27* 故事二则 知识点题库

比一比,组词。                                                         

   冒 ;  挤   ;   踩   

根据解释写出相应的成语。

①集中精神,集中注意力。             

③  一句话也不说。      

③拜会、会见。          

加偏旁,变新字。

齐——      采——      汤——           

词语搭配。

①显示

A.看法

②表示

B.力量

③揭示

C.方向

④指示

D.规律

把下列排列错乱的句子,整理成一段话,把序号写在横线上

它们在美好的春光里,多么欢乐啊!

小草偷偷地从地里钻出来。

到处是生机勃勃的景象。

大地披上了绿色的新装。

小鸟在枝头歌唱,蝴蝶在花间飞舞。

春风送暖,冰雪消融。

柳树发芽,果树开花,明媚的阳光普照大地。

看拼音,写词语。
bài jiàncháng wèitāng yàobǎi fā bǎi zhòng
  
  
  
  

加偏旁组字再组词(至少有一个字是本课出现的)

昔            

甬            

责            

采            

我还能选择其中的关联词写话。

A.因为……所以……

B.虽然……但是……

C.即使……也……

D.如果……就……

E.不但……而且……

F.只有……才……

纪昌已经取得了不小的成绩,飞卫还觉得他的眼力不行。

纪昌勤学苦练,他成了百发百中的射箭能手。

③扁鹊对蔡桓公说:“您的病不治,会愈来愈重的。”

连词成句,别忘了加标点

①在夜空  一颗  看到  天文学家  移动  星星  缓慢的

②牢记  小乌鸦  教训  不理会  先辈的  奉承  狐狸

从课文中感受人物的性格。

①梨纪昌为什么会成为百发百中的射箭手?

②从给蔡桓公看病,你能看出扁鹊是个什么样的人?蔡桓公呢?

选词填空。

拜别     拜托     拜访

①回乡的几日,他了一些亲友。

②叔叔我爸爸帮他把信邮出去。

③哥哥了父母,离开家,去国外参加维和任务。

纪昌成为百发百中的射箭能手,除了基本功扎实外,你认为还有什么原因?
形近字组词。

   标   扶   绩   髓

   示   肤   责   随

阅读短文,回答问题。

诸葛亮勤奋好学

    诸葛亮少年时代从学于水镜先生司马徽。诸葛亮学习非常(克  刻)苦,勤于用脑。不但受到司马徽的赏识,就连司马徽的妻子对他也很器重,喜欢这个勤奋好学,善于用脑的少年。

    那时还没有钟表,记时用日晷,但遇到阴雨天没有太阳,时间就不好掌握了。为了记时,司马徽便训练公鸡按时鸣叫,办法就是(定  订)时喂食。诸葛亮为了学到更多的东西,便想让先生把讲课的时间延长一些,但先生总是以鸡鸣叫为准,这该怎么办才好呢?忽然,诸葛亮(铃  灵)机一动,考虑到“若把公鸡鸣叫的时间延长,先生讲课的时间也就延长了”。

    于是在随后的日子里,适逢上学时就(带  戴)些粮食装在口袋里,估计鸡快叫的时候,就喂它-点粮食,鸡一吃饱就不叫了。

    过了一段日子,司马先生很是感到奇怪,为什么鸡不按时叫了呢?

    经过细心观(察  查),才发现诸葛亮在鸡快叫时给鸡喂食。先生开始很生气,但不久还是被诸葛亮的好学精神所感动,对他更关心、更器重,对他的教育也就更毫无保留了,而诸葛亮也就更勤奋了。通过诸葛亮自己的努力,他终于成为了一个上知天文,下识地理的饱学之人。

  1. (1) 从文章括号中选择正确的字。
  2. (2) 请写出形容人勤奋好学的成语。
  3. (3) 下列选项对短文内容叙述不正确的是(   )
    A . 诸葛亮学习非常刻苦,爱动脑筋。 B . 诸葛亮为了学到更多知识,想办法延长先生讲课时间。 C . 诸葛亮勤奋好学,先生对他十分器重。 D . 司马徽不如他的妻子器重诸葛亮。
  4. (4) 少年诸葛亮是个什么样的人?
  5. (5) 诸葛亮是伟大的政治家、军事家,以聪明、机智而闻名,善于用兵。你知道哪些有关诸葛亮的著名典故,把它们写下来吧。
阅读短文,完成练习。

一日,苏东坡带着书量出游。来到一座山的山脚,十分口渴。他望见山腰有一所寺庙,便让书童戴上草帽,穿上木鞋,到那庙里去取一样他现在特别想要的东西。书童问:“取什么东西?”东坡笑着答道:“你只管去取。”

书童到了庙里,找到主事的和尚。和尚一眼使者出他就是苏东坡的书童□便问□你来有何贵干□书童说□先生叫我这样打扮来向您取件东两□和尚看看他这特别的打扮,笑了笑,接着便取出一包上好的茶叶和一壶开水通到书童手里。“您怎么知道我家先生要的是这个呢?”书童奇怪地问和尚。和尚笑着说。“你看看你的打扮。上面是什么?下面是什么?不正是此物吗?”

  1. (1) 在第二自然段方柜处加上合适的标点符号。
  2. (2) 用简短的话复述这个故事:
  3. (3) 读了短文,你认为苏东坡是一个怎样的人?(    )
    A . 率真、豪爽 B . 聪明、幽默 C . 勤奋、进取 D . 善良、无私
选词填空。
  1. (1) 拜见    拜访

    刘江专程去北京著名作家王蒙。

    新年到了,家家户户都去亲朋好友。

  2. (2) 工夫    功夫

    只要深,铁杵磨成针。

    眨眼,他就跑得无踪无影了。

在横线上填入合适的词语。

弓    一名医    一汤药

目标    一虱子    一牛尾毛

的东西    的锥尖    的本领

的医生    的病情    的射箭能手

下列词语中书写全部正确的一项是(    )。
A . 管理        唯一        麻雀        严历 B . 迎接        胸怀        幕色        赞叹 C . 新娘        取亲        茂盛        担忧 D . 拔河        既然        人烟        漂浮
《扁鹊治病》说明了对待自己的缺点、错误,也要像对待疾病一样,决不能讳疾忌医,而应当虚心接受批评,防患于未然。
课外阅读,完成练习。

学弈

弈秋,通国①之善②弈者也。使③弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄④将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?曰:非然也。                    ——《孟子·告子上》

(注释)①通国:全国。②善:擅长。③使:让。④鸿鹄(hóng hú):天鹅。⑤弓缴(zhuó):弓箭。⑥弗若:不如。

  1. (1) 与“专心致志”意思相近的四字词语有:
  2. (2) “思援弓缴而射之”中“援”的意思是(    )。
    A . 支援 B . C .
  3. (3) 弈秋教了两个学生,这两个人各是怎样学弈的?
  4. (4) 这篇小古文告诉我们:在学习时,(    )很重要。
    A . 学习态度 B . 经验 C . 智力 D . 基本功
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