第二单元 知识点题库

把三句话合为一句话。

红军翻过了大雪山。

红军打败了敌人。

红军继续北上抗日。

比一比组词语。

竿

仿

我能给划线的字选择正确的解释。
  1. (1) 马宝玉把从敌人手里夺来的枪砸碎了,然后走到悬崖边上,像每次发起冲锋一样,第一个身跳下深谷。(    )
    A . 放任,不加拘束 B . C . 身体猛然向前或向上
  2. (2) 胡德林和胡福才这两个小战士把脸得紧紧地,全神贯注地瞄准敌人射击。(    )
    A . 板着 B . 强忍住 C . 拉紧
多音字组词。

弹:dàn     tán

空:kōng    kòng

划:huá     huà

给下列划线的字选择正确的读音。

 紧(níng  nǐng)        山(jiān  jiàn)       日 ( kòu  guàn)    岖(  qí   qū )  

写出下列词的反义词

难——        细——

暖——        喜——

阅读《狼牙山五壮士》课文片段一,回答问题。

    为了拖住敌人,七连六班的五个战士一边痛击追上来的敌人,一边有计划地把大批敌人引上了狼牙山。他们利用险要的地形,把冲上来的敌人一次又一次地打了下去。班长马宝玉沉着地指挥战斗,让敌人走近了,才下命令狠狠地打。副班长葛振林打一枪就大吼一声,好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。 战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡(lūn  lún)一个圈,好使出浑身的力气。胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷(běng  bēng)得紧紧的,全神(贯  惯)注地瞄准敌人射击。敌人始终不能前进一步。在崎岖的山路上,横七(坚  竖)八地躺着许多敌人的尸体。

  1. (1) 选择正确的字或注音。
  2. (2) 在文中找出下列词语的近义词或反义词:

    A.找近义词:镇定      险峻

    B.找反义词:平坦  心不在焉

  3. (3) 文中画横线句子,既是句,又是这一自然段的句。
  4. (4) 片段主要抓住五位战士痛击敌人时的进行描写。
  5. (5) 本片段采用结合的方法,既关注了,也写了。结合相关内容说说这样写的好处是:
阅读课文片段,回答问题。

    毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮,新中国的国旗――五星红旗徐徐上升。三十万人一齐脱帽肃立,一齐抬起头,瞻仰这鲜红的国旗。五星红旗升起来了,表明中国人民从此站起来了。

    升旗的时候,礼炮响起来。每一响都是五十四门大炮齐发,一共二十八响。起初是全场肃静,只听见炮声,只听见国旗和许多旗帜飘拂的声音,到后来,每一声炮响后,全场就响起一阵雷鸣般的掌声。

    接着,毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府的公告。他用强有力的语调向全世界发出新中国的声音。他读到“选举了为中央人民政府主席”这一句的时候,广场上的人们热爱领袖的心情融成一阵热烈的欢呼。观礼台上同时响起一阵掌声。

  1. (1) 这三个自然段按顺序,写了两个程序。
  2. (2) “新中国第一面国旗——五星红旗徐徐上升。”这句话中的破折号的作用是(   )。
    A . 用于行文中解释说明的部分 B . 用于话题突然转变 C . 用于声音延长的拟声词后面 D . 用于事项列举分承的名项之前。
  3. (3) “中国人民从此站起来了。”这一句中的“站起来”是什么意思?
  4. (4) 假如当时你在天安门广场参加了开国大典,亲眼目睹了这一切,你想说些什么,把你想说的话写在下面的横线上。
阅读短文,完成练习。

国旗,冉冉升起

    宽阔的长安街上,华灯还在淡淡的晨雾中闪烁,________的人已从________汇集到天安门广场,急切地等待着中华人民共和国国庆日升旗仪式的举行。

    当东方出现一抹鱼肚白时,雄壮的军乐声划破长空,在广场的上空回响。矫健的国旗护卫队________地走出天安门,迈上金水桥。威武高大的擎旗手,肩扛国旗,在36名护旗手的护卫下,正步跨过长安街走向广场,他们身后是60人的军乐队。________的广场瞬时静下来,人们的目光集中到这支队伍上。迎着曙光,在庄严的国歌声中,鲜艳的五星红旗________。

     “敬礼!”

