28* 有的人——纪念鲁迅有感 知识点题库

判断下列句子说法的正误。
  1. (1) 这首诗是诗人臧克家为纪念鲁迅先生逝世13周年而写的。
  2. (2) 题目“有的人”是指鲁迅先生和一切革命者。
  3. (3) “他活着/别人就不能活的人,他的下场/可以看到。”这句话的朗读节奏是对的。
  4. (4) 这首诗运用夸张的手法,批判了反动统治者,热情歌颂了鲁迅先生为人民无私奉献的精神。
按要求完成句子练习。

有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。

  1. (1) 第一个“有的人”指的是;第二个“有的人”指的是
  2. (2) 第一个“活”是指,“死”指的是。第二个“活”是指,“死”指的是
  3. (3) 对这节诗的内容理解不正确的是(    )
    A . 概括了两种人生的不同价值 B . 说明人总逃脱不了死的结局
判断下列句子说法是否正确。
  1. (1) 这首诗是诗人臧克家为纪念鲁迅先生逝世13周年而写的。
  2. (2) 题目“有的人”是指鲁迅先生和一切革命者。
  3. (3) “他活着/别人就不能活的人,他的下场/可以看到。”这句话的朗读节奏是对的。
  4. (4) 这首诗运用夸张的手法,批判了反动统治者,热情歌颂了鲁迅先生为人民无私奉献的精神。
课文片段,完成练习。

有的人

骑在人民头上:“呵,我多伟大!”

有的人

俯下身于给人民当牛马。

有的人

把名字刻入石头,想“不朽”;

有的人

情愿作野草,等着地下的火烧。

  1. (1) 一个“骑”字,(    )
    A . 深刻地揭露了反动统治者骄横的形象和凶暴的本质 B . 表明擅长某事物的人,反而容易大意,招致失误
  2. (2) “呵,我多伟大!”这一句(     )
    A . 表现了自信、自豪。 B . 刻画了反动统治者的外强中干和自我吹嘘的丑态
  3. (3) “俯下身子给人民当牛马”的含义是(    )
    A . 全心全意地为广大人民服务 B . 一心一意地为革命事业而奋斗
  4. (4) 下列诗句各表现了鲁迅先生的什么精神?

    ①俯下身子给人民当牛马。

    ②情愿作野草,等着地下的火烧。

课外阅读

时间就是生命

    鲁迅是我国伟大的文学家。他用笔做武器,写文章激励广大群众起来革命。他在从事写作的三十年间,写作和翻译了六百多万字。有人说鲁迅是天才,可是他自己说:“哪里有天才,我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。”这句话的意思是说,他的知识和成就,是由于珍惜时间、努力学习得来的。

    鲁迅充分利用时间,总想在较少的时间内为革命做更多的事情。他曾经说过:节省时间,就等于延长一个人的生命。他工作起来从不知道疲倦,常常白天做别的工作,晚上写文章,一写就写到天亮。他在书房里,总是坐在书桌前不停地工作。有时,也靠在躺椅上看看书,他认为这就是休息。鲁迅不仅珍惜自己的时间,也珍惜别人的时间。他参加会议,从来不迟到,绝不叫人等他。就是下大雨,他也总是冒着雨准时赶到。他曾经说过:时间就是生命,无缘无故耗费别人的时间和谋财害命没有什么两样。

    鲁迅珍惜时间,为的是认真学习和写作,他几十年如一日,把毕生的精力都献给了革命事业。

  1. (1) “哪里有天才,我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。”这句话表明
  2. (2) 鲁迅把忙碌后看书当作是;把耗费别人的时间看作是;把节省时间看作是
  3. (3) 文章第自然段写鲁迅先生珍惜自己的时间,第自然段写他珍惜别人的时间。
  4. (4) 文章赞扬了
判断下列句子说法,用“正确”“错误”表示。
  1. (1) 这首诗是诗人臧克家为纪念鲁迅先生逝世13周年而写的。
  2. (2) 题目“有的人”是指鲁迅先生和一切革命者。
  3. (3) “他活着/别人就不能活的人,他的下场/可以看到。”这句话的朗读节奏是对的。
  4. (4) 这首诗运用夸张的手法,批判了反动统治者,热情歌颂了鲁迅先生为人民无私奉献的精神。
阅读课文片段,回答问题。

    有的人

    骑在人民头上:“呵,我多伟大!”

    有的人

    俯下身于给人民当牛马。

    有的人

    把名字刻入石头,想“不朽”;

    有的人

    情愿作野草,等着地下的火烧。

  1. (1) 一个“骑”字,(    )
    A . 深刻地揭露了反动统治者骄横的形象和凶暴的本质 B . 表明擅长某事物的人,反而容易大意,招致失误
  2. (2) “呵,我多伟大!”这一句(    )
    A . 表现了自信、自豪 B . 刻画了反动统治者的外强中干和自我吹嘘的丑态
  3. (3) “俯下身子给人民当牛马”的含义是(    )
    A . 全心全意地为广大人民服务 B . 一心一意地为革命事业而奋斗
  4. (4) 下列诗句各表现了鲁迅先生的什么精神?(    )
    A . 俯下身子给人民当牛马。 B . 情愿作野草,等着地下的火烧。
阅读短文,回答问题。

有的人——纪念鲁迅有感悼鲁迅先生(节选)

巴   金

    十月十九日上午,一个不幸的消息从上海的一角传出来,在极短的时间里就传遍了全中国,全世界:

    鲁迅先生逝世了!

