驰,襟飘带舞,像一条彩虹向我们飞过来。

    ,像

  2. (2) 这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下来低吟一首奇丽的小诗。

    ,既,又,既,又

  3. (3) 我是亲友之间交往的礼品,我是婚礼上的冠冕,我是生者赠予死者最后的祭献。(照样子,写一个排比句)
  4. (4) 蜥蜴面前围拢了一群黑甲虫,对着庞然大物投以好奇的目光。(照样子,写一个拟人句)
补充成语。

巷      注       

熙熙       庞然      意味

《宿建德江》《西江月·夜行黄沙道中》都写了月夜的景色,表达的情感有什么不同?
按要求完成句子。
  1. (1) 走了许久,远远地望见了一条迂回的河。(改为比喻句)
  2. (2) 人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了么?(改为陈述句)
  3. (3) 在爸爸的启发下,让我解决了这道难题。(修改病句)
  4. (4) 参加开国大典的有工人、农民、学校师生、机关工作人员和老人等。(修改病句)
  5. (5) 这是声音。(扩写句子)
选字组词。

悦  说       副  福       期  棋       泊  柏

       祝      待       停

话       官      子       松

下列下划线词语使用不正确的一项是(    )
A . 登上华山的高峰后,游客们心情十分兴奋,他们居高临下 , 指点江山,赞美着眼前的大好风光。 B . 他们在那个人才匮乏的时代被视为天之骄子,也就免不了孤芳自赏 C . 阅兵式就要开始了,战士们个个昂首挺胸 , 整装待发。 D . 原来宁静的小山,转眼间被排山倒海的洪水包围了。
课外阅读。

三只兔子不可追

    儿时,我家住在一个乡村学校附近。我们姐弟三人,跟着乡村的孩子捕鱼捞虾,我父亲端起我们捞的一盆鱼虾,全掀翻在河沟里。我们跟着其他的孩子上山打柴,我父亲一把火,将那堆柴火化为浓烟和灰烬。其实,那时我们家并不富裕。父亲在这样做之后,总恶狠狠地留下一句话:将军路上不追兔!对父亲的乖张行为,我们大惑不解。

    后来,父亲给我们讲了一个楚王打猎的故事。在狩猎的现场,一只兔子从草丛中蹿出,楚王弯弓搭箭,正要射猎时,忽然从他的左边跳出一只山羊,于是他把箭头对准了山羊。正在此时,右边又跳出一只梅花鹿。楚王又重新掉转箭头对准了梅花鹿。忽然从树梢飞出了一只珍贵的苍鹰。楚王最终选择了苍鹰,待要瞄准时,苍鹰已迅速在空中划过一道弧线远遁而去。待到楚王回头来找其他的猎物时,前面的目标早已无迹可寻。楚王拿着箭比画了半天,结果一无所获。

    听懂了故事,才明白父亲前面说的话。自此姐弟三人心无旁骛,终以优异的成绩完成学业。人生有三只兔子不可追。少儿时代,教室之外嬉戏玩耍是一只诱人的兔子,你若去追赶它,它就带给你虚废的一生;青年时代,校园之外名利富贵是一只诱人的兔子,你若去追赶它,它就带给你虚荣的一生;中年时代,社会上灯红酒绿是一只诱人的兔子,你若去追赶它,它就带给你堕落的一生。

    当你要赶路时,不要被草丛中蹿来蹿去的兔子弄得眼花缭乱,从而偏离了前进的方向,记着自己是赶路,唯一要干的是:看脚下,看前方。

  1. (1) 根据意思写词语。

    ①心里没有别的想法和念头。

    ②什么都没得到。

    ③事物太多或太复杂,眼睛看不过来了。

  2. (2) 题目中“三只兔子”指的是什么?
  3. (3) 父亲为什么会有掀翻鱼虾盆和烧柴火的行为?(   )
    A . 父亲脾气不好。 B . 父亲用这种方法告诉我们不要贪图玩乐。 C . 父亲不想让我们与其他山村的孩子们玩。
  4. (4) “听懂了故事,才明白父亲前面说的话”一句中“父亲前面说的话”是指哪句话?
  5. (5) “将军路上不追兔”是什么意思?这个故事对你有什么启示?
选择关联词语填空。

虽然……但……    即使……也……    不是……而是    因为……所以……

  1. (1) 木星、士星、天王星和海王星离太阳很远,它们的表面温度一般都低于140℃,不可能有生命存在。
  2. (2) 已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存,氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的。
  3. (3) 矿产资源上帝的恩赐,经过几万年的地质变化才形成的。
  4. (4) 桑娜和丈夫从早到晚地干活,只能勉强填饱肚子。
习作。

请你任选以下一个题目进行习作。

(一)题目:与________为友

要求:①把题目补充完整,例如:与树为友,与书为友,与老师为友②语句通顺,叙述要有条理,要写出自己的真情实感,字数500字左右。

(二)虚构的故事往往情节曲折,有鲜明的人物形象,大家都爱读。请根据下面提供的环境和人物,展开丰富的想象,创编故事。

环境:深秋黄昏时人来车往的校门外街头

人物:面包车司机顾炎炎

一只可爱的流浪狗豆豆

要求:①故事要围绕主要人物展开。

②把故事写完整,情节尽可能吸引人,

③试着写出故事发生的环境,还可以写一写人物的心理活动。

④00字左右。

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