niǔ打 kuà 骨 chú房 手 tào cì wèi chù生 cuàn 改
奔bēn bèn
辟bì pì
套住 | 认识 | 圆月 |
他带给我贝壳和鸟毛。
扭 胯 窜 厨 谓
纽 跨 串 橱 猬
①奥运健儿顽强拼搏的精神时刻我发愤学习。
A．鼓励 | B．激励 | C．勉励 |
②对于我的点滴进步，老师都给予了热情的。
A．鼓励 | B．激励 | C．勉励 |
③每当我失败的时候，总喜欢用“失败乃成功之母”这句名言来自己。
A．鼓励 | B．激励 | C．勉励 |
闰土给作者讲了、、、四件新鲜事。
yǔn xǔ | pàn wàng | xiōng měng |
zhèng zhòng | bài jì | shōu zū | jiǎn bèi ké |
①其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺去。
②便是现在也没有知道——只是无端地觉得状如小狗而很凶猛。
③我素不知道天下有这许多新鲜事。
①沙地种着西瓜。（扩句）
②那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。（缩句）
③一柄钢叉捏在闰土手里。（改为“把”字句）
A．相处 B．相识 C．相别 D．相见
赚钱（嫌少）（谦虚） 垮台、
迅速、 祖国、
纽带、 仿佛、
①在括号里填上恰当的动词。这些动词为我们刻画了一个的闰土。
②看到下面的动词，你想到了什么？请至少运用三个动词将一件事的过程写清楚。
掐 剥 捏 咬 掰 扔
①“他们”是指，“院子里高墙上四角的天空”是指，“只”表达了
②下面对句子理解不正确的一项是( )
A．这句话表达了“我”对整天被关在高墙深院里，不能广泛接触大自然的不满。
B．这句话表现了“我”对闰土那种丰富多彩的生活的向往。
C．这句话说明“我”与往常朋友过的是高墙大院的富裕生活，看不起穷困的闰土。
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cì wei |
líng lì |
chú fáng |
zhèng zhòng |
kuà xià |
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zhān mào |
sǎ gǔ |
shù fù |
táo cuàn |
bài nián |
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C．色彩新而鲜艳。 D．新奇，稀罕。
①我素不知道天下有这许多新鲜事。
②清晨，田野的空气很新鲜。
③营养专家呼吁人们要多吃新鲜的蔬菜。
④教师节，我为班主任王老师送上一束新鲜的花。
①他拿着照片，仔细地端详面前的美景。
②想知道真相，请听我细说端详。
③他文明有礼，举止端详。
①我被老人的话语所打动。
②他平时待每个人都很。
③她们俩关系得像一对亲姐妹。
①他平时喜欢一些手工艺品。
②这封密信，他一直了近20年。
③我的书房里着一件特别的礼物。
【资料一】虽然我一见便知道是闰土，但又不是我这记忆上的闰土了。他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加A了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风．大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手。却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。选目《故乡》
【资料二】1911年辛亥革命以后，军阀官僚和帝国主义统治中国，他们掌握着中国的政治、经济、军事命脉。这双重的压迫，使中国的广大民众日益贫困，尤其是农民，不仅生活饥寒交迫而且毫无人权。《故乡》的创作背景
