本单元综合与测试 知识点题库

比一比,再组词。

      唤      即     架     蝇

使     换     既     驾     绳

快乐习作。

    无论是林间的小道,还是水泥大道,都发生过许许多多令人难忘的事。请以“放学路上”为题目,写一篇文章。

下面下划线词语运用恰当的一组是(   )。
A . 她精彩的表演,赢得了大家激烈的掌声。 B . 他在纸上横七竖八地写着自己的名字。 C . 爸爸坐在沙发上一边品茶,一边欣赏音乐。 D . 莱特兄弟发现了飞机,轰动了全世界。
给下列句子排序。

(   )他让一束阳光从窗户上的小孔射进来。

(   )于是他断定,明亮的太阳并不是单一的白色,而是由七种颜色组成的。

(   )1665年的一天,英国大科学家牛顿在一间暗室里做实验。

(   )牛顿又做了许多次试验,出现的都是这种情景。

(   )当光束从一块玻璃制的三棱镜上通过时,这束光折射在墙上,映出了一条漂亮的七色光带,依次是红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色,同天上的彩虹完全一样。

习作大舞台。

想想你的家人、朋友、同学他们的性格和那种动物比较像,给他们写上一段,我们一起分享吧!

习作。

题目:《我最敬佩的一个人》

提示:在我们身边,有许多值得我们敬佩的人,可能是爸爸妈妈,也可能是亲戚朋友,还可能是陌生人,想一想,他(她)做了一件什么事值得你敬佩。把事情的经过写下来。400字左右。

阅读训练。

蝙蝠和雷达(节选)

    科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞,一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫作超声波,人的耳朵是听不见的,蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进,遇到障碍物就反射回来,传到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改变飞行的方向。

    科学家模仿蝙蝠探路的方法,给飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电波,无线电波遇到障碍物就反射回来,被雷达接收到,显示在荧光屏上。从雷达的荧光屏上,驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物,所以飞机飞行就更安全了。

  1. (1) 蝙蝠探路的方法是
  2. (2) 飞机上雷达的天线相当于,雷达通过天线发出的无线电波相当,荧光屏相当于
  3. (3) 科学家从蝙蝠身上得到启示,发明了。我还知道人们从身上得到启示,发明了
火眼金睛(比比每组字有什么不同,并组词)

      程      锐       避

      成      脱       僻

      核      幼      联

      该      幻      连

啄木鸟门诊(修改病句)
  1. (1) 四(1)班学习成绩是李红。
  2. (2) 我虚心听取了同学们的意见,克服了错误。
  3. (3) 联欢会上,我们班表演了许多一个个精致的节目。
认真阅读《蝙蝠和雷达》选段,按要求答题。

    科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞,一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波,人的耳朵是听不见的,蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进,遇到障碍物就反射回来,传到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改变飞行的方向。

    科学家模仿蝙蝠探路的方法,能在飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电波,无线电波遇到障碍物就反射回来,显示在荧光屏上。驾驶员从雷达的荧光屏上,能够看清楚前方有没有障碍物,所以飞机在夜里飞行出十分安全。

  1. (1) “终于”一词说明:
  2. (2) 我会写出近义词。

    模仿    清楚     揭开

  3. (3) “秘密”指的是什么?在文中找出来。
  4. (4) 抄出一个比喻句:
口语交际

爱唱流行歌曲的贝贝每次在家写作业的时候,都忍不住哼上几句。这时候妈妈总是责怪贝贝“不务正业”。如果你是贝贝,你会怎样回答妈妈呢?

选择恰当的词语填空。(填序号)
  1. (1) A.猛烈      B.剧烈

    面对敌人的炮火,年轻的战士们毫不畏惧。

    飞机突然地抖动了两下,乘客们急忙抓紧了扶手。

  2. (2) A.预料        B.预感

    豌豆们到外面发生了一些事情。

    这件事情果然不出我的

选词填空。
  1. (1) 洞察     洞悉

    她是个敏感的人,能从对方的表情他的内心世界。

    神奇的大自然,你会受益无穷。

  2. (2) 一边……一边……    因为……所以……    无论……都……

    驾驶员从雷达的荧光屏上,能够看清楚前方有没有障碍物,飞机在夜里飞行也十分安全。

    蝙蝠飞,从嘴里发出一种声音。

    夜里,蝙蝠怎么飞,不会跟其他东西相撞。

阅读课文片段,回答问题。

    其余的几粒豌豆呢?曾经想到广大世界里去的那一粒,它落到了屋顶的水笕里,被一只鸽子吃掉了。那两粒在地上打滚的豆子也没有走多远,也被鸽子吃掉了。它们还算有些实际用途。那本来想飞进太阳里去的豌豆,却落到了水沟里,在脏水里躺了好几个星期,而且涨得大大的。

