第七单元 知识点题库

按拼音写汉字

chí biān

mò jì

yán sè

qián kūn

我会填。

①没:共画 第五笔是

②棱:共笔,是结构。

读诗歌,回答问题。

塞下曲

林暗草惊风,

将军夜引弓。

平明寻白羽,

没在石棱中。

  1. (1) 请翻译整首诗。

  2. (2) “暗”“惊”“寻”“没”四字妙在何处?

填空。
  1. (1) 雨果是国浪漫主义文学的重要代表,主要作品有长篇小说《》《》《九三年》等。
  2. (2) 《“诺曼底号”遇难记》体裁是,它按照“雾海夜航→→盛赞船长”这一海难发生过程安排情节,主人公是
读拼音,写词语。

jiā pín

náng yíng yè dú

gōng qín bú juàn

zú yè

bó xué duō tōng

tiě chǔ chéng zhēn

口语交际。

妈妈让你去车站接一下从没有见过面的表哥,你需要现在电话里介绍自己,接站时让他直接能够认出你。

按要求写词语。

博学    悬    借光

铁杵    手    万状

巍然    惊    自若

心安    一    立雪

按要求完成句子。
  1. (1) 蝴蝶飞舞。(用连续动作写一段话)
  2. (2) 在这危急时刻,船长不会先想到自己。(改反问句)
辨字组词。

  博  萤  伦  维

  搏  莹  轮  淮

下列加下划线字下划线的读音依次完全正确的一项是(   )。
   次   毁  
A . yì  lǚ  cuī  yūn B . yù  lǔ  chuī  yūn C . yì  lǚ  chuī  yùn D . yù  lǔ  cuī  yùn
写出下列句子所运用的描写方法,再填空。
  1. (1) 他对营参谋长说:“参谋长,请把这个任务交给我吧!”
  2. (2) 他张开双臂,向喷射着火舌的火力点猛扑上去,用自己的胸膛堵住了敌人的枪口
  3. (3) 从这两句话中,我体会到了黄继光的
给下面词语中的下划线字注音。

    慷慨    徘徊   临危不

而不舍    焦不安   急如焚

照样子,写词语。
  1. (1) 例:阴森森(ABB)
  2. (2) 例:小心翼翼(ABCC)
  3. (3) 例:许许多多(AABB)
根据语境写字词。
  1. (1) 全速前进的“玛丽号”撞上了“诺曼底号”,在它的船身上pōu kāi一个大kū long,船上的人眼看就要丧生yú fù了。
  2. (2) 马场上一阵sī míng,人们jīng huāng shī cuò地奔跑着,保安们竭力维持zhì xù
下列下划线字的读音完全正确的一项是(    )。
A . (zǎi)  开(pāo) B . (guǒ)    持(wéi) C . (jiè)  位(gǎng) D . 施(cuò)    行(jiàn)
下面的成语都与古人读书求学的故事有关,请讲讲它们的含义。

囊萤夜读  悬梁刺股  凿壁借光  铁杵成针  程门立雪  手不释卷

  1. (1) 囊萤夜读:
  2. (2) 悬梁刺股:
  3. (3) 凿壁借光:
  4. (4) 铁杵成针:
  5. (5) 程门立雪:
  6. (6) 手不释卷:
给加点字选择正确读音。

(pāo pōu)开       遇(nàn nán)        (zàng zhàng)身

急(chuǎn tuān)     (báo bó)雾         遣(diào tiáo)

给下列红颜色的字选择正确的读音。

(dān chán)      (dān chán)

(dùn xún)       (xún dān)

根据课文内容填空。
  1. (1) 《芙蓉楼送辛渐》的作者是代诗人,他擅长写七言绝句,世人称他为“”。这首诗通过写景衬托诗人的心境,寓情于景,表达了诗人的志向和品格。
  2. (2) 《塞下曲》中的“”写出了战斗的艰苦和将士们奋勇的精神。
根据积累填空。
  1. (1) 回顾本单元的古诗,《芙蓉楼送辛渐》中诗人在“”这两句诗中以晶莹、纯洁的心和玉壶自喻,传达自己坚持操守的信念;《塞下曲》中诗人在“”这两句诗中以雪的寒冷衬托将士们杀敌的热情;《墨梅》中诗人借梅自喻,以“不要人夸好颜色,”这两句诗表达自己不向世俗献媚的高尚情操。
  2. (2) “。”这句名言告诉我们君子要自我力求进步,顽强拼搏,坚持不懈。
  3. (3) 本单元的人物形象熠熠生辉。有的挑山工,有的哈尔威船长。
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