本单元综合与测试 知识点题库

看拼音写词语。

bù  chǐ  xià  wèn

huì  rén  bú  juàn

lǎng  sòng

tōu  kuī

quē  diǎn

xù  shù

xiàn  zhì

bào  kān

shuāi  bài

kǎi  xuán

fán  suǒ

按要求完成句子练习。
  1. (1) 一本你喜爱的书就是一位朋友,也是一处你随时想去就去的故地。

    一本你喜爱的书,也是

  2. (2) 图书馆里丰富的图书吸引着我。(改成比喻句)
积累运用。
  1. (1) 盖士人读书,
  2. (2) 王老师看到我三心二意地读书,语重心长地对我说:“读书有三到,谓。”
  3. (3) ?为有源头活水来。
  4. (4) 冰心指导儿童读书的话是:
表达、习作。
  1. (1) 人们都说“开卷有益”,即只要翻开书卷读书,就一定有收获。你觉得这一说法对吗?请说说自己的看法。
  2. (2) “书是人类进步的阶梯,书是全人类的营养品。”一本好书会带给我们丰富的知识和无尽的快乐!同学们,你喜欢看书吗?把你喜欢的一本书介绍给大家。要求:写清书名、作者、出版社等基本信息,重点要写清楚推荐这本书的理由。题目自拟,语句通顺,不少于400字。
附加题。
  1. (1) 2017年4月20日,我国第一艘货运飞船发射升空,并与在轨运行的天宫二号空间实验室进行首次交会对接。
  2. (2) 我国古代有“琴棋书画”之说,“琴”指,“棋”指
  3. (3) “李杜文章在,光焰万丈长”中的“李杜”指
将下列词语补充完整,并完成练习。
  1. (1) 把下列词语补充完整。
    光溢      ②呐喊      ③云

    ④囫枣      ⑤心裁      ⑥心

    ⑦大手      ⑧牵      ⑨如

    ⑩呕      不忘      联翩

  2. (2) 写出与词语①意思相近的两个词语:
  3. (3) 写出与词语 结构一样的两个词语:
  4. (4) 词语 中“联翩”的意思是:
判断下列说法的对错,用“正确”“错误”表示。
  1. (1) “老师用红笔圈出我写的月亮‘像一轮玉盘嵌在蓝色的天幕中’这句话,说这个‘嵌’字用得特别传神。”句中的两个引号都表示引用。
  2. (2) 倡导读书有“三到”的是宋代朱熹。
  3. (3) 《忆读书》中冰心指导儿童“好读书,只读好书”。
  4. (4) 欧阳询是唐初著名的书法家。
连一连。

曹雪芹          《三国演义》          《景阳冈》

施耐庵          《红楼梦》            《猴王出世》

吴承恩          《水浒传》            《草船借箭》

罗贯中          《西游记》            《黛玉葬花》

排列句子顺序。

(    )一部好书,不但给人以知识,而且能帮助人们养成优美的品德和情操,引导人们健康成长。

(    )书是人类知识的结晶,是人类进步的阶梯。

(    )因此读书必须有选择。

(    )然而,也毋庸讳言,一些内容不健康的甚至反动的书读了只能使人精神颓废,受到损害。

(    )历史的文明要靠书籍来传播。

(    )人类的智慧要靠书籍来交流。

下面是阳明小学六(3)班晨路同学的“家庭信息调查表”。从他的调查表中,你发现了什么?请试着写一写。

家庭成员

获得的信息

获得的渠道

爸爸

国家领导人出访意大利、摩纳哥、法国

郊区有300多家农户要求作房屋拆迁评估

巴西世界杯预选赛中国队主场3∶1完胜约旦

广播和电视

亲眼看到或听到

报刊和书籍

妈妈

天气预报:明天晴

星光街开了一家大型水果超市

杭州西湖近万人免费品茶

手机、广播、电视

亲眼看到或听到

报刊和书籍

日本小学生作文《我和爸爸的便当盒》感动大家

失去双臂的男孩制作出飞机模型

××动物园免费开放,此举在国内尚属首家

广播和电视

报刊和书籍

网络

你的发现:___________________________________________________________。

把下列词语补充完整,并按要求做题。
  1. (1) 把下列词语补充完整。
    不求     不言     沥血

    有味     无味     千

    同     天长     囫囵

  2. (2) 找出一对近义词:
  3. (3) 找出两对反义词:
  4. (4) 人应该珍惜时间,好好学习,这个道理是的
按要求做题。
  1. (1) 一本你喜爱的书就是一位朋友,也是一处你随时想去就去的故地。(缩句)
  2. (2) 读书是我生命中最大的快乐。(改为反问句)
  3. (3) 王青端正了学习态度和方法,成绩提高很快。(修改病句)
  4. (4) 老师说:“按照我说的办法,你们要多读书,多思考,才能写好作文。”(改为第三人称转述)
  5. (5) 书,被称为人类文明的“长生果”。(仿写句子)
课外阅读