    军人行军礼,少先队员右手高举过头顶行队礼,广场上15万群众凝视着徐徐上升的五星红旗行注目礼。

    庄严、肃穆、神圣。

    在雄壮的国歌声中,五星红旗升到旗杆顶。

    广场上、金水河畔,响起了热烈的掌声和欢呼声,人们________,热泪盈眶,仰望着高高飘扬的五星红旗,久久不愿离去。

  1. (1) 选择合适的词填到文中横线上。

    英姿勃发     冉冉上升     心潮澎湃   万头攒动     四面八方     成千上万

  2. (2) 从文中找出下列词语的近义词。

    霎时——     迫切——

    注视——     威严——

  3. (3) 解释下列词语。

    人头攒动:

    心潮澎湃:

  4. (4) 本文描写了天安门前的一次升旗仪式,依次记叙的是、升旗盛况、、升旗后人们的心情。
  5. (5) 写出最能表现人们激动心情的句子
描写英雄人物的成语:
用“立”字组成的词语填空。

①天安门广场开始升国旗了,人们庄严

②五位壮士在狼牙山顶峰。

③雄伟的人民英雄纪念碑在天安门广场上。

④不远处有一棵苍松在陡峭的悬崖上。

选择正确的读音。

全神贯注(guàn  guànɡ)   抡起 ( lūn  lún )    屹立(yì  qí) 

热血沸腾(fè fèi )    手榴弹(dàn tàn)    悬崖(xuán  xán)

阅读课内片段,完成练习。

    ①为了拖住敌人。七连六班的五个战士一边痛击追上来的敌人,一边有计划地把大批敌人引上了狼牙山。②他们利用险要的地形,把冲上来的敌人一次又一次地打了下去。③班长马宝玉沉着地指挥战斗,让敌人走近了,才下命令狠狠地打。④副班长葛振林打一枪就大吼一声,好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。⑤战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈,好使出浑身的力气。⑥胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的,全神贯注地瞄准敌人射击。⑦敌人始终不能前进一步。⑧在崎岖的山路上,横七竖八地躺着许多敌人的尸体。

  1. (1) 用小标题的形式概括选文内容:
  2. (2) 画“——”的句子主要是对人物的描写和描写,请抓住关键词语举例说明,并说说你从中感受到了什么。
  3. (3) 选文既描写了人物群体,也描写了每一位战士,这种写法叫。其中第句是“面”,整体描写五位战士痛击敌人的情形;第句是“点”,具体描写每位战士的表现。这样写的好处是:
  4. (4) “敌人始终不能前进一步”中的“始终”能否删去?为什么?
给下面诗句中的加点字词选择恰当的解释。
  1. (1) 万水千山只等闲(    )
    A . 平常 B . 空闲 C . 无端,平白地
  2. (2) 乌蒙磅礴泥丸(    )
    A . 通过 B . C . 滚动
比一比,组词语。

     倚   憧   微

     椅   撞   徽

     振   爆   璀

     震   暴   摧

根据课文内容填空。
  1. (1) “多好啊!”这句话在课文中一共出现了三次。第一次是时发现的由衷赞叹,他当时可能会想!第二次是时自言自语,他当时可能会想!第三次是谈话时说的,他当时可能会想
  2. (2) 课文采用的手法,由天安门广场的灯光写起,叙述过去的事情,结尾又回到天安门广场的灯光。使得文章,结构紧凑,课文表现了革命先烈对未来生活的
补充四字词语,并选词填空。
  1. (1) 把下面的四字词语补充完整。

    全神注                斩钉铁                首挺胸

    横七八          排山海                 壮烈

  2. (2) 刘胡兰地说:“要杀要砍由你们,怕死不当员!”她地走向刑场,献出了自己年轻的生命。
句子训练营。
  1. (1) 人们有的擎着红旗,有的提着红灯。(用加点词语造句)
  2. (2) 到了正午,天安门广场已经成了人的海洋,红旗翻动,像海上的波浪。(仿写一个比喻句)
  3. (3) 游行队伍走出会场。(改成拟人句)
下列语句没有运用点面结合的方法进行场面描写的一项是(     )
A . 他们利用险要的地形,把冲上来的敌人一次又一次地打了下去。班长马宝玉沉着地指挥战斗,让敌人走近了,才下命令狠狠地打。 B . 五位壮士一面向顶峰攀登,一面依托大树和岩石向敌人射击……马宝玉抢前一步,夺过手榴弹插在腰间,猛地举起一块大石头,大声喊道:“同志们!用石头砸!” C . 开头是海军两个排,雪白的帽子,跟海洋一个颜色的蓝制服……接着是一个骑兵师,“红马连”一色红马,“白马连”一色白马,六马并行,马腿的动作完全一致。以上这些部队,全都以相等的距离和相同的速度经过主席台前。 D . 游行队伍分东西两个方向出发,他们擎着灯,舞着火把,高呼“中国万岁!”“中华人民共和国万岁!”“中央人民政府万岁!”
下列词语中加点字的读音、字形完全正确的是(    )
A . (yá)  迤(wěi)    B . 礴(páng)  铁(shuǒ) C . (lǐng)  山(mín)    D . (zhēng)乌(měng)
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