任务二探析结构强度知识点题库

小亮要自己动手制作一个相框，开始用4根木条制成了一个相框，发现这个相框不够牢固，他对这个相框进行了优化改造。下列做法中不能使相框更牢固的做法是（）

A . 把相框的连接方式由钉连接改为榫卯连接和胶连接方式 B . 在相框的四个角上，分别钉上一根木头，使之构成三角形 C . 把相框原有的钉连接改为螺栓连接 D . 把原来的方榫连接改为圆榫连接

如图所示为一款A型吉他架，支架整体呈三角"A型"，海绵包裹的托架可以确保吉他放置稳定，底架钢管长度适宜，钢管两端防滑套起到较好的防滑作用。下列关于该吉他架的设计中，主要体现结构强度的是（）

A . A型张开的支架

B . 牢固可靠的托架

C . 长度适宜的钢管

D . 防滑的光斑套

现对三家不同企业生产的同型号、同规格的“工”字行钢材进行性能测试，采用悬挂重物的方式进行，测试方案如图所示，各企业钢材的长度、悬挂点位置、悬挂重物的质量均相同，测试数据如下：

	企业1的钢材	企业2的钢材	企业3的钢材
弯曲距离（cm）	2	9	7

为给如图所示的木盒增加提手，某同学设计了四套提手方案，考虑提手的结构强度，下列方案中，最合理的是（）

A .

B .

C .

D .

如图是一张枯瘦如柴的桌子，从结构的角度，以下说法不正确的是（）

A . 三根桌脚都受弯曲 B . 桌子能够稳定的根本原因是重心落在支撑面范围内 C . 金属材料的桌脚之间采用焊接有利于提高结构的强度 D . 桌面上杯子越重，整个桌子的结构稳定性就越差

如图所示是用硬纸板制作而成的座椅，具有一定的强度，能承受一个成年人的重量。以下不属于影响座椅强度的主要因素和不适合用于该座椅中硬纸板之间连接的是（）

A . 硬纸板的强度；插接 B . 硬纸板连接处的结构；胶连接 C . 硬纸板与硬纸板之间的连接方式；纸箱钉连接 D . 纸板椅座面的高度；螺钉连接

如图为能够矫正学生写字姿势的正姿笔，书写过程中，孩子坐姿不正，双眼过于靠近桌面，内置全角电子眼会自动把信息传给中央处理器，使机械零件连动，笔尖就会自动缩回，迫使学生无法写字；强迫其改变坐姿，让学生挺直身姿书写；当学生调整好(端正坐姿)，笔尖又会自动伸出，恢复正常书写功能。

（1）该控制系统的控制方式和手段分别属于控制、控制（在A .闭环；B .开环；C .手动；D .自动中选择一项，将序号填写在横线处）；
（2）该控制系统的被控对象是（在A .笔尖；B .笔；C .学生中选择一项，将序号填写在横线处）；
（3）设计时提出了以下要求，其中是从人的角度考虑的是、（在 A .采用铝质环保材料；B .笔身的长度；C .长时间不用自动断电；D .多种笔芯可替换；E .有粉色、蓝色两款可选中选择一项，将序号填写在横线处）
（4）以下关于正姿笔的说法不正确的是。

A . 采用型号为CR927锂锰标准纽扣电池，体现了设计的技术规范原则 B . 铝制的笔身，质量更轻，更适合小朋友书写，但对笔的强度构成一定影响 C . 笔尖可根据实际情况替换成铅笔、圆珠笔、钢笔、中性笔、可擦笔，说明该笔的环境适应性强 D . 若笔的内部连动部件出了问题，会影响笔尖不能自动缩回，体现了系统的相关性

如图所示为铝及铝合金板带生产流程图，下列描述不正确的是（）

A . 该流程的成品一共有5种 B . 淬火能提高金属表面强度，而退火能恢复金属内部韧性 C . 热轧和冷轧为并行环节 D . 带卷和退火板的厚度可以是一样的

如图所示是简易小床的一侧，其骨架由直径20毫米的钢管制成，由于焊接不牢固，床脚与床架脱开了，其他部位都完好无损。现要求你用3毫米厚的金属钢板材料制作连接件，将床脚与床架连接起来，设计要求如下：

A.小床使用时，强度和稳定性好；

B.不需要使用时，能方便折叠；

C.人机关系安全性好。

根据上述要求，请完成以下任务；

（1）连接件与床脚及床架的紧固件，最适合的是___________。

A . 铁钉 B . 铆钉 C . 平头螺钉 D . 平头螺栓螺母和垫片
（2）连接件制作完成及安装后，需要进行相关的技术试验，请选择合适的选项，将序号填写在下列横线上；
A.通过多次折叠及展开，主要测试（①小床；②连接部位）的（①稳定性；②操作性；③强度）的好坏。

B.在小床上加重物模拟成人睡姿或坐姿进行试验，主要测试小床的（①稳定性；②操作性；③强度）和连接部位的（①稳定性；②操作性；③强度）。
（3） ①画出设计草图，必要时可用文字说明；
②在设计草图上标注主要尺寸。