    “我胖得够美了!”这粒豌豆说,“我胖得要爆裂开来了。我想任何豌豆从来不曾、也永远不会达到这种地步的。我是五粒豌豆中最了不起的一粒。”

    此刻,顶楼窗子旁那个小女孩——她的脸上洋溢着健康的光彩,她的眼睛发着亮光——正注视着豌豆花,快乐地微笑着。

  1. (1) 结合课文,简要概括各颗豌豆的最终结果。
  2. (2) “想飞进太阳里”最后“却落到水沟里去了”的那颗豆子自己认为是最了不起的一粒,其性格特点是()
    A . 随遇而安,理想远大 B . 充满自信,理想远大 C . 重视荣誉,不甘落后 D . 妄自尊大,自高自傲
  3. (3) 在五颗豆子中,你觉得最值得称赞的是哪一颗?说说你的理解。
课外阅读。

飞龙

    我国民间有龙能升天的传说。世界上真有这样的“飞龙”,那就是1.9亿年前出现的翼龙。

翼龙是恐龙的一种,是飞上天的爬行动物,把它说成是“飞龙”,也没有大错。

    巨大的恐龙怎么会飞起来了呢?因为它的前肢和身体中间长出了一张薄薄的皮膜,当它在空中飞来飞去时,活像一只大蝙蝠,难怪当它被发现时,有人说它是蝙蝠的祖先,有人说它是一只怪鸟。过了很久,人们才明白,原来它是恐龙家族里的一员,给它取名叫翼龙。

    翼龙的“皮翅膀”虽然很大,但中间没有肢骨支撑,不能像蝙蝠一样用力拍打,在空中自由自在飞翔,更不能远距离飞行。它只能在林间空地上滑翔一会儿,或是像后来的水鸟那样,从空中一下子俯冲下去,捞起一条小鱼就赶紧飞起来,飞行本领并不高明。人们传说“飞龙”可以腾驾雾,飞上高高的天空,它更加沾不上边了。

  1. (1) 请你为横线的字选择正确的读音。

    (mé mó)   (biān biǎn)

    (chēnɡ chěnɡ)(jì yì)

    (kōnɡ kònɡ)    (kōnɡ kònɡ)

  2. (2) 先看看例子的一对词语是什么关系,再在后面的四对词语中找出关系相似的一对。

    ①恐龙翼龙()

    A.医生病人B.船码头C.文具钢笔D.香蕉苹果

    ②水鸟小鱼()

    A.母鸡鸡蛋 B.山羊青草C.老鼠猫D.果树果实

  3. (3) 翼龙为什么会飞呢?从文中找出,用横线标出。
比一比,组词语。

    拂    胧    拨

    佛    笼    拔

    荧    姿    侍

    萤    资    持

读拼音,写词语。

jià shǐ

yán jiū

kē xué

jiāng yìng

zhé xué

chéng dù

kǒng pà

ào mì

阅读课内片段,完成练习。

       其余的几粒豌豆呢?曾经想飞到广阔世界里去的那一粒,它落到了屋顶的水笕里,被一只鸽子吃掉了。那两粒在地上打滚的豌豆也没有走多远,也被鸽子吃掉了。它们还算有些实际的用途。那本来想飞进太阳里去的豌豆,却落到了水沟里,在脏水里躺了好几个星期,而且涨得大大的。

    “我胖得够美了!”这粒豌豆说,“我胖得要爆裂开来了。我想任何豌豆从来不曾、也永远不会达到这种地步的。我是五粒豌豆中最了不起的一粒。”

