25 少年闰土 知识点题库

我是拼音小能手

kuà  xià

zhèng zhòng

yǔn  xǔ

chú  fáng

dào jī

pàn  wàng

择优录取(选词填空)

 亲切 亲密 亲热  珍藏 保藏 收藏  

①我被老人的话语所打动。 

②他平时待每个人都很。  

③她们俩关系得像一对亲姐妹。

④他平时喜欢一些手工艺品。  

⑤这封密信,他一直了近20年。  

⑥我的书房里着一件特别的礼物。

按课文填空

    天空中挂着圆月,下面是海边的沙地,都种着西瓜。其间有一个十一二岁的少年,,向一匹猹刺去。

扩句

①我们看鱼儿。

②猹逃走了。

缩句

①深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。

②他的父亲带来了几只很好看的鸟儿

写出近义词

发布—      告别—       恭敬—

抄写词语

    心愿             伶俐              新鲜









给下列多音字注音并组词。

   供

        

课外阅读

《中年闰土》节选

  这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土,但又不是我这记忆上的闰土了。他身材增加了一倍;先前的紫色的圆脸,已经变作灰黄,而且加上了很深的皱纹;眼睛也像他父亲一样,周围都肿得通红,这我知道,在海边种地的人,终日吹着海风,大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽,身上只一件极薄的棉衣,浑身瑟索着;手里提着一个纸包和一支长烟管,那手也不是我所记得的红活圆实的手,却又粗又笨而且开裂,像是松树皮了。

我这时很兴奋,但不知道怎么说才好,只是说:

 “阿!闰土哥,——你来了?……”

我接着便有许多话,想要连珠一般涌出:角鸡,跳鱼儿,贝壳,猹,……但又总觉得被什么挡着似的,单在脑里面回旋,吐不出口外去。

他站住了,脸上现出欢喜和凄凉的神情;动着嘴唇,却没有作声。他的态度终于恭敬起来了,分明的叫道:

“老爷!……”

我似乎打了一个寒噤;我就知道,我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不出话。

  1. (1) 这段文字通过对比手法描绘了中年闰土的外貌、动作、神态的不同,请用简洁的文字分别加以说明:

    中年闰土:

  2. (2) “他站住了,脸上现出欢喜和凄凉的神情”中“欢喜”和“凄凉”的原因是:

    欢喜:

    凄凉:

  3. (3) 闰土“动着嘴唇,却没有作声”。他想说的话是什么?请你揣摩语境、联系全文,把它补出来。

  4. (4) 他们之间隔着的“厚障壁”是什么?

按原文《少年闰土》内容填空

的天空中挂着一轮的圆月,下面是海边的沙地,都种着的西瓜。其间有一个十一二岁的,项银圈,手一柄钢叉,向一匹猹尽力地去。那猹却将身一,反从他的胯下了。

我阅读,我快乐。

我爱落叶

    一天,当我背着书包放学回家的时候,看到一位老大爷沐浴在火红的晚霞中,将一堆黄灿灿的落叶轻轻扫到花园里,微笑地告诉我“它是一堆很好的肥料。从此以后,落叶像彩色的风筝,不时飘落我的梦境……

    是的□有人爱春风□有人爱朝霞□有人爱鲜花□有人爱小草□但很少有人爱落叶□它似乎未得到过人们的青睐□

    在瑟瑟的秋风中、落叶悄悄地飘到大地上。难道它们不再依恋秋天的树干?难道它们就喜欢孤独飘零?不,不是的,因为他们深深懂得自己奉献给人类的是整个绿的生命,绿的海洋,绿的希冀,绿的梦幻……

  1. (1) 为文中的第2自然段加上标点。
  2. (2) 将文中画横线的句子改为陈述句。
  3. (3) 作者赞美落叶是因为
多音字组词。

叉    chā            chà

供    gōng           gòng

仿照例子,填写自然界美妙的声音

例:小鸟(叽叽)地叫着。

    傍晚,风儿地刮着,青蛙地叫起来,啄木鸟地啄着树干,甲虫地飞着,小狗地对着行人打招呼,连树枝也作响,大自然奏出了轻快柔和的乐曲。

根据课文内容判断对错。
  1. (1) 课文写的是“我”的回忆。
  2. (2) “没有知道”就是不知道的意思。
  3. (3) 闰土和“我”“仿佛年纪”中,“仿佛”是好像的意思。
  4. (4) “我那时并不知道这所谓的猹是怎么一件东西——便是现在也没有知道——只是无端地觉得状如小狗而很凶猛。”中的两个破折号都起补充说明的作用。
阅读下文,回答问题。

    第二日,我便要他捕鸟。他说:“这不能。须大雪下了才好。我们沙地上,下了雪,我扫出一块空地来,用短棒________起一个大竹匾,________下秕谷,看鸟雀来吃时,我远远地将________在棒上的绳子只一________,那鸟雀就________在竹匾下了。什么都有:稻鸡,角鸡,鹁鸪,蓝背……”

