第三单元 知识点题库

按要求写句子。
  1. (1) 成群的喜鹊在天河上边搭起一座桥。

    缩写句子:

  2. (2) 他忽然想起老牛临死前说的话,这不正是紧急事吗?

    改为陈述句:

  3. (3) 跟牛郎一块儿干活,她喜欢;逗着兄妹俩玩,她喜欢;看门前小溪的水活泼地流过去,她喜欢;听晓风晚风轻轻地吹过树林,她喜欢。

    仿写排比句:

  4. (4) 仙女们溜到人间洗澡的事到底让王母娘娘知道了。

    改变语序,保持句意不变:

根据课文内容填空。

学习了这篇文章,我们知道,牛郎是个的人,织女是个的人。

积累运用。

乞  巧

家家乞巧望秋月,

比一比,再组词。

     谎     悔     郎     既

     慌     梅     朗     即

连一连。

发誓     ①遇到紧急的情况不慌不乱。

迟延     ②为了正义的目的舍弃自己的生命。

牺牲     ③耽搁;拖延。

镇定     ④庄严地说出表示决心的话或对某事提出保证。

读拼音,写汉字。

chóu

hūn

dīng   zhǔ

huǎnɡ

yán

sǎo

bèi

shì  yán

下面词语中,没有错别字的一组是(    )。
A . 后诲 B . 报答 C . 记念 D . 迟廷
根据民间故事的特点,以下故事中的(    )不属于民间故事。
A . 《钟馗之死》 B . 《霍去病与五泉山》 C . 《秦始皇 与神女汤泉》 D . 《封神榜》
“她激动得说不出话来。”缩句正确的句是(    )
A . 她激动 B . 她说不出话来 C . 她说 D . 说不出话来
实践题:根据下面的情境,按要求答题。
  1. (1) 刘军同学到学校图书室去还书,管理员接过书翻了一下说:“呀!刘军同学看书可真认真,书上画了那么多杠杠,有的还写了旁批呢!”刘军听了,挺不好意思的。

    ①管理员的言外之意是:

    ②如果你是刘军,你会这样说:“

  2. (2) 请根据给出的情景提示,描写人物的心理活动。

    比赛就要开始了,望着台下黑压压的人群,我  紧张极了。我想:

看拼音写词语。

chóu  xiè

cuī  cù

chí  yán

zhèn  dìnɡ

fā  shì

dīnɡ  zhǔ

jié  hūn

hòu  huǐ

huǎng  huà

chóu  láo

下列词语中都有一个下划线字的读音是错误的,把选项填在括号里。(   )
A . 敬(zūn) B . 活(fù) C . 家(bān) D . 狂风怒(hào)
下列词语中的下划线字与“淹没”中的“没”读音不相同的一项是(   )。
A . B . C . D . 日没夜
给句中加点的俗语选择意思相近的成语,并按要求完成练习。

    欲盖弥彰    得过且过    畏首畏尾    自作自受

  1. (1) 在学习上我们必须分秒必争,不能当一天和尚撞一天钟
  2. (2) 警察还没说丢了什么东西,他就赶忙说没见过那个钱包,这不是此地无银三百两嘛。
  3. (3) 他本想陷害别人,结果却伤了自己,真是搬起石头砸自己的脚
  4. (4) 我们做事不能前怕狼后怕虎 , 否则只会一事无成。
  5. (5) ★选择其中的一组,说说它们在表达效果上有什么不同。
怎样与人分享民间故事才有新鲜感?选择正确的说法(    )。
A . 以故事中人物的口吻讲述。 B . 大胆想象,为故事增加合理情节。 C . 变换情节顺序,先讲故事中最不可思议的地方。 D . 给具有画面感的内容配上动作、表情。
课外美文欣赏。

蚕和蜘蛛

蚕和蜘蛛都是纺织能手,他们俩决定比一比,看看到底谁的成绩优秀。孔雀从它那扇子般的羽毛中,选出最漂亮的一根做成奖状,准备送给优秀者。

蜘蛛抢先爬上墙角,绕着圈儿不停地织着。不一会儿织成了一张网,一环套一环又细又密。织完了网,蜘妹连忙向大家介绍:“我织的网非常结实,即使刮风下雨也能粘住许多飞虫。一日三餐,我每一顿都能吃个够。”

白胖胖的蚕爬上了草山,她织得那么快,那么好。左一下,右一下,一丝不苟,不一会儿就织成浑圆的茧子,雪白的茧子光溜溜的。这时,蚕也向大家作了说明:“我吐出的丝(    )很多,我(    )一点不留,把它全送给人们,织成五光十色的彩绸。”