      此刻,硕楼窗子旁那个小女孩——她的脸上洋溢着健康的光彩,她的眼睛发着亮光——正注视着豌豆花,快乐地微笑着。

  1. (1) 选文第一自然段运用了下面的哪种修辞手法?(    )
    A . 设问 B . 夸张 C . 比喻 D . 排比
  2. (2) 选文通过第五粒豌豆和其余几粒豌豆的对比,让我们懂得了什么道理?下列说法不恰当的一项是(    )。
    A . 生命的价值不在于你索取了什么,而在于你对别人付出了什么 B . 我们要爱护植物,要多用鲜花等植物来装扮我们的小天地 C . 如果我们在生活中乐于助人。那我们的生活将会变得更充实、更美好 D . 生命是可贵的,更可贵的是用自己的生命去创造价值
  3. (3) 小女孩“快乐地微笑着”,她可能在想些什么?
课文欢乐谷。
  1. (1) 请选出下面的小组问题清单中最能帮助我们理解全文内容的问题并回答。

    《一个豆菱里的五粒豆》小组问题清单

    ①豌豆们为什么想从豆荚里出去?

    ②五粒豌豆即将分开时,它们的想法有什么不同?

    ③小女孩为什么会注视着豌豆花,快乐地微笑?这体现了什么?

    我选问题来回答:

  2. (2) 人类进入互联网时代,手机购物远程医疗、网络学习等新兴技术改变着人类的生活,真可以用“”这两句诗来形容。
  3. (3) 小李不爱提问,觉得丢脸。如果让你劝他,下列语句不合适的一项是(    )。
    A . 人非生而知之者,孰能无惑? B . 好问则裕,自用则小。 C . 见善则迁,有过则改。
现代文阅读

眼镜的“进化史”

眼镜是玻璃国的“公民”。早在公元1世纪,世界上就有了单月镜,是用宝石制作而成的。那时,制作眼镜的原料加工不易且价格昂贵。拥有眼镜是有身份和地位的象征。

到了13世纪,才有真正的眼镜出现,它是用玻璃水晶制作而成的。有了眼镜,人们却不知道怎样佩戴它。有人把它缝在布帽子上。有人把它装在铁圈里,还有人把它镶在皮带上。

又过了两三百年的时光。这个问题总算解决了。到了16世纪,出现了安上手柄的长柄眼镜和夹在鼻子上的夹鼻眼镜。那时,人们购买眼镜是到眼鏡铺子里去自由挑选,并没有经过眼科大夫的检查,眼镜度数不太精准。

现在有一种隐形眼镜,没有镜框子,也不用架在鼻梁上。它是在眼皮下面紧贴着眼球的一种镜片,方便美观。但这种眼镜佩戴时间过长容易引发干眼现象。儿童的眼睛还处于生长发育阶段,并不适合佩戴隐形眼镜。

出现近视情况以后,是否需要马上佩戴眼镜呢?医生建议,在早期度数比较小的时候,如在100度以内,可以不用佩戴,平时保持良好的用眼习惯即可。但是,如果近视的度数在200度以上,就需要及早佩戴,这样也能减缓近视发展的速度。

科技日新月异,未来的眼镜将逐渐变为多功能的高科技产品,如现在已推出的“谷歌眼镜",它具有和智能手机一样的功能,可以通过声音控制拍照、进行视频通话和辩明方向等。未来还可能出现“食品识别眼镜”“坐姿监督眼……智能眼鏡的发展,我们拭目以待!

  1. (1) 眼镜是如何演变的?根据文中信息,用简洁的语言补充图表。

  2. (2) 下面是一个小组列出的问题清单。选一选这些问题的提问角度。

    A.联系生活经验    B.针对文章内容    C.针对文章写法

    ①画线部分“这个问题总算解决了”中“这个问题"指的是什么?(    )

    ②这篇文章是按照什么顺序写的?(    )

    ③“食品识别眼镜”“坐姿监督眼镜"可能会解决生活中的哪些问题?(    )

  3. (3) 读了短文,你有什么疑问?提出一个你认为最值得思考的问题,写在横线上。
  4. (4) 在“明眸皓齿”工程的视力普查中,小明测出近视50度。他要求妈妈带他去眼镜店配一副眼镜,最好是隐形眼镜。小明的想法正确吗?结合短文内容,你会怎么劝告他?
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