7 呼风唤雨的世纪 知识点题库

写出下列词语的近义词。

改观---           依赖---                                  

探索---           依然--

根据课文《呼风唤雨的世纪》填空。

是谁来呼风唤雨呢?当然是;靠什么呢?靠的是现代科学技术。在20世纪一百年的时间里,人类利用获得那么多奇迹般的出乎意料的发现和发明。正是这些,使人类的生活改观,其改变的程度超过了上百万年的总和。

找出每组词中不是同类的一个词。

①相声  小品  评书  节目  哑剧 

②菊花  兰花  桂花  鲜花  牡丹花 

③燕子  麻雀  蝴蝶  杜鹃  黄鹂 

④地球  篮球  足球  排球  网球 

比一比,再组成词语。

    联    懒    幻    核

    连    赖    幼    该

    浅

从课文中找出带有下面字的词语,写在横线上。

改               

现               

学               

给划线的字选择正确的读音。

当:dānɡ    dànɡ    时、真、然、归         

系:xì       jì      关系  紧、联红领巾    

判断下面句子的修辞方法。

①是谁来呼风唤雨呢?当然是人类;靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。

②那时没有电灯,没有电视,没有收音机,也没有汽车。

把词语补充完整。

雨      出乎       深海

雾      探索       到底

比一比,组词语。

    改    核    善    益

    政    该    恙    溢

阅读短文,完成练习。

划船的启示

    富尔敦是美国的工程师、发明家。

    富尔敦小时候只爱画画,不爱读书。一天,老师对他说:“孩子,你只是图画画得好,别的(功  攻)课都不行,会(流  留)级的。要重视科学知识的学习呀!”可是,他把老师的话当作耳边风。有一次,富尔敦去(钓  钩)鱼。他坐的小船遇上了大风,划起船来费劲极了。他想:“装上风帆只能随风飘游,还有什么好办法能改变这种(壮  状)况呢?”

    不一会儿,风停了,富尔敦坐在空船里,把脚浸在河水中,心里还盘算着……不知不觉小船已经荡到河中心了。他惊喜地发现,原来是两只脚不断摆水的结果。

    他又想:“能不能用十字叉的轮子来代替划船的桨?轮子该怎么造?造好后装在什么位置最合适?船身又该怎样改装呢……这些问题靠画画不能解决,怎么办呢?这时候,富尔敦才领悟到老师的话是对的,决心重视学习科学知识。

    从此,富尔敦发奋读书,进步很快,后来成为第一艘蒸汽轮船的发明者。

  1. (1) 选出括号里不恰当的字。
  2. (2) 从这篇短文中找出下面词语的反义词。

    轻视      省力

  3. (3) 在“心里还盘算着”的后面是省略号,省略去的内容大约是
  4. (4) 根据课文理解,选择正确的答案(   )
    A . 富尔敦是个聪明的孩子,他知错就改。 B . 要想有所作为,就要重视学习科学知识。 C . 富尔敦的老师很会教育自己的学生。 D . 只要多参加活动,就能增长见识。
比一比,再组词。

    归    折    核

    旧     拆   该

把有关联的词语用线连起来。

亲密的        联系              创造        生活

紧密的        朋友              出现         神话

秘密的        任务               改变       奇迹

判断下列句子所用的修辞方法。
  1. (1) 科学技术像一位出色的魔法师,让我们登月球,潜海底,。
  2. (2) 那时没有电灯,没有电视,没有收音机,也没有汽车。
  3. (3) 望着中秋的圆月,我不禁吟诵起李白的诗:“举头望明月,低头思故乡。”
给下面加点字注音。

       

        船

选词填空。

发现  发明  发生

  1. (1) 这学期我们班来了一位新老师,从此班级的面貌了可喜的变化。
  2. (2) 只有留心观察生活的人才能生活中的美。
  3. (3) 科学家了许多先进设备,来满足人们的生活需费。
下列针对文段所提出的问题,不影响对文段内容的理解的一项是(    )。

霾是一种灾害性的天气现象,是大量极细微的干尘粒等均匀地浮游在空中,是水平能见度小于10千米的空气普遍混浊的现象。二氧化硫、氮氧化物和可吸入颗粒物这三项是灰霾的主要组成部分,前两者为气态污染物,最后一项颗粒物才是加重灰霾污染的罪魁祸首。它们与雾气结合在一起,让天空变得灰蒙蒙的。

A . 灰霾的主要组成部分是什么?    B . 什么是二氧化硫、氮氧化物? C . 什么是霾?    D . 作者是如何把霾写清楚的?
读课文片段,做题

人类在上百万年的历史中,一直生活在一个依赖自然的农耕社会。那时没有电灯,没有电视,没有收音机,也没有汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙,来(寄托  托付)自己的美好愿望。我们的祖先大概谁也没有料到,在最近的一百年中,他们的那么多幻想纷纷变成了现实。20世纪的(成果  成就),真可以用“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”来形容。

  1. (1) 划去片段中括号里不恰当的词语。
  2. (2) 画线句中的“那时”是指(    )
    A . 原始社会 B . 农耕社会 C . 科学社会
  3. (3) 想想现实生活中,它们又会是什么呢?

    千里眼:遥控器  

    顺风耳:电话  

  4. (4) 片段中引用了“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”这两句诗,表现了(    )
    A . 科学家给世界带来了美丽景象,科学成果像梨花一样开满枝头。 B . 现代科学技术成就变化之快、变化之大,是人们始料未及的惊喜。
  5. (5) 请用一句话概括出语段的意思:
在横线上填上合适的词语。

地离开    的秋天    的祝福

的生活    的发现    的成就

按要求完成句子练习。
  1. (1) 例:是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。

    ①是谁送来了光明和温暖?当然是

  2. (2) 人类利用现代科学技术获得了那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。(缩句)
  3. (3) 科技把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。(缩句)
  4. (4) 禾苗靠阳光和雨露生长。(改为一问字答的句式)
  5. (5) 那时没有电灯;没有电视;没有收音机,也没有汽车。(仿写句子)
读课文《呼风唤雨的世纪》片段,回答问题。

20世纪是一个呼风唤雨的世纪。

是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。在20世纪100年的时间里,人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。正是这些发现和发明,使人类的生活大大改观,其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。

20世纪的成就真可以用“__________,__________”来形容。

  1. (1) 将选文内容补充完整。
  2. (2) 根据词语意思连线。

    发现        创造出新的事物或方法。

    发明        经过探索研究认识或找到前人没有认识或看到的事物或规律

    改变        改变原来的看法。

    改观        事物发生了明显的差别。

  3. (3) 选文中画横线的句子运用了的修辞方法,我也能仿写一个这样的句子:
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