20* 我们家的男子汉 知识点题库

写出下面句子的说明方法。

①他说:“用肉汤拌饭可以吗?”“不可以”“那么棒冰可以吃吗?”他小心地问。

②我把他抱了起来,他勇敢地抓住窗框,两只脚有力地蹬着车厢,攀上了窗口。

③他好久没有说话,潦草地吃着山楂片,神情有些沮丧。

下列加下划线的字的读音完全正确的一组是(    )。
A . (wēi)       猜(mí) B . (cún)       头(xù) C . (kuò)       咐(zhǔ) D . 亮(liáo)       强(juè)
在横线上填上合适的词语。

的活鱼    的狂热     的挣扎

的接受    的打量     的事情

观察句子的特点并仿写句子。
  1. (1) 一只胖胖的小手在我的手掌里,像一条倔强的活鱼一样挣扎着。
  2. (2) 他个子那么矮,营业员怎么能看得到呢?
形近字组词。

  萦  妨  济

  莹  访  挤

按要求改写句子。
  1. (1) 一只胖胖的小手在我的手掌里,像一条倔强的活鱼一样挣扎着。(缩句)
  2. (2) 车门被行李和人堵满了。(改为“把”字句)
下列对课文的理解不正确的一项是(    )。
A . 文中的小男孩被称为“男子汉”,是因为他逐渐成熟、自主自立、勇敢沉着 B . 他有一次买东西失败后,“好久没说话,潦草地吃着山楂片,神情有些沮丧”,这说明他 丧失了信心 C . 通过文章生动、风趣而又含蓄的语言,我们能够感受到作者对小男孩的喜爱之情 D . 文章三个部分的小标题可以改为:吃饭爽气、渴望独立、勇敢沉着
下面是课文未选取的《我们家的男子汉》片段,请阅读后完成练习。

他__________

“他哭起来眼泪很多。”这是一个医生对他的评语。每当眼泪涌上来的时候,他总是一忍再忍,把那泪珠儿拦在眼眶里打转。他从不为一些无聊的小事哭,比如不给他吃某一种东西啦,没答应他某一次要求啦,碰疼了什么地方啦,他很早就开始不为打针而哭了。他尤其不为挨打哭。挨打就够屈辱了,何况为挨打哭。因此,打他时,他总是说:“不痛,不痛。”甚至哈哈大笑起来,很响亮很长久地笑,两颗很大的泪珠便在他光滑饱满的脸颊上滚落下来。后来,他终于去了安徽和他爸爸妈妈在一起生活了。有一次,我给他写信,信上说:“你真臭啊!”这是他在上海时,我时常说他的一句话。因为他很能出汗,无论冬夏,身上总有一股酸酸的汗味儿。据姐夫来信说,他看到这句话时,先是大笑,然后跑进洗手间,拿起一块毛巾捂住了脸。他用拼音字母回了我一封信,信上写:“王安忆,你真是一个好玩的大坏蛋。”这也是他在上海时,时常说我的一句话。

  1. (1) 根据选段内容,把题目补充完整。
  2. (2) 当眼泪涌上来的时候,“他总是一忍再忍”,表现了他的个性。
  3. (3) 收到“我”写给他的信后,他的反应是怎样的?为什么有这样的反应?
  4. (4) 说一说“他从不为一些无聊的小事哭”中“从不”这个词语的表达效果。
下面的句子中每句都有两个错别字,把它们找出来,然后改正。
  1. (1) 每当眼泪泳上来的时候,他总是一忍再忍,把那泪珠儿拦在眼框里打转。
  2. (2) 他推开那些防碍他的手,抓住一双最得力的,跳进了车箱,淹没在济济的人群里了。
解释下列词语。

风靡:  恍惚:

沮丧:  倔强:

不堪设想:  不约而同:

发挥想像,仿写句子。

    童年是一个谜,混沌初开,稚嫩好奇;少年是一幅画,色彩绚丽,烂漫天真;青年是一首诗,激情澎湃。

阅读下面的文章,回答问题。

(新加坡)尤今

    有一回,在飞机上,一名五六岁的小童因为穷极无聊而不断地用脚踢前面的椅子,一下、两下、三下、无数下,我就好像坐在颠颠簸簸的小舟里,晕头转向。在忍忍忍而无法重新再忍的情况下, 转过身,礼貌地要求他不要再踢。可我一坐下来,便听到他大声说道:“前面那个人好讨厌啊!”万万没有想到,他的母亲竟细声附和:“是啊,真是讨厌,别理她!

    我默默地想,在这种是非不辨的家庭教育下,男童今天踢的是椅子,将来也许便会毫无分寸地踹在别人的心叶上。当他狠狠地踹着别人时,他的脚板,长着一块无知无觉的茧;而这块厚厚的茧,是自小在父母的助长下形成的啊!

