第三单元 知识点题库

下列字音完全正确的一项是(   )。
A . 依偎(wēi)       衰(suāi)弱 B . 泰(dài)国        珊(sān)瑚 C . 竹筐(kuāng)     拗(niù)不过
连一连。

七夕             农历九月初九             赏月吃月饼

重阳节           农历八月十五           拜双星乞巧

中秋节           农历七月初七           登高插茱萸

课外阅读我能行。

梁山伯与祝英台

    古时候,浙江上虞县祝家庄,祝员外有个女儿叫英台,美丽聪颖,自幼随兄习诗文,慕班昭、蔡文姬的才学,恨家无良师,一心想往杭州访师求学。祝员外拒绝了女儿的请求,祝英台求学心切,伪装卖卜者,对祝员外说:“按卦而断,还是让令爱出门的好。”祝父见女儿乔扮男装,一无破绽,不忍使她失望,只得勉强应允。

    英台女扮男装,远去杭州求学。途中,邂逅了赴杭求学的会稽(今绍兴)书生梁山伯,二人一见如故,在草桥亭上撮土为香,义结金兰。不一日,二人来到杭州城的万松书院,拜师入学。

    从此,同窗共读,形影不离。梁祝同学三年,情深似海。英台深爱山伯,但山伯始终不知她是女子,只念兄弟之情,并没有特别的感受。祝父思女,催归甚急,英台只得仓促回乡。梁祝分手,依依不舍。在十八里相送途中,英台不断借物达意,暗示爱情。山伯忠厚纯朴,不解其故。英台无奈,谎称家中九妹,品貌与己酷似,愿替山伯做媒。可是梁山伯家贫,未能如期而至。待山伯去祝家求婚时,岂知祝父已将英台许配给太守之子马文才。美满姻缘,已成泡影。二人楼台相会,泪眼相向,凄然而别。临别时,立下誓言:生不能同衾,死也要同穴!后梁山伯忧郁成疾,不久身亡。英台闻山伯噩耗,誓以身殉。英台被迫出嫁时,绕道去梁山伯墓前祭奠,在祝英台哀恸感应下,风雨雷电大作,坟墓崩裂,英台翩然跃入坟中,墓复合拢,风停雨霁,彩虹高悬,梁祝化为蝴蝶,在人间蹁跹飞舞。

  1. (1) 祝英台为什么去杭州访师求学?她是怎么说服其父同意的?
  2. (2) 梁山伯与祝英台的感情如何一步步加深的?从哪里可以看出?
  3. (3) 文中哪个地方让你觉得不可思议?
  4. (4) 文中的祝英台给你留下了什么印象?
下列划线字的读音完全相同的一项是(    )
A .  出  精打采  齿不忘 B .  逃  患与共  知而退 C .  谢  语心长  德高望 D . 古  瞎  云雾迷  坑拐骗
写出与下面句子中划线词语意思相近的词语。

牛郎照看那头牛挺周到 

牛郎在草房旁边开辟了一块地,种些庄稼,这就算安了家。 

王母娘娘拿她织的彩锦装饰天空。 

现在能够在湖水里无拘无束地游泳,心里真痛快。 

阅读下文,回答问题。

狐狸和猫

    一次,猫在森林里遇到了狐狸先生,猫想:“他精明,有经验,对世界上的事都有见识。”猫就友好地招呼狐狸。

    “您好,亲爱的狐狸先生!你好吗?身体怎样?您在艰难的日子里过得怎么样?”狐狸傲慢地把猫从头到脚打量了好久,不知道他是否该回答猫。狐狸终于说:“噢,你这可怜的捋胡须的,你这花斑的傻瓜,你这饿鬼,你这捕食老鼠的东西!你脑子里在想什么呢?你怎敢问我过得怎么样?你学到了多少东西?你懂得了多少本领?”“我只一种。”猫温顺地答道。“那是一种什么本领呢?”狐狸问。“猎狗追我时,我会跳到树上逃命。”“就这些吗?”狐狸问。“我掌握了一百多种本领,另外我还有满满一袋子计谋。但是我可怜你,和我一起吧,我教你怎样逃避猎狗。”

    就在这时候,一个猎人带着四条猎狗来了。猫敏捷地跳到树上,悄悄地爬到树顶上,这样树枝和枝叶可以把它完全遮住。“打开袋子,狐狸先生,打开袋子!”猫对狐狸叫道,但是猎狗们已经咬住了狐狸,叫它动弹不得。“噢,狐狸先生!”猫叫道,“你有一百种本领,可还是给抓住了,而我只有一种本领,却逃了命。如果你能像我一样爬上来,你就不会丢命了。”

