4* 三月桃花水 知识点题库

联系课文,想一想画线的词语描写了什么?

①有一千朵樱花 , 点点洒上了河面。

②它看见一群姑娘来到河边,水底立刻浮起一片片花瓣

选出下划线字的错误读音。

(xuán  xuàn)      布(pí  pǐ)        丽(qǐ  yǐ)

细(qiān  xiān)       应(hé  hè)      如(yīn  yīng)

选择最符合语境的词语。
  1. (1) 秋天的菊花(奇丽  绮丽)多姿,红的如火,粉的似霞,白的像雪,让人百看不厌。
  2. (2) 那清脆的歌声,好似山谷中黄鹂的鸣叫,婉转动听,让人(沉醉  沉迷)其中。
  3. (3) 桃花水的光芒,像一匹明清的丝绸,(映照  映射)着蓝天。
读拼音,写词语。

yìnɡ hè

sī chóu

tán xīn

qǐ lì

yìnɡ zhào

ɡuānɡ mánɡ

填空。

    《三月桃花水》是著名作家写的一篇散文,这是一篇优美的,用清晰的结构描述了三月桃花水的特点,表达了 之情。

填上合适的拼音

应和(hè  hé)       谈(tán  yàn)

绮(yǐ  qǐ)丽      沉醉(zhuī  zuì)

给多音字注音组词。

和:                      

【摘抄积累】

摘抄《三月桃花水》中自己喜欢的句子。

三月桃花水
  1. (1) “啊,河流来了!”句中“醒”字指,从中能感受到作者的心情。
  2. (2) “有一万个小酒窝 , 在水中回旋。”句中“酒窝”指,“回旋”的意思是(     )(填序号)

    ①盘旋,绕来去地活动。②可进退,可商量,变通。③返回

写出下面句子所用的修辞手法。
  1. (1) 三月的桃花水,是春天的明镜。
  2. (2) 三月的桃花水,舞动着绮丽的朝霞,向前流啊。
  3. (3) 是什么声音,像一串小铃铛,轻轻地走过村边?是什么光芒,像一匹明洁的丝绸,映照着蓝天。
理解短文内容填空。
  1. (1) 第一自然段作者把比作了铃铛、丝绸,写出了河水的情景。
  2. (2) “三月的桃花水,舞动着绮丽的朝霞,向前流淌。”这是一种的写法,写出了
  3. (3) 感悟全文,请你从三个方面说说桃花水的美。
  4. (4) “三月的桃花水,是春天的明镜。”说说你从明镜中看到了哪些景物。

    我看见,我还看见

阅读短文,回答问题。

春潮

    北方的二月,春天在进攻,冬天在撤退。

    山的背阴处虽然还寒气凛凛,可是寒冷的威力已衰竭。朝阳处雪已融化,雪水顺着斜谷流过来,冲开了山涧溪水的冰面。那巨大的冻结在岩层上的瀑布也开始活动了,流水声一天天越来越大地响起来,最后成为一股汹涌的奔流,冲到山下,流进大江。那冰封的大江在春天太阳的照射下,在山中雪水的冲击下,逐渐变酥了,变软了,颜色也变暗了。

    终于有一天,在黎明的寂静中,突然传来了山崩地裂的声响——开江啦!风从窗缝里挤了进来,激动地向我耳语着:快去看啊,大江复活了!它扯着我的衣襟向江岸奔去。我和人们一起站在江岸上,我被眼前的景象惊呆了,只见整个大江的坚冰崩溃了。被禁锢了一冬的大江奔腾着,汹涌着,以它那不可抗拒的力量推开了坚冰,呼叫着,撞击着。①一块块巨大的冰排,被江水推动着,山一样地竖了起来,又摔倒下去,②发出咔嚓咔嚓的声响,③溅起一片片雪白的浪花。滚滚的春潮把坚冰击溃了,淹没了,迫使它驯服地和残冬一起向远方流去。

    春水在阳光下欢笑着,在清风中舞蹈着,仿佛在告诉沿途碰到的每一个人,每一棵树,每一株刚刚露出地面的小草:春天来了!春天来了!

  1. (1) 从第2自然段中找出三至四个能表现“春天在进攻,冬天在撤退”的词语。
  2. (2) 文中画线的句子运用了什么修辞手法?“挤”和“扯”表现了什么?
  3. (3) 描写景色一般从以下方面进行: A.描绘形状;B.描摹声音;C.描写颜色。说说文中画线的句子中①②③三处分别是从什么方面进行描写的。(填序号)

          ②      ③

  4. (4) 下面哪个词语最有力地表现了春潮的力量?(      )
    A . 奔腾汹涌 B . 不可抗拒 C . 山崩地裂
  5. (5) 第4自然段中,春水告诉大地一个什么消息呢?这一段话表达了作者怎样的思想感情?
接着下面的开头写一段话。

村头小河边的草地上,

选词填空。

舞动  舞弄

  1. (1) 三月的桃花水,着绮丽的朝霞,向前流啊。
  2. (2) 那位母亲在膝上上下逗乐婴儿。
  3. (3) 回旋 盘旋

    有一千朵桃花,点点洒上了河面,有一万个小酒窝,在水中
  4. (4) 长城像一条巨龙蜿蜒在崇山峻岭之间。
下面加点字的读音不正确的一项是(  )
A . (chuàn)  铃(dāng) B . (hé)   丽(qǐ) C . 细(xiān)   话(tán)
下列句子排列顺序正确的一项是(    )

①拾级而上,便到了龙亭殿前。

②走进龙亭公园,穿过一丛丛争奇斗艳的鲜花,便到了龙亭。

③一天,我和妈妈一起去游览龙亭。

④我们步入大殿,看到四壁雕刻着的飞龙光彩夺目,金碧辉煌。

A . ③②①④ B . ②③①④ C . ③④①② D . ④③①②
课外阅读。

三月的桃花水

    是什么声音,像一串小铃铛,轻轻地走过村边?