    另有一回,在大庭广众里,看到了一幕让我心重如铅的“人间闹剧”。

    一名约莫七岁的男孩,站在池塘旁嬉戏。池塘里,多尾锦鲤以缤纷的色彩织出了让人心醉的斑斓图景。小男孩拿着一大包油腻腻的炸薯条,双手一翻,便想倒进池塘里,佣人眼尖,劈手夺下。男孩非常生气,飞起一脚,结结实实地踢在佣人的膝盖上。佣人吃痛,颤声说道:“我去告诉你妈妈!”小男孩问:“你说你要告诉我妈妈?”佣人说:“是啊!”小男孩有恃无恐,又提起腿来,连续踢了佣人两三脚,边踢边说:“你去讲啊,我让你讲个够!”就在这个关键时刻,女主人出现了,她气定神闲地喊着:“汤尼,你在玩个啥呀?”瞧瞧瞧,儿子出了狠劲在踢佣人,佣人被踢得龇牙咧嘴,落在她眼里,竟是一场无关痛痒的游戏!

    小男孩今日踢的是佣人,他日,当养而不教的父亲母亲拂逆了他的意愿时,他那双凌厉无比的脚,会不会朝父母踢过去呢?

    再有一次,一名穿了校服的小童,在妈妈的陪同下,一蹦一跳地在路上走着。路旁,躺了一只野猫,病痛像烟气一样缠绕在它软绵绵的躯体上。小童经过它身边,说时迟、那时快,抡起脚猛力踢去,病猫闷哼一声,像棉絮般的身子飞得老远,当它跌落地面时,我仿佛听到香消玉殒的声音。实在气不过,我大步迈上前,对男童说道:“你怎么可以这样做呢?猫……”话还没有说完,男童的母亲便气急败坏地抢着对他说道:“是啊是啊,我和你说过的呀,不要随便去踢这些肮肮脏脏的野猫野狗,它们如果被你踢痛了,会咬你的呀!你怎么不顾危险呢!”我一听,整颗心都凉了、瘪了。孩子踢猫踢狗,是任意蹂躏其他生灵的丑恶行径,她没有教导孩子尊重生命之道,却把训斥重点引到其他层面上!

一个惯常用脚把其他生命踢个稀烂的孩子,胸腔里的那颗心,慢慢会变得僵硬,像石、像铁。成长之后,在职场上,或者,在黑社会里,他可能时时会使出“连环三脚”,冷酷无情地滥杀无辜。

    踢,是人类的本能。婴孩呱呱坠地不久,便已懂得了用那双粉嫩粉嫩的腿,一下一下地踢进空气里,快乐而惬意。然而,在成长的过程中,教导孩子如何踢、踢什么、该不该踢,通通都是父母的责任。

    睿智的父母,会教孩子以坚韧的毅力踢掉妨碍成长与成功的各种困难;然而, 溺爱孩子的父母,却放任孩子不分青红皂白胡乱去踢,小则踢椅子,大则踢生命,最后,把自己的品德与人格都踢掉了。

  1. (1) 结合全文,分析标题“踢”在文中的象征意义及作用。
  2. (2) 文中叙述了三个关于“踢”的故事,试加以概括。
  3. (3) 理解文章最后一段的含义,并分析最后一段在文章结构上的作用。
  4. (4) 联系文章主题,请对文章中的一位妈妈说一段话,要求符合语境,表达顺畅。
形近字组词。

   潦   绪

   嘹   堵

   徽   螺

   微   骡

句子训练营。
  1. (1) 一只胖胖的手在我的手掌里,像一条倔强的活鱼一样挣扎着。(仿写句子)
  2. (2) 过了一个钟头,他怀着甜蜜的希望睡熟了。(缩句)
  3. (3) 听到这个消息,我们怎能不激动万分呢?(改成陈述句和双重否定句)

    陈述句:

    双重否定句:

根据要求写句子。

他勇敢地抓住窗框,两只脚有力地蹬着车厢,攀上了窗口。(照样子,用上几个合适的动词写一句话)

快乐阅读。

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秦文君

记得自己小时候,往往在玩得兴致勃勃的时候,母亲会叫我们去睡午觉。这时候,我和弟弟只好噘着嘴,紧闭双目,瘫倒在各自的床上,做出不省人事的样子,仿佛已昏睡百

年。母亲则端坐在自己的屋里,人困马乏地打着哈欠,用不了多久,便瞌睡起来。

这时,我支起身子去看弟弟,他闭着眼,眼皮却还在动,去点一下他的鼻子,他竟捂着嘴“咯咯”地笑起来。于是,我们悄悄地发明了许多无声的游戏:有时把席子卷起来,做成“地道”,“敌我双方”从“地道”里钻进钻出;有时,我们玩角色扮演游戏,我披起毛巾,装扮成七仙女,弟弟则偶尔演独臂大盗。这时假如母亲推门进来,一定会惊得当场晕倒。午睡简直变成了带有冒险成分的娱乐活动,到后来,午睡竟大受我们欢迎。

二十多年过去了,现在轮到我做母亲了,女儿午睡的时间到了,我推开门走进她的房间,小家伙使劲闭着眼,枕边却放着一本她爱看的书,她也在假睡。我不想说什么,因为她已经在尽力让我满意。如果一味去逼,她不想出些高明的点子来反抗才怪呢。

小孩子们个个都有一手对付大人的办法,只是大人不知其中的奥妙罢了。

  1. (1) 请为短文拟一个标题,写在文前的横线上。
  2. (2) 阅读文中画横线的句子,说说“地道”“敌我双方”这些词语为什么要加引号。
  3. (3) “我"知道女儿在假睡,为什么不想说什么?为什么不去逼孩子睡午觉?
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