读书再读书

    一位巴格达商人走在山路上,突然,有个陌生的声音对他说:“捡几块石头吧,明天,你会既高兴又懊悔。”

    商人捡了几块石头继续赶路。天亮了,他掏出石头,发现它们都变成了宝石!商人无比高兴,可是,过了一会儿,他却很懊悔。高兴的是,石头变成了宝石;懊悔的是,捡得太少了。

    亲爱的小读者,读书也如此。我们今天读的书,明天就会变作宝贵的财富,当我们长大成人,总会懊悔自己读得太少。

    很幸运的是,我从小就爱看书。记得小学三年级时就开始捧着厚厚的《女游击队长》囫囵吞枣地看,这份读书的兴趣一直伴随我长大。随着时间的推移,读书给我带来的好处越来越多:小时候从不为写作发愁,考大学语文得了高分,选择职业考上电台主持人,直到今天开始尝试写作……这,都是读书的功劳。我常常在想,如果当初我不读书也就不会有今天,但在庆幸的同时我也和那个商人一样懊悔:我为什么不读得多一些再多一些呢?这份懊悔来自我在工作的时候,常常感到“书到用时方恨少”!

    为什么会有那么多人喜欢读书?因为:

    读书使我们视野开阔。我没有去过非洲,没有到过南极大陆,但我却领略过非洲大陆的美丽风情,为南极洲的圣洁天地深深陶醉,这是因为读书让我身临其境。

    读书使我们情趣高雅。初春,当我在晨光中吟诵泰戈尔的《金色花》:“假如,我变成了一朵金色花,为了好玩,长在树的高枝上,笑哈哈地在风中摇摆,妈妈,你会认识我么?我感觉有花瓣儿正悄悄地在我心中开放,并潜入我的气息。

    读书使我们美丽。书一本一本地读,时光一年一年地溜走,蓦然抬头,那份书卷气已从内心悄然映在脸上。是啊,还有什么比书卷气更让人赏心悦目的呢?

    读书使我们思想深邃。它帮助我们在别人的思想上建立自己的思想,当我们在阅读的时候,已经把别人的智慧“偷”过来装在自己的头脑中,多好!我们本来天生只有一个头脑,是读书让我们又多了一个头脑。

    更为重要的是,读书能使我们多活几度生命。不读书的人,只有一次生命,他充其量只能过一辈子。读书,使我们拥有丰富的人生:过去,现在和将来。

    读书真让人受益无穷,所以,亲爱的小读者,请你从看电视、看卡通漫画、玩游戏机的时间中务必抽出时间来读书。别忘了,“书是奇迹”,如果你也想让自己的生命发生奇迹的话,那就去读书再读书——为了明天不致懊悔,让我们快快来捡宝石噢。

  1. (1) “商人捡石头”的故事中作者形象地把读书类比作,把读书获得的好处类比成
  2. (2) 面对读书,作者是。她高兴的是;懊悔的是
  3. (3) 读一读含有下划线词的句子,仿写一句。
  4. (4) 划线句子中“偷”加引号的作用是,“别人的智慧”指的是
  5. (5) 从文中摘录一句关于读书的格言。
推荐一本书。

读一本好书如同交一个好期友。把读过的好书推荐给同学,就像把好朋友介绍给他们一样。班上要举办“我最喜欢的一本书”交流会,请你把自己喜欢的一本书推荐给大家。

我要推荐的书是《》,我推荐的理由是

按要求完成下列练习。
  1. (1) 仿照例子写一写。

    例:我喜欢《哪吒闹海》里面的哪吒,因为哪吒虽然年纪小却武功高强,有风火轮等宝物,而且他还见义勇为,敢于担当,救了被龙王欺负的老百姓。

    ☆我喜欢《》中的,因为

  2. (2) 分析下面句子的特点,并仿写句子。

    少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页,也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。