  1. (1) 在横线上填上合适的动词。

    我们沙地上,下了雪,我扫出一块空地来,用短棒起一个大竹匾,下秕谷,看鸟雀来吃时,我远远地将在棒上的绳子只一,那鸟雀就在竹匾下了。

    横线上的动词准确、详细地写出了,表现了闰土的

  2. (2) 给这段话加个小标题:
  3. (3) 文段中的省略号表示(    )
    A . 说话断断续续。 B . 列举省略。
看拼音,写词语。

kuà  xià

bài  fǎng

chú  fáng

bǔ  niǎo

sā  wǎng

shù  fù

cì  wei

líng  lì

阅读下文,回答问题。

    我于是日日盼望新年,新年到,闰土也就到了。好容易到了年末,有一日,母亲告诉我,闰土来了,我便飞跑地去看。他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈……

  1. (1) 这段文字写的是:
  2. (2) 从文中的“”和“”我们可以感受到“我”对闰土的急切盼望之情。
  3. (3) 对闰土外貌的描写,抓住了三个特征。
给句中下划线字选择正确的解释。(填序号)
  1. (1) 这少年便是闰土。(   )
    A . 只是 B . 就是
  2. (2) 海边有如许五色的贝壳。(   )
    A . 如此 B . 许多
  3. (3) 只是无端的觉得状如小狗而很凶猛。(    )
    A . 没有想法 B . 没有理由,没有根据
阅读短文,回答问题。

一件小事

    ①我从乡下跑进京城里,一转眼已经六年了。其间耳闻目睹的所谓国家大事算起来也很不少;但在我心里,都不留什么痕迹,倘要我寻出这些事的影响来说,便只是增长了我的坏脾气——老实说,便是教我一天比一天地看不起人。

    ②但有一件小事,却于我有意义,将我从坏脾气里拖开,使我至今忘记不得。

    ③这是民国六年的冬天,北风刮得正猛,我因为生计关系,不得不一早在路上走。一路几乎遇不见人,好不容易才雇定了一辆人力车,叫他拉到S门去。不一会儿,北风小了,路上浮尘早已刮净,剩下一条洁白的大道来,车夫也跑得更快。刚近S门,忽而车把上带着一个人,慢慢地倒了。

    ④跌倒的是一个老女人,花白头发,衣服都很破烂。伊从马路边上突然向车前横截过来;车夫已经让开道,但伊的破棉背心没有上扣,微风吹着,向外展开,所以终于兜着车把。幸而车夫早有点停步否则一定要栽一个大跟斗,跌到头破血出了。

    ⑤伊伏在地上;车夫便也立住脚。我料定这老女人并没有伤,又没有别人看见,便很怪他多事,要是自己惹出是非,也误了我的路。

    ⑥我便对他说,“没有什么的。走你的罢!”

    ⑦车夫毫不理会,或者并没有听到,却放下车子,扶那老女人慢慢起来,搀着臂膊立定,问伊说:

    ⑧“您怎么啦?”

    ⑨“我摔坏了。”

    ⑩我想,我眼见你慢慢倒地,怎么会摔坏呢,装腔作势罢了,这真可憎恶。车夫多事,也正是自讨苦吃,现在你自己想法去。

    ⑪车夫听了这老女人的话,却毫不踌躇,搀着伊的臂膊,便一步一步地向前走。我有些诧异,忙看前面,是一所巡警分驻所,大风之后,外面也不见人。这车夫扶着那老女人,便正是向那大门走去。

    ⑫我这时突然感到一种异样的感觉,觉得他满身灰尘的后影,刹时高大了,而且愈走愈大,须仰视才见。而且他对于我,渐渐地又几乎变成一种威压,甚而至于要榨出皮袍下面藏着的“小”来。

    ⑬我的活力这时大约有些凝滞了,坐着没有动,也没有想,直到看见分驻所里走出一个巡警,才下了车。巡警走近我说:“你自己雇车罢,他不能拉你了。”

    ⑭我没有思索地从外套袋里抓出一大把铜元,交给巡警,说,“请你给他……”

    ⑮风全住了,路上还很静。我一路走着,几乎怕敢想到我自己。以前的事姑且搁起,这一大把铜元又是什么意思,奖他么?我还能判车夫么?我不能回答自己。

    ⑯这事到了现在,还是时时记起。我因此也时时然了苦痛,努力地要想到我自己。几年来的文治武力,在我早如幼小时候所读过的“子日诗云”一般,背不上半句了。独有这一件小事,却总是浮在我眼前,有时反更分明,教我惭愧,催我自新,并增长我的勇气和希望。

  1. (1) 用简练的语言,概括本文的主要内容。
  2. (2) 画线句是对老女人的的描写。从中你感受到了
  3. (3) 作者责怪车夫多事的原因是:
  4. (4) “我这时突然感到一种异样的感觉,觉得他满身灰生的后影,刹时高大了,而且愈走愈大,须仰视才见。”说说你对这句话的理解。
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