任务二 辨析不同设计阶段模型的作用 知识点题库

鸟巢模型，采用立体结构，将设计构思简单地表示出来，供设计人员探讨时使用。此模型属于（   ）

小王设计了一个学生两用书桌，现想对台灯的性能以及人机关系进行研究，他应制作出（   ）

在设计过程的不同阶段，需要制作不同的模型，如需要研究产品的各种性能以及人机关系，最重要的是进行技术试验。那么这个阶段的模型应该是（  ）

不同模型在不同阶段有不同作用，主要用于研究产品造型与结构的关系，并用于进行结构强度试验等是以下模型中的（  ）

小明发现如图所示的普通书立在放置较多的书本时容易翻倒，他准备重新设计一款，以下对小明设计过程的说法中不正确的是（  ）

下列关于模型说法错误的是（   ）

不同的模型在不同的阶段有不同作用，主要用于研究产品的各种性能以及人机关系的模型属于哪种模型？（   ）

如图的鸟巢模型，采用立体结构，将设计构思简单地表示出来，供设计人员探讨时使用，此模型属于（    ）

不同模型在不同阶段有不同作用，用概括的手法表示产品的造型风格、布局安排，以及产品与人、环境的关系的是以下哪种模型？（  ）

在设计过程的不同阶段，根据不同的要求往往需要制作不同的模型。如需要研究产品的各种性能以及人机关系，并在一定条件下用于试验。那么这个阶段的模型应该是（  ）

能清晰地表达产品的结构尺寸和连接方法。并用于进行结构强度试验的模型属于（   ）

下列模型中，其主要功能不是用于展示的是(     )。

完全依照真车的形状、结构、色彩、甚至内饰部分，严格按比例(1：18)缩小制作而成的产品，其称为(     )

下列关于模型的说法不正确的是（    ）

以下说法正确的是（   ）

主要用于研究产品的各种性能以及人机关系，同时也用于分析、检查设计对象各部分组件尺寸与机体的相互配合关系，并在一定条件下用于试验的模型是（    ）

下列物体属于模型的是（     ）

①地球仪   ②水火箭   ③手机支架   ④3D打印机

小王设计了一个学生台灯，要对台灯的性能以及人机关系进行研究，他制作的是（     ）。

如图所示是19世纪英国设计制造的一艘庞大蒸汽船——大东方号，没有进行模型制作就直接投入生产，最终因动力不匹配，首航失败。后来参与该船设计的工程师仿造了该船模型，在水槽中进行试验，测算出真船所需的动力数据，该数据与真船的数据惊人的一致。以下对该案例中模型的功能和所用的试验方法的说法中都正确的是（      ）

​

模型可以使设计对象具体化，可以帮助分析设计的可能性 。