  1. (1) 从我文中找出下列词语的近义词。

    骄傲——    困难——    计策——    灵敏——

  2. (2) 按要求改句子。

    ①但是猎狗们已经咬住了狐狸。(改为“被”字句)

    ②另外我还有满满一袋子计谋。(缩句)

  3. (3) 文中画横线的句子照应了上文中的哪句话,请写下来?
阅读下文,回答问题。

    从此,牛郎在地里耕(zhǒng  zhòng),织女在家里纺织。织女不仅美丽贤惠,而且心灵手巧。她织出的绸缎色彩绚丽,光华夺目,周围的姑娘们都来跟她学习纺纱织锦。有时候,织女也去帮助牛郎干些农活,两个人辛勤劳动,日子过得挺美满。(zhuǎn  zhuàn)眼间三个年头过去了,他们有了一儿一女。到了孩子能说话的时候,晚上得空,织女就指着星星,给孩子讲些天上的故事。天上虽然富丽堂皇,可是织女并不喜欢。她喜欢跟牛郎一块儿干活,喜欢逗孩子们玩,喜欢看门前的溪水活泼地流过来,还喜欢听风儿轻轻地吹过树林。

  1. (1) 给划线字选择正确的读音。

    (zhǒng  zhòng)    (zhuǎn  zhuàn)眼间

  2. (2) “日子过得挺美满”具体体现在哪里?画出文中的句子。
  3. (3) 最能概括织女特点的词有:
  4. (4) “她织出的绸缎色彩绚丽,光华夺目,周围的姑娘们都来跟她学习纺纱织锦”集中反映了织女的特点。
看拼音,写词语。

chóu  xiè

dīng  zhǔ

qiān  zhēn  wàn  què

jiāo  jí

fā  shì

chí  yán

kuánɡ  fēnɡ  nù  háo

hòu  huǐ

选择题。
  1. (1) 给下划线字选择恰当的解释,把序号填在括号里。

    ①白:A.说明  B.空的  C.没有结果  D.像雪一样的颜色

      费力气 一张 一份

    ②临:A.靠近,面对  B.来到,到达  C.将要,快要   D.模仿。

    危不惧       

  2. (2) 下面各组词语中有错别字的一组是(   )。
    A . 宝库   塌陷   后晦 B . 扶着  新郎  罕见 C . 一趟    地狱   酿酒 D . 结婚 祖辈  纱巾
  3. (3) 将“恳  拘   偎  拗  泰”按音序排列正确的一组是(   )。
    A . 恳  拘  偎  拗  泰 B . 拘  恳  拗  偎  泰 C . 拘  恳  偎  拗  泰 D . 拘  恳  拗  泰  偎
  4. (4) 下面的说法有错误的一组是(   )。
    A . 杜牧的《秋夕》也是借牛郎织女故事创作的。 B . “尽、挨、难、划”都是多音字。 C . 《牛郎织女》是一个民间故事。 D . “筛”用音序查字法先查“SH”,再查音节“shāi”。
  5. (5) 下面一组句子中,没有语病的一句是(   )。
    A . 近几年来,我国人民的生活水平又有了改善。 B . 五根手指即使能团结一致,也不再有什么强弱,美丑之分了。 C . 李刚光荣地获得了“优秀少先队员”。 D . 参加这次扫墓活动,我们受到了深刻的教育。
将下列词语按感情色彩的不同分为两类。

果断   武断   赏心悦目   固执已见    阴险   舍己为人   放肆   善良

马马虎虎   胆大妄为   豪迈   慷慨   自私   坚强不屈   花言巧语   胸有成竹

辨字组词。

     悔     郎     延     扶

     侮     朗     廷     抚

按要求改写句子。
  1. (1) 有好些个女子在湖里洗澡。(缩句)
  2. (2) 按要求,写句子。

    ①小白蛇说:“敬爱的猎人,您是我的救命恩人,我要报答您。”

    改间接引语:

    ②咱们在这山下住了好几代啦,老老小小这么多人,搬家可不容易呀!

