第二节 原型与模型的制作 知识点题库

小明家里有很多CD,但现在市场上的CD架都是不可收缩的,所以他构思了一个可收缩式CD架,现想进一步分析产品的结构和连接方法,他应制作(   )
A . 概念模型 B . 结构模型 C . 功能模型 D . 草模
小王同学要制作一木质小书架,他根据自己画的草图,用泡沫塑料板做了一个小书架的模型。该模型(   )
A . 不能反映书架的外形特征 B . 不能反映书架实际的加工工艺 C . 无法使抽象的图样具体化 D . 无法发现外形设计的缺陷
下面哪一种模型的类型与其它模型类型不一样?     (   )
A . 表现结构和人机关系的汽车模型 B . 机械设备展示模型 C . 商场展示的手机模型 D . 房交会上楼盘模型
对一个等边角钢进行如图划线(细实线表示划线,按划线加工),进行锯割、锉削、弯折等加工后,得到的支撑架为(  )

A . B . C . D .
在设计过程的不同阶段,根据不同的要求往往需要制作不同的模型,如需要研究产品的各种性能以及人机关系,最重要的是进行技术试验。那么这个阶段的模型应该是(   )
A . 草模 B . 概念模型 C . 结构模型 D . 功能模型
小明发现如图所示的普通书立在放置较多的书本时容易翻倒,他准备重新设计一款,以下对小明设计过程的说法中不正确的是(  )

A . 通过观察日常生活,发现了问题 B . 在方案构思之后,应进行设计分析 C . 可以制作模型来测试书立的稳定性 D . 在设计过程中,可能需要多次修改设计方案
不同的模型在不同的阶段有不同作用,主要用于研究产品的各种性能以及人机关系的模型属于哪种模型?(   )
A . 草模 B . 功能模型 C . 结构模型 D . 展示模型
如图的鸟巢模型,采用立体结构,将设计构思简单地表示出来,供设计人员探讨时使用,此模型属于(    )

A . 草模 B . 概念模型 C . 功能模型 D . 展示模型
在设计过程的不同阶段,根据不同的要求往往需要制作不同的模型。如需要研究产品的各种性能以及人机关系,并在一定条件下用于试验。那么这个阶段的模型应该是(  )
A . 草模 B . 概念模型 C . 结构模型 D . 功能模型
复杂的产品,在生产之前必须制作出模型或原型,经过测试、评估及优化后再投人批量生产;而简单的产品可以不用制作模型或原型,可以直接投入批量生产。
制作模型时,从学生的角度出发,一般要考虑的因素包括(    )

①尽可能废物利用;②尽可能使用标准件;③加工时要减少对复杂设备的依赖:④尽可能美观精致。

A . ①②④ B . ②③④ C . ①②③④ D . ①③④
某通用技术小组的同学准备设计一个图书架放置在教室前方的墙角处。图书架的设计要求如下:

①结构简单、稳固,易于制作;

②使用方便,尺寸不超过700 mm×400 mm×1500 mm;

③分层设计,充分利用空间。

  1. (1) 请你依据设计要求,绘制设计方案草图,并做简要的文字说明。
  2. (2) 根据你的设计方案,写出图书架的主要制作步骤。
  3. (3) 如果要对你的设计方案进行优化,你准备做哪些改进?
模型是根据实物、设计图样或构思,按比例、生态或其他特征制成的与实物相似的一种物体。下列属于模型的是(    )
A . 松树 B . 港珠澳大桥 C . “神舟七号”飞船 D . 地理课用的地球仪
小王设计了一个学生台灯,要对台灯的性能以及人机关系进行研究,他制作的是(     )。
A . 概念模型 B . 结构模型 C . 功能模型 D . 展示模型
汽车正式上市前,样车在各种天气、温度和湿度情况下,进行长达几千米的真实路面测试,这说明了该样车可以作为(    )
A . 草模 B . 功能模型 C . 结构模型 D . 展示模型
如图所示是19世纪英国设计制造的一艘庞大蒸汽船——大东方号,没有进行模型制作就直接投入生产,最终因动力不匹配,首航失败。后来参与该船设计的工程师仿造了该船模型,在水槽中进行试验,测算出真船所需的动力数据,该数据与真船的数据惊人的一致。以下对该案例中模型的功能和所用的试验方法的说法中都正确的是(      )

A . 使设计对象具体化、模拟试验法 B . 使设计对象具体化、强化试验法 C . 帮助分析设计的可能性、优选试验法 D . 帮助分析设计的可能性、模拟试验法
常用于产品造型设计的初期阶段的是(    )
A . 概念模型 B . 草模 C . 功能模型 D . 结构模型
下列关于模型的说法不正确的是(    )
A . 模型可以帮助分析设计的可行性 B . 模型可以使设计具体化 C . 可以通过3D打印机来制作模型 D . 3D软件设计的立体效果图可以完全替代模型
小王在设计制作便携式小板凳的过程中,用卡纸制作了一个如图所示的板凳模型,该模型属于(    )

A . 草模 B . 功能模型 C . 结构模型 D . 展示模型
我校是省属文明学校,校园环境优美、典雅,但是存在一些不足,如校园内的许多绿地、林荫下没有椅、櫈(园椅或园櫈)可座,同学只好站着或席地而座。通过通用技术课程的学习,请你运用所学的有关技术设计方面的知识,请你为我校设计制作一张人机关系合理的园椅或园櫈。
  1. (1) 用草图法表达你的园椅或园櫈设计方案,并结合恰当的文字加以说明。
  2. (2) 如果由你动手制作所设计的园椅园櫈模型,将受到哪些因素限制?
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