    花圈、唁电、挽辞、眼泪、哀哭从中国各个地方像洪流一样地汇集到上海来。任何一个小城市的报纸上也发表了哀掉的文章,连最僻远的村镇里也响起了悲痛的哭声。全中国的良心从没有像现在这样地悲痛的。这一个老人,他的一枝笔、一颗心做出了那些巨人所不能完成的事业。甚至在他安静地闭上眼睛的时候,他还把成千上万的人牵引到他的身边。不论是亲密的朋友或者恨深的仇敌,都怀着最深的敬意在他的遗体前哀痛地埋下了头。至少,在这一刻全中国的良心是团结在一起的。

    我们没有多的言辞来哀悼这么一位伟大的人,因为一切的语言在这个老人的面前都变成了十分渺小;我们不能单单用眼泪来埋葬死者,因为死者是一个至死不屈的英勇战士。但是我们也无法制止悲痛来否认我们的巨大损失;这个老人的逝世使我们失去了一位伟大的导师, 青年失去了一个爱护他们的知己朋友,中国人民失去了一个代他们说话的人,中华民族解放运动失去了一个英勇的战士。这个缺额是无法填补的。

  1. (1) 写出下列词语的反义词。

    逝世——    汇集——    悲痛——

  2. (2) “一个不幸的消息”指的是
  3. (3) 文中画线的句子是句,从中我们可以体会到全中国人民的心情。
  4. (4) 因为“死者是一个至死不屈的英勇战士”,所以我们“不能单单用眼泪来埋葬死者”,还要
  5. (5) 为什么鲁迅先生的逝世是一个巨大的无法填补的损失?把文中相关的句子找出来。
判断下列说法是否正确。
  1. (1) 《有的人》歌颂的是鲁迅先生的精神,全诗运用了对比的手法。
  2. (2) “有的人情愿作野草,等着地下的火烧。”这里的“野草”指的是鲁迅先生的散文《野草》。
  3. (3) 诗歌按表达方式可分为抒情诗和叙事诗,《有的人》属抒情诗。
阅读短文,完成练习。

    鲁迅是个什么样的人?从小学到中学的课本中一直出现的人物。我虽然经常流畅地背着他的诗歌、杂文,可并不喜欢,嫌它们太沉闷。我甚至认为他是一个被时代夸大的人物。

    一直到后来,有一位导演想改编鲁迅的小说并拍摄成影片,邀请我做策划。我欣然应允,并因此第一次去买了鲁迅的书:一本精装的《鲁迅小说集》。读了第一篇《狂人日记》,我吓了一跳;等读完《孔乙己》,我告诉导演,你不配改编鲁迅的小说,我也不配做这个策划。因为他及他的小说,应该被所有人尊敬。于是在30多岁以后我才与鲁迅的小说亲近,我才发现,那个小时候熟悉而不能理解的人物,变得熟悉而伟大。

    鲁迅是个什么样的人?我想他是这样一种人:任何一个时代的中国人在形容他时都可以用“我们的鲁迅”来开头……

  1. (1) 作者对鲁迅的认识有哪些变化?为什么会有这样的变化?
  2. (2) 对文中画“    ”的句子理解错误的一项是(    )。
    A . 鲁迅先生对社会的影响,不仅仅体现在过去和现在,还包括未来 B . 鲁迅伟大的精神力量感召着我们所有的人,所以任何一个时代的中国人都可以说鲁迅是“我们的” C . 每个人都渎过鲁迅的作品,因此任何一个时代的中国人都可以说鲁迅是“我们的”
  3. (3) 下面是孙伏园悼念鲁迅先生的挽联,对联中巧妙地使用了鲁迅的作品及其主编刊物的名称,请你把下列作品及刊物名称填入对联中。

    提示:《呐喊》《彷徨》《野草》《而已集》《热风》《十月》《毁灭》是鲁迅先生的作品(含译作),《莽原》《奔流》是鲁迅先生主编的刊物。

    A.毁灭    B.彷徨    C.莽原    D.呐喊

    上联:踏,刈野草,热风奔流,一生

    下联:痛,叹而已,十月噩耗,万众

给加点字选择正确的读音。

(xiǔ  kuī)木    (fǔ  fú)首     (zāng  zàng)克家

(suāi  shuāi)(kuā  kuǎ)    多(shù  shǔ)