    改反问句:

  3. (3) 大家都被海力布的事迹感动了。

    改双重否定句:

  4. (4) 他听见有女子的笑声,顺着声音看,果然有好些个女子在湖里洗澡。

    ,果然

下列词语中划线字的字音无误的一项是(    )
A . 僵(jiāng)硬     飞(qíng)         灾(nán) B . (měnɡ)古   狂风怒(háo)     流(chuán) C . 延(cí)         定(zhèn)        淹(méi) D . 催促(chuī cù)   遍(chuán)       (chóng)谢
读一读,连一连,再完成练习。
  1. (1) 连一连

    打开天窗说亮话    一个巴掌拍不响    吃水不忘挖井人    前怕狼后怕虎

    畏首畏尾        孤掌难鸣    直言不讳      饮水思源

  2. (2) 选择合适的俗语填空。

    ①我认为,在这次打架事件中,你们都有责任。

    ②好吧,老弟,既然你这么干脆,那我就了。

  3. (3) 形容胆子小,疑虑重重的成语是。请用这个成语说一句话:
下列词语中都有一个字是错误的,把选项填在后面的括号里。(   )
A . 崩塌 B . 叮属 C . 催促 D . 悲痛
现代文阅读

乌鸦唱歌(节选)

    这天,列那来到一个草原上,草原的边上有一条小河,小河边又生长着一棵高大的毛榉。这里清澈碧绿的河水吸引了列那,于是列那禁不住跳到河里洗了个澡,再躺在草地上,哈,可真舒服啊!可是,这时候肚子又不争气地开始叫了,他必须去寻找食物。

    不远处,有一个农家小院,院里晒着许多乳酪。乌鸦田斯令被乳酪的香味儿吸引,在空中飞来飞去。趁农妇暂时离开的空当儿,扑了下来,抓起一块乳酪就飞走了。农妇正好从屋里出来,看见乌鸦偷走了乳酪,就捡起一块石子,用力向乌鸦掷去,口中骂道:“臭乌鸦,无赖!放下我的乳酪!”乌鸦一边飞,一边得意扬扬地说:“谢谢你为我做的乳酪。老太太,为了不使你的乳酪再被拿走,你可千万要小心啊!”

    乌鸦飞到毛榉的粗枝上,迫不及待地拿出乳酪仔细地品尝着。当他用力啄乳酪的表皮时,几块碎渣落到地上,正好落到蹲在树下寻找食物的列那面前。

    列那抬头看见乌鸦正在树上美滋滋地吃着乳酪,他的口水都要流出来了。他暗自高兴:“今天的早餐又找到了。哈哈!”

    “田斯令,你好!在这美丽的早晨见到你真是高兴。我还记得你的父亲罗赫特爵爷-他的歌声多美妙啊。我想你一定比你父亲更棒吧,你能为我高歌一曲吗?”

    田斯令听了列那奉承的话,高兴极了,他禁不住哇哇地叫了几声。

    “啊!你唱得太好听了,不过,我觉得还可以把嗓门再提高一些。”列那说。

    田斯令被夸得有点儿忘乎所以了。他真的把自己当成了音乐家。按照列那所说的把嗓门提到了最高,用尽全力,发出最尖的叫声。

    列那说:“这一次唱得更好了,我们伟大的音乐家,如果你戒吃核桃,那么你的声音就会更加悦耳的。我太喜欢你唱歌啦,再给我唱几首吧。”

    虚荣心使田斯令更加激动,他使尽全身力量,高声唱了起来。然而他忘记了手里的乳酪,手一松,乳酪掉了下去,不偏不斜地掉到了列那的脚前。

  1. (1) 联系上下文理解词语。

    忘乎所以:

  2. (2) 短文有的是以主要人物命题的,有的是以主要内容命题的……本篇短文是以命题的。请你用题目扩充法,用简短的语言概括文章内容。
  3. (3) 在创造性地复述故事的时候,可以把画线的地方进行展开.补充乌鸦的心理活动。根据短文内容,想想乌鸦会想什么,下列说法不正确的一项是(    )。
    A . 歌唱家的声音也不过如此,今后歌唱家行列里也有我田斯令了 B . 我是伟大的音乐家,我一定能唱出最好的声音,一定能赛过百灵鸟 C . 我是音乐家了!我是音乐家了!嗯,我一定要唱得更好,让狐狸听听 D . 我唱得还不够好,应该跟百灵鸟认真学习才行
  4. (4) 这篇短文说明了什么道理?用自己的话说一说。
阅读综合训练。

金线神针

        从前有个孩子,名叫金线。他没了爸妈,家里只有一个生病的爷爷,靠自己天天上山砍柴卖钱度日。

        在一个风雪交加的傍晚,金线砍柴回家,走着走着,“哎哟!”脚被什么扎了一下,好捅啊!金线低头一看,原来是一枚针.便捡了起来,他正缺枚针帮爷爷补破衣哩。

        金线背柴回家.看见爷爷蜷缩在破被子里冻得直抖,不由得泪水滚滚,便赶紧给爷爷煮了点儿粥,让他喝了暖暖身子,然后,自己坐在床边给爷爷补破衣。金线手里拿看一块旧布,望着爷爷那千疮百孔的被子,鼻子又是一酸,心想要是爷爷能有床新被子盖就好了。