    是什么光芒,像一匹明洁的丝绸,映顾着蓝天?

    啊,河流醒来了!三月桃花水,舞动着绚丽的朝霞,向前流淌。有一千朵樱花,点点洒上了河面;有一万个小酒窝,在水中回旋。

    三月的桃花水,是春天的竖琴。每一条波纹,都是一根轻柔的弦。那细白的浪花,敲打着有节奏的鼓点;那忽大忽小的水波声,应和着四野上拖拉机的鸣响;那纤细的低语,是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心;那急流的水浪声,是在催促着村民开犁播种啊!

    三月的桃花水,是春天的明镜。它看见燕子飞过天空,翅膀上裹着白云;它看见垂柳披上了长发,如雾如烟;它看见一群姑娘来到河边,水底立刻浮起一片片花瓣;它看见村庄上空,很早很早,就升起了袅袅灶烟……

    比金子还贵啊,三月桃花水!

    比银子还亮啊,三月桃花水!

    啊,地上草如菌,两岸柳如眉。三月桃花水,叫人多沉醉。啊!掏一捧,品一口,让这三月的桃花水盛满我们心灵的酒杯!

  1. (1) 照样子,仿写词语。

    草如茵

  2. (2) 根据短文内容填空。

    ①第1.2自然段作者把比作了铃铛.丝绸,写出了河水融化,欢快地向前奔腾的情景。

    ②三月的桃花水,是,是。三月的桃花水,比,比

  3. (3) 桃花水的美表现在哪三个方面?

  4. (4) 三月的桃花水还看到了什么?请你发挥想象,把第5自然段省略号省略的部分补充下来。
下面词语按由轻到重的程度排序应是

A.滴滴答答    B.流水潺潺    C.水平如镜    D.波涛汹涌

阅读课内选段,完成练习。

(一)

    那忽大忽小的水波声,应和着田野上拖拉机的鸣响;那纤细的低语,是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心;那碰着岸边的丁冬声,像是大路上车轮滚过的铃声……

(二)

    它看见燕子飞上天空,翅膀上裹着白云;它看见垂柳披上了长发,如雾如烟;它看见一群姑娘来到河边,水底立刻浮起一片片花瓣……

(三)

    啊,地上草如茵,两岸柳如眉。三月桃花水,叫人多陶醉。

  1. (1) 选段(一)和选段(二)分别是从这两个角度具体描绘了三月桃花水之美,而选段(三)抒发了作者对三月桃花水的之情。
  2. (2) “草如茵,柳如眉”运用了的修辞手法写出了绿草,杨柳的柔美风姿,我还会仿写类似的三字短语:
  3. (3) 三月桃花水还看到了什么?请发挥想象,把选段(二)中省略的内容补充出来。
阅读短文,回答问题。

我家的小园

    我家的东南边有一块长方形的小国,里面种着各种蔬菜、花草和树木。这里一年四季都是美丽的。

    春天到了,大地像铺上了一条绿毯子,园子里一片绿油油。一群小鸟停在树枝上,唧唧喳喳地叫个不停,静静的小园开始热闹起来。

    夏天,成行的向日葵长得很茁壮,绽开着一朵朵金黄色的花,迎着朝阳怒放。火红的石榴花开得十分茂盛,散发着阵阵芳香,引来一群群蝴蝶和蜜蜂。它们翩翩起舞,纵情欢唱。一排排玉米威武地挺立着,结出了硕大的玉米棒子。地里茄子紫了,西红柿红了,顶花带刺的黄瓜挂满了架。望着这丰硕的果实,使我感到小园的可爱。

    秋天,喇叭花开了,在绿叶中伸出了一支支粉红色的小喇叭,正在为小蜜蜂吹奏动听的歌。石榴树上的石榴熟了,橘红色的果实裂开了,露出了珍珠般的颗粒,好像冲着我咧嘴傻笑,这一切怎能不惹人喜爱?

    冬天,一场大雪过后,园里的石榴树披上了白雪,残秧披上了白雪,地上也盖上了厚厚的白雪,整个小园成了银装素裹的白色世界。

    我情不自禁地叹道:“好美啊,小园!”

  1. (1) 小园里都有哪些植物?
  2. (2) 判断下列句子是否正确。

    ①“春天到了,大地像铺上了一条绿毯子,园子里一片绿油油。”是一个比喻句。(   )

    ②“这一切怎能不惹人喜爱?”的意思是:“这一切很难惹人喜爱。” (   )

    ③“茁壮”的近义词是“强壮”。(   )

  3. (3) 这篇短文是按顺序来写的,找出有关词语。
  4. (4) 你认为文中哪些词句描写十分生动传神,请写在下面,读一读,背一背。
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