蜘蛛兴高采烈地爬到孔雀的跟前,对孔雀说:“听了蚕的介绍,这个光荣的奖状应当属于她。”

  1. (1) 在短文中括号里填上恰当的关联词语。
  2. (2) 织完了网,蜘蛛连忙向大家介绍”中的“连忙”一词说明(    )
    A . 蜘蛛自以为是,希望得到奖励 B . 蜘蛛性子急 C . 蜘蛛非常骄傲
  3. (3) 找出短文中的一个比喻句。
  4. (4) 雀为什么说这光荣的奖状应当属于蚕?
  5. (5) 蜘蛛没有得到奖状的原因是
  6. (6) 这个故事告诉我们一个什么道理?
《牛郎织女》一文记叙的顺序是(    )
A . 空间顺序 B . 时间顺序 C . 事情发展的顺序
课内阅读。

原来姑娘是天上王母娘娘的外孙女,织得一手好彩锦,名字叫织女。天天早晨和傍晚,王母娘娘拿她织的彩锦装饰天空,那就是灿烂的云霞,什么东西也没它美丽。王母娘娘需要的彩锦多,就叫织女成天成夜地织,一会儿也不许休息。织女身子老在机房里,手老在梭子上,劳累不用说,自由也没有了,等于关在监狱里,实在难受。她常常想,人人说天上好,天上好,天上有什么好呢?没有自由,又看不见什么。她总想离开天上,到人间去,哪怕是一天半天呢,也可以见识见识人间的景物。

  1. (1) 选段中画波浪线的语句,体现了织女的特点。
  2. (2) 织女常常想离开天上的原因是(    )。(多选)
    A . 天上没有自由    B . 工作劳累 C . 想和牛郎结婚,在人间过日子    D . 想见识见识人间的景物
  3. (3) 选段中画横线的句子是对织女的描写,表现了织女对生活的向往。
  4. (4) 这段话主要讲了什么?
课外阅读,回答问题。

①居住在黄河里的鲤鱼听说龙门风光好,都想去看看。它们从河南孟津的黄河里出发,通过洛河,又顺着伊河来到龙门水溅口,但龙门山上无水路,上不去,它们只好聚在龙门的北山脚下。“我有个主意,咱们跳过这龙门山怎样?”一条大红鲤鱼对大家说。“山那么高,怎么跳啊?”“一不小心就会摔下来的!”伙伴们七嘴八舌拿不定主意。大红鲤鱼便自告奋勇地说:“我先跳,试一试。”

只见大红鲤鱼从半里外就使出全身力量,像离弦的箭,纵身一跃,一下子跳到半天云里,带动着空中的云和雨往前走。一团天火从身后追来,烧掉了它的尾巴。它忍着疼痛,继续朝前飞跃,终于越过龙门山,落到山南的湖水中,一眨眼就变成了一条巨龙。山北的鲤鱼们见此情景,一个个被吓得缩在一块儿,不敢再去冒这个险了。

③这时,忽见天上降下一条巨龙说:“不要怕,我就是你们的伙伴大红鲤鱼,因为我跳过了龙门,就变成了龙,你们也要勇敢地跳呀!”鲤鱼们听了这话,受到鼓舞,开始一个个挨着跳龙门山。可是除了少数跳过去化为龙以外,大多数都过不去。凡是跳不过去,从空中摔下来的,额头上就落下一个黑疤。直到今天,这个黑疤还长在黄河鲤鱼的额头上呢。

  1. (1) 第②段中加点的“此情景”指什么?找出相应的语句。
  2. (2) 第②段中画波浪线的句子运用了的修辞手法,把比作,从中我体会到了
  3. (3) 黄河鲤鱼的额头上为什么会有黑疤?
  4. (4) 从这个传说中你明白了什么道理?
  5. (5) 试着以其他鲤鱼的口吻,讲一讲大红鲤鱼跳龙门的部分。
课内语段阅读。

海力布知道着急也没有用,不把为什么要搬家说清楚,大家是不会相信的。再一迟延,灾难(nàn nán)就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们,只有牺牲自己。他想到这里,就镇定地对大家说:“今天晚上,这里的大山要崩塌,洪水要淹没(mò méi)大地。你们看,鸟都飞走了。”接着,他就把怎么得到宝石,怎么听见一群鸟议论避难,以及为什么不能把听来的消息告诉别人,都原原本本照实说了。海力布刚说完,就变成了一块石头。

  1. (1) 划出文段括号中正确的读音。
  2. (2) 选段中画“一”的句子是对海力布的描写,句中“镇定”一词说明
  3. (3) 海力布明明知道自己会变成石头,为什么他还是把鸟儿的话告诉了乡亲们?
  4. (4) 你认为海力布这样做值不值得?为什么?
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