        就在金线将针刺进旧布时,怪事发生了,那针竟自动飞针走线缝了起来,转眼间一床崭新的被子出现在眼前。爷爷很吃惊,金线乐坏了,举着针眉飞色舞地说:“爷爷,这是我砍柴时拾到的一枚针,本想给您补表服,一看到破被,正想着让爷爷能有床新被子盖,这针真的就缝出了新被子!“金线又用神针给爷爷缝了棉衣,转眼问破棉衣也变成了新棉衣。

        爷爷笑着对金线说:“线儿啊,你快给隔壁的常奶奶也缝件新棉衣吧!他们家那么苦,还经常帮助我们.我们可不能忘了人家……”

        “爷爷说得是!不过……“金线打断爷爷的话,“我不但要给常奶奶缝棉衣,还要给常妹妹缝件花衣,还有村头的张爷爷、王婆婆、宋姑姑,他们都很苦,我给他们都缝一件送去,我要让村里缺衣受冻的人都有新衣服穿!”说罢,又动手缝起衣服来。

        就这样,金线用手里的神针,赶着给村里和自己一样苦的人们缝衣服。

  1. (1) 联系上下文,解释文中加点的同语。

    千疮百孔:

    眉飞色舞:

  2. (2) 读完短文可以知道,“神针”的特点是
  3. (3) 从文中画横线的句子中可以看出金线是一个的孩子。
  4. (4) 当针自动缝起被子时,文中抓住了金线的来展现“金线乐坏了”。请你展开合理想象,把爷爷吃惊的样子写出来。
  5. (5) 有人将这篇文章改成了一首打油诗,请根据文本内容,将诗补充完整。

            男孩名字叫金线,

            善心感动地和天,捡根神针缝衣穿。

            神针灵性终归线,

阅读短文,完成练习。

猎人海力布

从前有一个猎人,名叫海力布。他热心帮助别人,每次打猎回来,总是把猎物分给大家,自己只留下很少的一份,大家都非常敬爱他。

有一天,海力布在深山里打猎,从一只老鹰嘴里救了一条小白蛇。原来这条小白蛇是龙王的女儿,龙王为了报答海力布,把嘴里含着的一颗宝石送给了海力布,并告诉他只要嘴里含着那颗宝石,就能听懂深山里各种动物说的话。海力布想,珍宝我倒不在乎,但能听懂动物的话,对猎人来说,可太有用了。临别前。龙王告诫他不要将鸟兽的话告诉别人,否则他就会变成石头。

就这样过了几年,一天,海力布又像平常一样去深山打猎。从一群鸟的谈话中得知今天晚上这里的大山要崩塌,洪水要淹没这里的村庄。海力布听到这个消息后,就急忙去催大家搬走。可无论海力布怎样劝说,但乡亲们不明原因,仍不肯搬走,他急得掉下了眼泪。

海力布知道着急是没有用的,不把为什么要搬家说清楚,大家是不会相信的,再一迟延,灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们,只有牺牲自己,海力布为了救乡亲们,违背了龙王的忠告,把这件事的原委全告诉了乡亲们,海力布刚一说完,就变成了石头。乡亲们见海力布变成了石头,都非常后悔,含着泪水往很远的地方走去。他们走在路上,忽然听见一声惊天动地的巨响,大山崩塌了,洪水淹没了村庄。

人们世世代代纪念海力布,据说现在还能找到那块叫“海力布”的石头呢。

  1. (1) 阅读故事,说说故事的起因、经过和结果。

    起因:

    经过:

    结果:

  2. (2) 仔细阅读第1自然段中画线的句子,从加点的三个词语中你体会到了什么?
  3. (3) 中哪里让你很感动,请找出来。
  4. (4) 读了这个故事,你觉得海力布是一个怎样的人?
  5. (5) 抓住故事的起因、经过和结果,用自己的话简要复述这个故事。
根据课文内容填空。
  1. (1) 兔子总是在玩耍,老牛总是在干活儿。我摆弄着的窗花,对的兔子与的老牛充满了好感。
  2. (2) 一头老牛地站着,出神地望着一只的小兔子,联结它们的是一片
  3. (3) 那头老牛跟他也很,常常用的眼光看着他,有时候还伸出舌头他的手呢。
下列四组词语中,不全是反义词的是(    )
A . 恋恋不舍—刀两断    相依为命—势不两立 B . 眉开眼笑—愁眉苦脸    美中不足—锦上添花 C . 眉开眼笑—愁眉苦脸    自由自在—身不由己 D . 勤勤恳恳—任劳任怨    无拘无束—笼中之鸟
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