判断下列说法的正误,用“正确”“错误”表示。
  1. (1) 《有的人》歌颂的是鲁迅先生的精神,全诗运用了对比的手法。
  2. (2) 有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着

    ①第一个“活”字,作者充满了鄙夷和轻蔑,第二个“活”字是对鲁迅的怀念和惋惜;第一个“死”字是痛恨和咒骂,第二个“死”字是肯定和赞美。 (   )

    ②第一个“活着”指的是肉体生存,第二个“活着”指的是精神活在人们心中。 (   )

  3. (3) 有的人俯下身子给人民当牛马。

    ①这句话高度赞扬了鲁迅鞠躬尽瘁、为人民服务的精神。 (   )

    ②这句话可以用鲁迅的“横眉冷对千夫指”来概括。 (   )

  4. (4) 有的人情愿作野草,等着地下的火烧

    ①此句表明了鲁迅面对残酷的现实无能为力、甘愿被摧残的态度。①正确;②正确

    ②此句表现了鲁迅不畏牺牲的精神。①正确;②正确

    ③这里的“野草”指的是鲁迅先生的散文《野草》。①正确;②正确

  5. (5) 《有的人》一诗用朴素、精炼的语言塑造了典型鲜明的人物形象,歌颂了鲁迅的伟大精神。
选择题。
  1. (1) “有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。”这节诗的内容是(    )
    A . 人总逃脱不了死的结局。 B . 概括了两种人生的不同价值。 C . 人的活和死是对立的统一体。 D . 写两种人的不同活法。
  2. (2) 给句子中的引号选择正确的用法。

    A.表示直接引用。     B.表示特殊含义。

    C.表示否定和讽刺。     D.表示着重论述的对象。

    ①有的人骑在人民头上:“啊,我多伟大!”

    ②有的人把名字刻人石头,想“不朽”。

阅读短文,完成练习。


怀鲁迅

郁达夫

        真是晴天的霹雳,在南台的宴会席上,忽而听到了鲁迅的死!

        发出了几通电报,荟萃了一夜行李,第二天我就匆匆跳上了开往上海的轮船。

        二十二日上午十时船靠了岸,到家洗一个澡,吞了两口饭,跑到胶州路万国殡仪馆去,遇见的只是真诚的脸,热烈的脸,悲愤的脸,和千千万万将要破裂似的青年男女的心肺与紧捏的拳头。

        这不是寻常的丧葬,这也不是沉郁的悲哀,这正像是大地震要来,或黎明将到时充塞在天地之间的一瞬间的寂静。

        生死,肉体,灵魂,眼泪,悲叹,这些│问题与感觉,在此地似乎太渺小了,在鲁迅死的彼岸,还照耀着一道更伟大,更猛烈的寂光。

        没有伟大的人物出现的民族,是世界上最可怜的生物之群;有了伟大的人物,而不知拥护、爱戴、崇仰的国家,是没有希望的奴隶之邦。因鲁迅的一死,使人们自觉出了民族的尚可以有为,也因鲁迅之一死,使人看出了中国还是奴隶性很浓厚的半绝望的国家。

        鲁迅的灵柩,在夜阴里被埋入浅土中去了;西天角却出现了一片微红的新月。

  1. (1) 解释词语。


    晴天霹雳:

  2. (2) 第2、3自然段中表现出作者急切而又悲痛的心情的词语是:
  3. (3) 找出反映青年男女无比沉痛的心情的句子。

  4. (4) 第4自然段用了的修辞手法,作用是
词义辨析,填序号。

牛马:①牛和马         ②供役使的人         ③受奴役而艰苦劳累

  1. (1) 有的人,俯下身子给人民当牛马。
  2. (2) 旧社会,劳动人民过着牛马不如的生活。
按要求写名言。
  1. (1) “。”鲁迅的这句名言形容对敌人决不屈服,对人民大众甘心像牛一样俯首听命。
  2. (2) 生活中有很多人默默无闻,无私奉献。我想用鲁迅的“我好像一只牛,”这句名言来赞美他们。 
  3. (3) 某篮球明星曾被人嘲笑,曾遇到挫折,也有过低谷,他以鲁迅“敢于吃螃蟹的人是勇士”的精神来给自己打气。当他在NBA走出了一条中国球员从未走过的充满荆棘的坎坷之路后,在答记者问时,他坦然引用鲁迅的名言来表明自己的心声:“其实地上本没有路,。”
下列诗句各表现了鲁迅先生的什么精神?
  1. (1) 俯下身子给人民当牛马。
  2. (2) 情愿作野草,等着地下的火烧。
看拼音,写词语。

kuáng  wàng

bǎo  zhàng

jiān  rèn

zèng  hèn

kuì  bài

比一比,组词语。

      垮     朽       悼  俯

      胯     巧       掉  府

      率     著       肃  芳

      摔     署       萧  芒

写出近、反义词。

①近义词。情愿—     永远—    记住—

          伟大—     抬举—    静谧—

②反义词。死—       俯—      伟大—

          节省—     柔软—    慌张—

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