写同音字。

suǒ然无味  烦    piān僻 

敢  讨         zhǎn断 

按要求完成句子练习。

    ①这座图书馆特别大,上下大约有20米左右。②走进图书室,我仿佛置身于_____。③阅览室里寂静无声,人们读得如痴如醉,难怪_____说:“__________”

  1. (1) 第①句有语病,请用修改符号在原句上修改。
  2. (2) 请用恰当的修辞手法,把第②句补充得更加具体生动。
  3. (3) 在第③句的横线上补充一句恰当的名人名言,注意写出作者并正确使用标点。
课文欢乐谷。
  1. (1) 朱熹认为读书有三到,谓;《论语》中的“”告诉我们学习要勤奋,要有强烈的进取心。
  2. (2) “问渠那得清如许?为有源头活水来”的意思用《论语》中的句子解释是(    )。
    A . 敏而好学 B . 诲人不倦 C . 默而识之 D . 不耻下问
  3. (3) 冰心奶奶在《忆读书》中提到,她曾经给儿童写了指导读书的话,就是:
现代文阅读

读书奠忘做笔记(节选)

    做笔记是读书的重要方法,是读书不可缺少的一部分。读书时,左边是书,右边是笔记本。遇到好词佳句则随手摘抄,心有所感便顺手写下,既能加深印象,积累知识,亦方便日后检索,为作文治学打下基础。

前人读书治学,多有做笔记的习惯,学问也常常从笔记本中得来。钱锺书读书也爱做笔记。从20世纪30年代到90年代一直坚持,单是外文笔记就有200多本、3.5万多页。据杨绎所言,他的笔记本“从国外到国内,从上海到北京,从一个宿舍到另一个宿舍,从铁箱、木箱、纸箱,以至麻袋、枕套里出出进进”。其笔记不仅数量惊人,内容也广袤博杂,古今中外,无所不容。

    蔡元培晚年总结自己读书多年却“没什么成就”,原因之一是“不能勤笔”。“不能勤笔“即不能勤于做笔记。他说自己读书虽然只注意于他所认为“有用的或可爱的材料”,“但往往为速读起见,无暇把这几点摘抄出来,或在书上做一点特别的记号”,这样的后果是不易检索,需要用的时候“几乎不容易寻到”。

    可见,对于治学之人.做笔记是读书应有的步骤;而对于普通读者来说,做笔记亦是一种值得吸取的方法。不管读书是为长见识,为陶冶性灵,还是只为娱乐消遣,遇到有趣、有启发、有感于心的文字则随手记之,这文字便会在我们内心加深一层印象;若干年后,当我们重温当年的笔记,看到自己熟悉的字迹时,或许还会回想起某时某地写下这笔记时的情形,内心一定无比自得与安宁。

    时代在进步,电子笔记的出现让笔记的记录、保存和使用更为便捷:键盘输入、复制粘贴可以代替手写,电脑和手机客户端皆能同步保存;此外,这种云笔记还带有关键词检索功能,极大地方便了我们对材料的收集和整理。

    做笔记固然重要,但经常温习笔记更重要。虽说“好记性不如烂笔头”,但只记笔记却不温习,一样容易遗忘,时常巩固方能加深记忆,需要用时才能信手拈来;此外,温故而知新,在翻阅读书笔记时,往往能够前后贯通,发现新的问题。

    读书思考,随手记之,同时不忘时常温故,无论对于治学之人还是普通读者,这习惯都值得我们承袭并坚持。无论这笔记是手抄笔记还是电子笔记,它都会成为我们好读书之人一笔宝贵的财富。

  1. (1) 文中告诉我们做笔记主要记。做笔记的好处是什么?请在文中找出来。
  2. (2) 用简短的话概括短文的主要内容。
  3. (3) 画“    “的句子在文中的作用是。这段话告诉我们常温笔记可以
  4. (4) 下列说法符合文章意思的一项是(    )。
    A . 学者、作家必须做笔记;对于普通人,笔记可做可不做 B . 时代在进步,做笔记的方式也越来越多,做电子笔记也是很好的 C . 现代生活节奏越来越快,书报杂志也越来越多,因此读书做笔记也要越来越快 D . 自己做的笔记自己是最清楚的,不用温习也可以前后贯通。发现新问题
读一本好书犹如交一个好朋友,把读过的好书推荐给同学.就好像把好朋友介绍给他们一样。请你给同学们推荐一本你读过的好书吧。

    要求:写清楚推荐理由,可以写一点也可以写几点;把重要理由写具体,可以结合书中的情节、人物、对话或插图,可以转述或摘录书中的精彩片段。

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